Echolalia i leanaí: comharthaí, cúiseanna, cóireáil

Echolalia i leanaí - iompar urlabhra ar leith, d'fhéadfadh a bheith ar an chéim forbartha nó galar tromchúiseach. Tá sé tréithrithe ag an bhfíric go repeats an páiste na focail agus fuaimeanna éisteacht. Is minic gur céim áirithe, a bheidh ar siúl gach páiste. Leanaí a bhfuil uathachas iad an-dea-fhorbartha cuimhne, agus mar sin cuimhin leo go léir go han-tapa. Téann a n-guth ag éirí níos deacra.

Cad é echolalia

Echolalia i leanaí - athrá uathoibríoch linbh de na focail iasachta, frásaí, nó fiú abairtí iomlána. Minic go leor, tá sé tréimhse seo d'fhorbairt urlabhra a glacadh mar chomharthaí de uathachas, nach bhfuil an áireamh chomh maith. Mar sin féin, d'fhéadfadh sé seo a bheith ar an norm, agus urlabhra linbh.

Tá roinnt céimeanna i bhforbairt na scileanna urlabhra i leanaí, is iad sin ó 6 mhí go bliain, agus ó 3 go 4 bliana. Ag an aois seo, tosaíonn gach páiste a dhéanamh arís go gníomhach na focail go léir a chloiseann tú, agus tá sé go leor gnáth. Seo a dhéanann sé indéanta chun feabhas a chur ar an fuaimniú na bhfocal agus na fuaimeanna aonair, chomh maith le bonn a leagan do idirghníomhú le daoine eile.

echolalia láithreach

Ciallaíonn echolalia Láithreach in páistí athrá láithreach na bhfocal díreach tar éis an fear eile, nó aon fhoinse fuaime eile. Seo le fios go an leanbh éisteacht i gceart focail labhartha, in ann cuimhneamh orthu agus spraoi, ach chun tuiscint ar a bhfuil ráite dtógfaidh sé roinnt ama. Is féidir le Tuiscint tarlú laistigh de chúpla mí i leanaí sláintiúil nó a ghlacadh cúpla bliain i gcás neamhoird uathaigh.

Tá roinnt de na teicníochtaí a chuireann le tuiscint i bhfad níos gasta focal nó frásaí labhartha. Le dlús a chur toradh agus is féidir a shocrú a úsáid amhairc, olfactory agus atreisiú tadhlach.

echolalia moill

Ciallaíonn echolalia Moillithe athrá na focail nó abairtí aonair tar éis tamaill. Thairis sin, is féidir leis na frásaí a thabhairt in leanaí ag am ar bith agus áit ar bith. Tá sé seo is coitianta do leanaí le huathachas.

echolalia Dteagmháil i leanaí tuiscint a go repeats leanbh an frása go raibh a chuala sé, agus lena raibh baint aige mothúcháin áirithe. Is é an tuiscint go bhfuil a atáirgeadh siad na blúirí sa cheann trí iad a rith tríd sé amháin ar a son féin. Thiocfaidh chun an gné seo ar an leanbh siamsaíochta neamhspleách dó, agus is féidir é cur isteach go mór le cumarsáid le daoine eile. Sa chás seo, ba cheart duine fásta iarracht aird an pháiste a athrú leis an ngníomhaíocht nó ábhar eile.

Tá echolalia fuaite i leanaí ar bhealach chineál a chur in iúl do giúmar. Frásaí agus na focail sa chás seo a bhaineann le mothúcháin áirithe i leanaí. Ceart sa chás seo is é an t-aitheantas ar a mothúcháin.

Thairis sin, féadfaidh an gcineál seo echolalia a Modh peculiar próiseála faisnéise a gheofar in aghaidh an lae. Is féidir sé verbalize éisteacht i rith an lae, a ordú sin san áireamh, agus ag an am céanna chun taithí a roinnt lena dtuismitheoirí.

Creideann go leor daoine nach bhfuil leanaí tuiscint a bheith acu méid a deir siad, ach nach é seo an cás. Go minic is eholalichnost ach ar chineál an uirlis sa staidéar agus cur i bhfeidhm an chaint. Echolalia tharlaíonn go minic i leanbh 3 bliana d'aois agus ansin na scileanna riachtanacha, tosaíonn sé ag cur a gcuid moltaí féin. De ghnáth, níl aon coigeartú breise atá ag teastáil.

Ní féidir le leanaí a bhfuil uathachas hiomlán fáil réidh le echolalia, ach de ghnáth ní chuireann sé cosc a chur ar leanbh. A mhalairt ar fad, léiríonn an athrá de abairtí daoine eile 'cumas an leanbh an t-eolas a láimhseáil. Sa chás seo, tá echolalia úsáidtear le haghaidh cumarsáide an linbh leis an domhan lasmuigh.

Na cúiseanna is mó

Ba cheart an cineál neamhord dul faoi leanbh suas go dtí 4 bliana. Má tá níos sine, tá seans go bhfuil neamhord tromchúiseach a éilíonn ceartú láithreach. Is féidir go mbeadh cúiseanna echolalia i leanaí, mar shampla:

• damáiste inchinne;
• uathachas;
• scitsifréine;
• Siondróm Rett ;
• siondróm Tourette.

Sa chás seo, tá sé cinnte a chur i gcrích an chóireáil an galar bunúsacha, agus beidh echolalia pas a fháil ar a gcuid féin.

comharthaí echolalia

Comharthaí leanaí echolalia in iúl go leordhóthanach, mar a thaispeántar i bhfoirm athrá uncontrollable focal nó frásaí ar fad, a gheofar ó aon fhoinse. Uaireanta is féidir an fhoinse lua a leabhar téacs fiú.

Is fiú cuimhneamh go bhfuil comharthaí echolalia i leanaí brath go mór ar an gcineál eolais. Níor chóir echolalia Láithreach faoi deara aon imní, mar a léiríonn sé ar chumas an leanbh a fháil ar an t-eolas, a thuiscint agus a tháirgeadh urlabhra. Tá echolalia Moillithe mheastar a bheith ina comhartha scanrúil, agus tá sé i leanaí a bhfuil uathachas nó neamhoird tromchúiseach eile ar an néarchóras.

Feidhm echolalia don leanbh

Tá an paiteolaíochta go leor gnéithe sin, beag beann ar a gcineál, go minic forluí. Echolalia cúiseanna agus Is féidir le comharthaí i leanaí a bheith an-difriúil, braitheann sé ar fad ar an pháiste aonair.

Is féidir le duine de na feidhmeanna a bheith chomh simplí agus is líonadh amach sos. Is iad na páistí go maith ar go bhfuil an t-idirphlé déanta as an macasamhail, ach easpa siad an stór focal a choimeád ar bun le comhrá. Sa chás seo, ba mhaith leis an leanbh ach aird a tharraingt orthu féin agus úsáideann frásaí éisteacht a fháil sa dóchas a luí agus do dhaoine fásta amaze.

Roinnt leanaí dá bhrí sin a chur in iúl toiliú. Chuala siad go bhfuil an frása arís agus arís eile a dhearbhú gur thuig an dea an méid a dúradh. Le forbairt na cainte, na páistí foghlaim ar dtús chun fuaimeanna, ansin focail a aithint, agus gan ach ansin cainte a thuiscint. Sin é an fáth iarracht iad chun rudaí ainm, le chéile le chéile agus focail dhifriúla abairtí thógáil a fhoghlaim. Is féidir Heard an athrá na focail agus frásaí a bheith mar gheall ar an bhfíric nach bhfuil an leanbh go leor stór focal saibhir.

Is féidir le páistí a dhéanamh arís an focal céanna nó frása go calma síos agus bain an imní. Go bunúsach tá sé tipiciúil do leanaí a bhfuil uathachas a dhéanamh arís monotonously an frása céanna atá tábhachtach dóibh tábhacht mhothúchánach.

Freisin a chabhraíonn athrá monotonous de frásaí an pháiste a spreagadh duit féin. Is minic deacair go leor chun a chinneadh cad é cineál stáit síceolaíoch ag iarraidh a thabhairt ar an leanbh ag an am céanna trí athrá frásaí ghlanmheabhair.

Nuair a bhíonn leanbh ag tosú ach a máistir é, is féidir leis a fhuaimniú focail aonair nó frásaí ar fad ina n-aonar chur ar a gcuid foghraíochta. An-go leor páistí ó 6 go 12 mhí mar chluiche seo urlabhra. Ceaptar go bhfuil an gnáth agus ní gá go fíor aon cheartú. Is féidir le páistí a dhéanamh arís chuala focail éagsúla ar mhaithe le spraoi, go háirithe má tá siad nua nó, dar leo, ridiculous.

Éist leis na focail uttered ag a leanbh, beidh gach tuismitheoir a bheith in ann a fháil i dóibh brí áirithe. Is iad seo ach cuid de na fachtóirí is tábhachtaí do leanbh, d'fhéadfadh go mbeadh eile, agus is minic a bhfuil siad le chéile.

Is Servicing

Má tá leanbh 5 bliana echolalia, ansin is gá duit dul díreach chuig speisialtóir haghaidh comhairle. Lena chois sin, d'fhéadfadh lagú a bheith ag leanaí níos óige, sin a bheith cinnte chun féachaint ar do leanbh. Má tá fadhbanna agat ní mór duit dul chuig síceolaí nó neuropsychiatrist.

Tar éis labhairt dhochtúir an pháiste a bheith in ann a fháil amach ar a riocht nó imeacht ar an norm forbairt intinne. D'fhéadfadh sé freisin a cheangal diagnóisic sa bhreis ar na tástálacha éagsúla.

Le haghaidh diagnóis níos cruinne agus staidéar níos cúramaí ar an stát beag na n-othar a rinneadh diagnóisic uirlise, lena n-áirítear nósanna imeachta a nós:

• ultrafhuaime;
• electroencephalogram;
• íomháithe athshondais maighnéadach;
• seiceáil an áis éisteachta.

Más rud é gur aimsíodh leanbh sa phróiseas diagnóis moill ar fhorbairt an chóireáil speisialaithe sa chás seo nach bhfuil i gcrích, ach a bheith cinnte a leanúint go léir na moltaí na saineolaithe.

Cóireáil agus a cheartú

Wonder lán daoine conas echolalia in pháiste agus cad a chiallaíonn sé seo don úsáid is fearr a chóireáil. Níl an teiripe drugaí sa chás seo praiticiúil, mar nach bhfuil aon drugaí den sórt sin, áfach, tá sáruithe cheartú is féidir.

Tá go leor bealaí chun cabhrú le do leanbh scileanna teanga a fhorbairt agus iad a chur in oiriúint de réir na caighdeáin a nglactar. Ós rud é d'fhéadfadh go mbeadh cúiseanna agus na hairíonna de echolalia i leanaí éagsúla, tá cóireáil roghnaithe dian ina n-aonar, ag brath ar an gcoinníoll an pháiste agus an méid na sáruithe.

Ba chóir do thuismitheoirí monatóireacht a dhéanamh fuaimniú na bhfocal, ba chóir go n-chuid cainte a bheith ar leith agus soiléir inchloiste, ach gan emotionality iomarcach agus toin ard. Tá cásanna suaitheadh agus strus mhothúchánach ghlactha. Ag lorg rud éigin ar an leanbh, ní mór duit do cheist a chéile ionas go raibh an freagra soiléir agus crisp. Caithfidh tuismitheoirí a n-othar, mar gheall ar na echolalia cheartú, ní féidir le leanbh a ghlacadh go leor ar feadh i bhfad. Má cur chuige go hinniúil leis an tsaincheist, is féidir leis an kid a fháil go héasca réidh le dúbailt agus foghlaim conas a thógáil a gcuid moltaí i gceart.

I bhfad níos deacra a fháil haitheantas coibhneasta de leanbh le echolalia uathachas, ós rud é úsáideann sé na focail nó frásaí a chuala cheana go calma, nó, os a choinne sin, siamsaíocht. Sa chás sin éilíonn síceolaí oibre inniúil. Má luíonn an chúis na neamhoird i strus, an gá atá le teacht ar bhealaí malartacha chun an fhadhb a réiteach. Is féidir leat úsáid a bhaint na teicnící féin-bogásach agus a mhúineadh na cleachtaí análaithe leanbh nó go simplí mar shampla a mhíniú cad daoine eile a bheith ag súil leis.

Má tá an chúis boredom nó tréigean, is féidir leat triail a athrú ar aird an pháiste trí iarraidh air ceisteanna. Má tá sé dodhéanta a distract an leanbh, is féidir leat a thabhairt dó an muince, agus mar sin chuaigh sé os a gcionn, nó liathróid. Tabharfaidh sé seo deis ar roinnt chun éalú agus a fhoghlaim chun díriú.

Leanbh a bhfuil uathachas agus ar deireadh thiar a shárú an chéim na echolalia, ach a thógann sé i bhfad níos mó ama. Dar le saineolaithe go leor, is féidir toradh an-mhaith a fháil má i rith an lae beidh an bpáiste gníomhaíochtaí éagsúla. Mar sin, beidh an kid a éisteacht níos soiléire chun frásaí arís agus i bhfad níos tapúla tús a chur le chéile agus a gcuid mothúchán féin agus ar mian leis a chur in iúl.

Conas echolalia d'fhorbairt an linbh a úsáid

echolalia Is féidir le cóireáil i ndáil le leanaí a bheith ina phróiseas fada agus laborious. Tá sé seo mar gheall ar an bhfíric go bhfuil a bhfuil sé d'éagsúlacht na cúiseanna go bhfuil sé tábhachtach a aithint agus a thuiscint. Is féidir Echolalia chur i ngníomh ag scileanna teanga bocht. Sa chás seo, is féidir leat é a úsáid a mhúineadh do leanbh, mar go mbeidh sé arís go léir na focail agus na frásaí do dhaoine fásta. Le himeacht ama, mar go mbeidh an leanbh a fhoghlaim chun tuiscint a fháil ar bhrí na bhfocal labhartha dóibh, beidh an fhadhb a théann ar a gcuid féin. Ina theannta sin, is féidir leat é a úsáid a mhúineadh na pictiúir leanbh, mar a gcuireann sé seo le memorization agus tuiscint ar fhocail nua níos éasca.

Má úsáideann an páiste echolalia chun na ceisteanna a fhreagairt, tá sé riachtanach chun a chinneadh an bhfuil a fhios aige conas a freagra a thabhairt orthu. Más rud é nach bhfuil sé a thuiscint na frásaí, ní féidir é a freagra mar ba cheart don idirghabhálaí sna ceisteanna agallamh. Sa chás seo, le tuiscint ar obair speisialaithe forbairt ar scileanna a theastaíonn.

Uaireanta, úsáideann an páiste echolalia a n-iarratais a chur in iúl. Sa chás seo, repeats sé frása a chuala cheana ó thuismitheoirí, gan smaoineamh ar a bhrí. Ní mór do thuismitheoirí a rá an rogha ceart agus iarraidh ar an leanbh a dhéanamh arís é, go raibh an frása agus taiscfear iad i gcuimhne air.

Cad iad na tuismitheoirí is gá a mheabhrú

Is féidir le tuismitheoirí cuidiú le leanbh a normalú an bpróiseas cumarsáide le piaraí. Saineolaithe a mholadh go bhfuil na tuismitheoirí riamh stop an leanbh le locht agus gan cur isteach a chuid cainte. De shíor ag fhuaimniú focail áirithe, déanann an páiste rud aird a tharraingt orthu féin agus a chur in iúl iad féin. Cuidíonn sé freisin chun fadhbanna urlabhra dhíothú. Le den sórt sin Ba chóir go leanbh labhairt i gcónaí le agus a choimeád ar bun é, mar go gcuideoidh sé leis imní a shárú, agus tá sé i bhfad níos tapúla a fhoghlaim a choimeád ar bun le comhrá.

Ba chóir amháin a íoc i gcónaí aird a thabhairt ar na frásaí agus focail leanaí uttered, fiú amháin más rud is cosúil go bhfuil siad fíor aon chiall. Seo a dhéanann sé féidir a chinneadh an láithreacht diall agus teagmháil a dhéanamh leis an bpáiste a bhunú. Is gá a chur san áireamh téarmaí facial, tuin chainte agus staid mhothúchánach an pháiste. Is iad na tuismitheoirí tábhachtach a choimeád ar bun i gcónaí le comhrá, chun foirm frásaí nua a leathnú ar an stór focal de do leanbh. Ba chóir go mbeadh ranganna go laethúil, ní mór iad a dhéanamh i, dtimpeallacht gan strus calma. DE BHRÍ agus meas ar na riachtanais de dhaoine gairmiúla, is féidir linn a bhaint amach de bharr an-mhaith agus go tapa a mhúineadh do leanbh féin-urlabhra.