EMM - samhaltú eacnamaíoch-mhatamaiticiúil

Eacnamaíoch-matamaiticiúla samhaltú - staidéar ar an gheilleagair, ar a gcórais le húsáid na disciplíní eacnamaíocha agus matamaitice. EMM ag déanamh staidéir caidrimh cainníochtúla agus patrúin ag baint úsáide as modhanna eolaíocha. Dá bhrí sin, ar féidir le duine insamhail an cuspóir aon chastacht agus a fháil ar an toradh, nach féidir a ghnóthú ar shlite.

samhaltú eacnamaíoch-matamaiticiúla agus a buntáistí

1. Tá an staidéar níos saoire.

2. am foirne Níos lú.

3. Tarlaíonn Astarraingt ag tosca comhshaoil nádúrtha.

I dtaca leis seo, ní mór don taighdeoir:

1. Tuiscint a fháil ar na teicnící agus modhanna taighde, chomh maith le iad a úsáid i sraith ar leith.

2. Tá eolas maith ar na prionsabail a bhaineann le taighde eacnamaíoch.

3. Smaoinigh go loighciúil, chun naisc loighciúil idir imeachtaí a aithint, idirdhealú a dhéanamh idir bunscoile agus meánscoile.

4. Léigh foinsí liteartha, a bheith in ann a chur i bhfeidhm dóibh siúd nó modhanna eile.

5. Smaoinigh taobh amuigh den bhosca.

6. Eagraigh taighde ar bhealach nach chlúdaíonn an fhadhb i am casta agus chun scrogaill a shainaithint agus chun iad a réiteach.

Céimeanna shamhaltú eacnamaíoch agus matamaitice

1. Ní mór duit a roghnú ábhar taighde. Caithfidh an t-ainm a bheith soiléir agus léiríonn siad an fhadhb bhunúsach. argóintí bheadh a chruthú ar an ngá atá leis an staidéar a chur ar fáil.

2. Ba chóir é a shainmhíniú go soiléir sprioc.

3. Plean agus clár staidéir.

4. Charnadh eolas.

5. Seiceáil an t-eolas atá ar fáil ar an aonfhoirmeacht, iontaofacht, hionadaíoch.

6. Déan anailís agus an teoiric eolais achoimre, ag baint úsáide as na teicnící agus modhanna taighde.

7. Na conclúidí is gá agus chun bearta dá gcur chun feidhme a fhorbairt.

Eacnamaíoch-matamaiticiúla shamhaltú, modhanna taighde eacnamaíoch

Modh - Is sraith de teicníochtaí a úsáidtear chun tuiscint níos iomláine ar na próisis agus feiniméin.

Fáiltiú - bailiúchán na n-oibríochtaí a dhéanann taighdeoir chun na próisis agus feiniméin a scrúdú.

Tá na modhanna seo a leanas um Thaighde Eacnamaíochta:

1. Stairiúla. Gach próisis agus na córais Déantar staidéar i dinimic, i ndáil le céimeanna sonracha i stair.

2. loighic teibí. Tá an próiseas staidéar córasach, loighciúil fhoroinnt ina chodanna, aird a tharraingt ar chuid lárnach dá bhforbairt bunaithe.

3. Staidrimh agus eacnamaíocha.

4. Turgnamhach.

5. Lonnaíochta agus cuiditheach.

6. Iarmhéid.

7. Socheolaíochta.

8. Monographic.

9. Sprioc-dhírithe.

10. An modh samhaltú eacnamaíoch agus matamaitice, a úsáidtear le haghaidh cainníochtúla agus anailís cháilíochtúil ar na héifeachtaí próisis, as a bhforbairt is fearr is féidir. Chun na críche sin faoi réad imscrúdú a cruthaíodh samhail eacnamaíoch agus matamaitice. Ceadaíonn sé duit a insamhail oibriú an áis. Bunaithe ar thorthaí roghnaíonn, an embodiment is fearr ar an réad leis an todhchaí.

Dá ndéanfaí í shamhaltú eacnamaíoch agus matamaitice, na teicnící bunúsacha a leanas a úsáid:

- Staitisticí Matamaitice ;

- cláir matamaitice ;

- aon-chéim agus an scéim dhá chéim anailíse comhghaoil ;

- ríomhanna i gcrích le cabhair ó teoiric cluiche;

- Is é a úsáidtear chun ríomh an teoiric bainistíochta fardail;

- ríomhanna a chur i gcrích ag baint úsáide as phleanáil líonra;

- úsáidtear chun ríomh an teoiric scuainí.

Chun an fhadhb a réiteach a bheith chomh maith:

1. Eolas ar teoiric eacnamaíoch, is é sin, dlíthe, dlíthe na forbartha de chuid an chumainn eacnamaíoch.

2. Eolas ar an croílár na faidhbe.

3. Eolas ar theicnící agus modhanna taighde, chun staidéar a dhéanamh i níos airde mhatamaitic, staitisticí, Econometrics, eacnamaíocht, srl

4. Scileanna ríomhaireachta agus úinéireacht an bpacáiste iarratais.