Baile agus TeaghlaighLeanaí

Seachtain Síceolaíocht i kindergarten: an script

Ba cheart De réir riachtanais GEF i seachtainí téama naíonra a chur i gcrích. cabhrú le gníomhaíochtaí dá leithéid le daltaí chun achoimre, systematize agus a chomhdhlúthú an t-eolas agus oideoirí - a roinnt taithí oibre. Ach anseo tá an tseachtain na síceolaíochta i kindergarten nuálaíocht. Mar sin, is minic a bhíonn deacrachtaí ann i bpleanáil agus eagrú gníomhaíochtaí den sórt sin. Beidh an tAirteagal seo cabhrú leis an speisialtóireachta ábhar methodically ullmhú i gceart agus in aghaidh na seachtaine téamach a chur chun feidhme i réamhscoile.

laethanta tasc síceolaíocht oideachais agus oideachais i réamhscoile

Is é an sprioc is mó de ghníomhaíocht seo a chruthú timpeallacht dhearfach sa Dow. Is féidir é a chur i gcrích i bhfoirmeacha éagsúla Sheachtain síceolaíocht i kindergarten. Is é an script a rinneadh ina n-aonar, an peculiarities na foirne ag cur san áireamh, i dtreo bhunú, trealamh ábhar agus fachtóirí eile.

Is féidir leat a roghnú na tascanna seo a leanas ar an síceolaíocht na laethanta in institiúid oideachais réamhscolaíochta :

  • popularization na seirbhísí síceolaíochta i réamhscoile, míniú ar an tábhacht, an t-ábhar ar a cuid oibre i kindergarten;
  • comhdhlúthú den fhoireann teagaisc, a neartú an comhchoiteann;
  • Cúnamh síceolaíochta do thuismitheoirí i tuiscint fhrithpháirteach idir daoine fásta agus páistí a chur chun cinn;
  • bunaíodh an compord síceolaíoch leanaí agus sa Dou, oiriúnú i bhforbairt comhchoiteann, cruthaitheach.

bhunobair

Nuair a thosú? Ní mór Seachtain Síceolaíocht Ábhair i kindergarten a ainmniú roimh ó thaobh na ngníomhaíochtaí de foras oideachais agus doiciméadú na seirbhísí síceolaíochta. Speisialtóir tasc - chun a lá a fhorbairt plean gníomhaíochta. Chun accomplish den sórt sin tasc, tá sé riachtanach roimh ré a dhéanamh diagnóis den fhoireann teagaisc agus na scoláirí chun an leibhéal chompord síceolaíoch, chun ábhair reatha oibre, na saincheisteanna fadhbanna a aithint. Ar chóir bhonn na n-ábhar sonraí a phleanáil imeachtaí, a shainiú na spriocanna agus na gcuspóirí.

Ansin, ní mór duit a chur i gcrích obair ullmhúcháin le múinteoirí, tuismitheoirí, páistí. Ba chóir cúpla lá roimh an imeacht a áirithiú go leathfar faisnéis maidir le feidhmiú na ngníomhaíochtaí sin, aíonna cuireadh a thabhairt, infhaighteacht an trealaimh agus ábhar is gá a sheiceáil.

ábhar

Seachtain Síceolaíocht i kindergarten - sraith gníomhaíochtaí atá aontaithe ag théama comónta. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach a chur le chéile an t-ainm an tseachtain téama, mar shampla, an "Seachtain na an giúmar tuar ceatha" nó "i kindergarten - le gáire," etc ...

Ansin, plean laethúil, gníomhaíochtaí atá sainmhínithe faoin téama ginearálta. Cuirimid imlíne garbh na seachtaine na síceolaíochta i kindergarten:

  1. "An lá de giúmar maith" (gníomh "Rainbow giúmar").
  2. "Tosaíonn Cairdis le gáire" (taispeántas "Best Friend", "cárta cairdiúil" feachtas).
  3. "Tá an teas ar an teallach teaghlaigh" (taispeántas de líníochtaí "teaghlach sona", comórtas sealaíochta "Le Chéile - bhfeidhm againn").
  4. "Ár kindergarten cairdiúil" (a imeacht mais sa halla ceoil "A ligean ar fháil acquainted!").
  5. "Lá cumarsáide" (oiliúint síceolaíoch "Aontaím agus ní níos sia comhrac", an gníomh "Basket de Smiles").

Cad is "gníomh síceolaíoch"?

Arna fhorbairt níos mó ná seachtain na síceolaíochta i kindergarten áirítear gníomhaíochtaí ar nós "giúmar Rainbow", "cárta cairdiúil", "mian Cart." tá siad ar siúl i bhformáid feachtas síceolaíoch. Cad é atá ann? An cluiche oideachasúil, le rannpháirtíocht leanaí agus a dtuismitheoirí agus múinteoirí. Tá an ghníomhaíocht dírithe ar an diagnóis ar an staid inmheánach na rannpháirtithe, an míniú ar fadhbanna comhchoiteann inmheánach DOW.

níos mó faoi roinnt de na gníomhaíochtaí Foghlaim:

  1. An gníomh "Rainbow giúmar." Tá Seachtain Síceolaíocht i kindergarten an tasc is mó - chun meastóireacht a dhéanamh ar an leibhéal chompord fanachta i réamhscoile rannpháirtithe go léir. Tá an ócáid seo dírithe ar an réiteach ar na fadhbanna. Is féidir le Foirm chun feidhme na ngníomhaíochtaí a bheith an-difriúil. Mar shampla, is féidir leat ag an mbealach isteach chuig kindergarten ar maidin a chur ar dhá vases mhóra (aon - bándearg, an ceann eile - liath), sin agus seo chugainn - le cliabh na bláthanna (is féidir a dhéanamh le páistí). Tá ag gach duine a rachaidh isteach an ghairdżn, tá sé beartaithe a chur bláth i gceann de na vásaí. Mar shampla, symbolizes bándearg giúmar maith, agus liath - dona.
  2. Tá "Beannacht Friendly" mar seo a leanas: a tháirgtear cárta mór agus a chuirtear isteach sa stocaireacht ar an kindergarten. Tá ag gach duine saoire a gcuid mianta lena chéile.
  3. Is é an gníomh "Basket de Smiles" atá dírithe ar achoimre an téama ar fad na seachtaine, a mheasúnú. Spreagtar rannpháirtithe chun moltaí, moltaí, tuairimí a scríobh ar an gcárta agus é a chur sa chiseán.

Seachtain Síceolaíocht i kindergarten: phlean na ceachtanna grúpa

Chomh maith leis na himeachtaí obschesadovskih thuas i ngach grúpa seisiúin téamacha inmheánach a dhéanamh de réir an sceidil. Cuirimid na gníomhaíochtaí a phleanáil a leanas le daltaí aoisghrúpaí difriúla réamhscoile.

chineál na gníomhaíochta grúpa Sóisearach An grúpa lár grúpa Sinsearach
forbairt urlabhra A dhréachtú moltaí comhtháite do na léaráidí, "Cad is maith agus a bhfuil droch-" A dhréachtú an scéal de shraith de léaráidí de "A Tale de dhá Cairde" Cleachtas agus aithriseoireacht de dánta faoi chairdeas
rudaí amach "Ár gcairde" "Mothúcháin" "Comhroinn aoibh gháire le cara"
forbairt ealaíonta agus aeistéitiúil Modeling "ainmhithe beag Spraoi" Líníocht "Mo chairde" Ag déanamh Amharclann peann luaidhe "Mise agus mo theaghlach"

eagrú taispeántais

grianghraif de thaispeántais, ealaín Ag iompar, nó a éilíonn ceardaíochta a lán oibre ullmhúcháin. Go deimhin, i ngníomhaíochtaí den sórt sin a bhaineann le leanaí agus daoine fásta. Ciallaíonn sé seo go bhfuil an cuspóir na hoibre seo chun comhthuiscint a fhorbairt idir páirtithe, agus ní hamháin ar an tasc. Mar shampla, a eagrú ar an taispeántas grianghraf mór "Cara is fearr" Tuismitheoirí agus caregivers a shealbhú ar dtús comhrá le do leanbh faoi cé atá ina "cara is fearr" a fheiceann an leanbh sa ról seo agus cén fáth. Tógfaidh sé am agus le cruthú, obair dheartha.

Ag obair le tuismitheoirí

Cuidíonn Seachtain Síceolaíocht i kindergarten tuismitheoirí tuiscint ar an tábhacht agus riachtanas na gníomhaíochtaí comhpháirteacha lena leanbh. Le linn cluiche gníomhaíochta do dhaoine fásta a fhoghlaim chun tuiscint a fháil ar a ról sa phróiseas foirmiú aitheantais, a chinneadh na tréithe carachtar agus iompar leanbh. Dá bhrí sin, tá an chuid is mó den obair atá dírithe ar tuismitheoir réamhscoile speisialtóireachta agus gníomhaíochtaí leanaí comhpháirteacha a dhéanamh. Mar sin, siamsaíocht comhchoiteann, imeachtaí spóirt, ceardaíocht agus maisiú na hoibre taispeántais dhéanamh i gceist iarrachtaí coiteann de dhaoine fásta agus leanaí, a bhfuil ról do gach rannpháirtí.

Ag obair le múinteoirí agus foireann shóisearach

Ní amháin leis na daltaí agus a dtuismitheoirí a chaitheamh in aghaidh na seachtaine na síceolaíochta i kindergarten. Le múinteoirí agus gníomhaíochtaí téamacha eagraithe. Is í aidhm na hoibre seo tógáil foirne, réiteach fadhbanna, leibhéil níos airde féin-réadú gach aptitude speisialaithe. Le linn is féidir leis an tseachtain téama a chur i gcrích oiliúint síceolaíoch, cluichí ceardlanna, do mhúinteoirí agus foireann réamhscoile óg.

Deirtear linn conas a chaitheamh in aghaidh na seachtaine na síceolaíochta i kindergarten. Ach tá sé tábhachtach a mheas, ní hamháin ar an moltaí modheolaíochta ginearálta, ach freisin chun tuiscint a fháil ar an phráinn fadhb i réamhscoil ar leith, a chur san áireamh na tréithe aonair an ghrúpa rannpháirtithe, oifigí feistithe agus go leor fachtóirí eile.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.