Tréithe a faoi oiliúint: conas iarratas a dhéanamh?

Tréithe le intéirneach - doiciméad faisnéiseach mar gheall ar an bpróiseas agus ar thorthaí a chuid oibríochtaí, ar fáil ag daoine atá eagraíocht inniúil ina raibh an cleachtas an dalta.

A ullmhú le tréith oifigeach pearsanra féidir. Mar sin féin, is minic a bhfuil saintréith de chuid an áit cleachtais i scríbhinn go díreach leis an ceann, a bhí ag gabháil ar dtús leis an mac léinn. Tá sé go hoibiachtúil agus go hiomlán in ann measúnú cumais agus scileanna de oiliúnaí, toisc go bhfuil sé air féin comhoibriú i gcomhar dlúth agus ceannaire na mac léinn laistigh den tréimhse a leithroinneadh ar an gcleachtas.

Cé go bhfuil cásanna nuair a mic léinn a ullmhú go neamhspleách gach doiciméad is gá chun an cleachtas. Sa chás seo, an téacs de Tá gné ar oiliúnaí, ullmhú go díreach ag an mac léinn agus sínithe ag an mbainisteoir.

Molaimid an eolas leis na heilimintí a chomhdhéanann bunúsach an doiciméad.

Is féidir le saintréithe atá le faoi oiliúint a ullmhú i bhfoirmeacha éagsúla. Ligean le rá gur féidir a stíl a bheith saor, a leagann amach go hachomair na céimeanna an gcomhar leis an eagraíocht cur síos ar an eolas agus na scileanna a léirigh faoi oiliúint. Mar thoradh air sin, ba chóir é a ainmniú don tuairim ceannaireachta ginearálta le haghaidh na dtorthaí: dearfach nó diúltach.

Lena chois sin, is féidir tréith do oiliúnaí comhdhéanta aon eilimintí struchtúrtha ag teastáil. Mar shampla, is féidir Roinn na hOllscoile a fhorbairt foirm a bhfuil ghnéithe struchtúrtha atá riachtanach a líonadh ar an ceann i bhfoirm áirithe.

Mar sin, ba cheart saintréith de chuid mac léinn-oiliúint sa scoil fhaisnéis seo a leanas:

- Ainm faoi oiliúint;

- an téarma cleachtais;

- ainm cruinn na heagraíochta;

- cur síos ar cad a dhéanfaidh mé i gcleachtas, an dalta (cad atá nua foghlaim an chaoi le dul i ngleic leis na cúraimí atá leagtha síos ag an gclár);

- Is féidir le chomh maith le léirmheasanna dearfacha a tuairimí, moltaí agus moltaí nach mór don dalta a chur san áireamh ina gcuid gníomhaíochtaí gairmiúla;

- Gníomhaíochtaí achomair agus meastóireacht;

- Síniú bhainisteora agus an dáta sonraíochtaí, a bhfuil tacaíocht ag an séala na heagraíochta a tharraingt suas.

Sampla de conas is féidir leis an tréith a dhéanamh ar oiliúnaí.

Ivanova Maria Petrovna, 4ú mac léinn bliain de Dhámh na focleolaíocht (ainm na hOllscoile) ón 15 Feabhra - 15 Aibreán bhí ar siúl oiliúint phraiticiúil i líon scoile ... (go soiléir an t-ainm oifigiúil na heagraíochta). Le linn thréimhse na hintéirneachta Tá Maria Petrovna gcruthófar mac léinn hardworking agus díograiseach, de réir a chéile a chomhlíonadh go léir cúraimí a leagtar os a chomhair.

Is fiú a nótáil ar an ardleibhéal ullmhú na ndaltaí i do gníomhaíochtaí gairmiúla na leibhéil teoiriciúil agus praiticiúil araon. Bhí sí cur chuige gníomhach agus cruthaitheach don eagraíocht oiliúna agus gníomhaíochtaí oiliúna oideachais. Le linn oibriú fhoghlaim faoi oiliúint a bheith ag obair leis an doiciméadú ábhartha, atá ar a imeachtaí féin cultúrtha il. (Sa chuid seo de na saintréithe an liosta is fearr go bhfuil an mac léinn a rinneadh, ag díriú ar an gclár ar leith den chleachtas sin sula dtéann bhfaigheann sé ar do lámha. Is féidir leat cur síos a dhéanamh go cruinn conas a dhéantar an t-oiliúnaí na tascanna, a bhfuil deacrachtaí, ar chúis éigin).

Meastóireacht a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí dearfacha na mac léinn, is féidir linn a mholadh ag obair go crua chun a shárú na síceolaíochta constaicí a cumarsáid a dhéanamh le lucht éisteachta mór.

Torthaí Á chur i láthair ar an gcleachtas, a rinneadh de mheon macánta ar an bpost, tá sé beartaithe ardleibhéal teagaisc dearadh chun meastóireacht a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí na Ivanovoy Marii Petrovny mar "den scoth".

dáta

síniú