ZPRR - cad é atá ann? ZPRR agus ACH. ZPRR cóireáil i leanaí

De réir staitisticí inexorable, méadóidh céatadán na leanaí a ndearnadh diagnóis orthu le CRDD thart ar dhá uair gach bliain. Cad é, níl a fhios ag gach duine. Agus an dá linn, déantar díchur ar ghiorrúchán an PPR go simplí - an moill ar fhorbairt na seinnteoireachta. Lena chois sin, abnormalities i leanaí, tá dhá ainmnithe eile spp (moill forbartha urlabhra) agus mhoilliú meabhrach (moill forbartha intinne). Tá na trí cinn go léir sa chuid is mó cásanna idirnasctha agus idirspleách. Ní raibh tábhacht mhór ag gach daidí agus mam ag an bhfíric go mbainfeadh a bpáiste focail ar leith ar éigean, nuair a bhíonn a bpiaraí ag caint le habairtí. Tá a lán tuismitheoirí cinnte: beidh an t-am ag teacht agus déanfaidh a leanbh "labhairt". Nuair a bheidh a fhios agat go léir a bhaineann leis an ZPRR, cad a tharlaíonn, cad a tharlaíonn, conas é a shárú, agus cén fáth é a dhéanamh, cabhróidh sé le botúin a sheachaint agus an cás a cheartú in am. Tar éis an tsaoil, tá baint ag baint le cumarsáid urlabhra i measc daoine, agus go háirithe i measc ár saoránaigh is óige, go díreach le hoiriúnú sa tsochaí, féin-réadú, gnóthachtáil rath áirithe, agus, i gcoitinne, le saol iomlán.

Normanna forbairt psycho-speech

Chun cabhrú le ceisteanna "PPRR a fhreagairt - cad é? Agus nuair a bhíonn sé, agus nuair a bhíonn gach rud in ord?", Tabharfaimid scála gnáthfhorbartha leanbh suas le 7 mbliana. Ba chóir a thabhairt faoi deara gur casta iomlán scileanna agus cumais é forbairt na seiceála. I dteannta an atáirgthe simplí de fhuaimeanna, folaíonn sé seo fuaimniú ceart focail agus a n-úsáid loighciúil, ceangail focail aonair in abairtí, úsáid gan earráidí briathra in am, agus fhuaimneacha (mé, mé, tú féin agus mar sin de), an cumas a chur in iúl go cothrom agus go réasúnta A gcuid smaointe agus mianta. Ba chóir diagnóis CRDD a dhéanamh ag thart ar 5 bliana d'aois. Cabhróidh an tábla thíos le tuismitheoirí a fháil amach cad agus cén aois ba chóir go mbeadh a leanbh in ann.

Is féidir le tuismitheoirí ó na nóirm seo a bheith ina chúis le tuismitheoirí dul i gcomhairle le dochtúir le haghaidh comhairle.

Nuair is gá duit aláram a fhuaimniú

Níl luachanna an bhoird thuas iomlán, níl aon teorainneacha daingean san ábhar seo. Is é gach duine, agus an kid freisin, duine, an "cruinne" ar leithligh, a bhfuil gnéithe peculiar ach amháin ar a shon. Dá bhrí sin, is féidir na sonraí thuasluaite a choigeartú sa raon móide lúide, ach faoi 7 mbliana d'aois ba cheart go mbeadh an fhorbairt gnáth. Mar sin féin, is minic nach gciallaíonn riaráiste suntasach ó na gnáthaimh le pearsantacht an linbh, ach láithreacht CRPD. Comharthaí a dhearbhaíonn paiteolaíocht:

• Ag 3-4 mhí ní fhreastalaíonn an leanbh ar achomharc a thuismitheoirí, ní bhíonn sé fós ag baint leis na bréagáin a thairgtear dó, ní fhreagraíonn sé le aoibh gháire grá, buanseasmhacht agus imní a thaispeáint dó;
• Faoi 9 mí níl aon leanbh, ní fhuaimíonn an kid siollaí ar leith (is féidir le roinnt leanaí, nuair is gá dóibh rud éigin, gur féidir le gothaí a mianta a mhíniú, gruntáil agus aon cheann eile, an fhuaim is inghlactha dóibh) a mhíniú;
• Faoin 1ú bliain tá an leanbh ciúin, go bhfuil an tubaiste, i gcónaí tromchúiseach, ag iompar beagán, go mór i dteagmháil;
• Faoin 2ú bliain, cuimsíonn foclóir duine le DSMP 10 focal nó mar sin, ní athfhreagraíonn an leanbh focail nua d'aosaigh, ní thuigtear cad is mian le daoine eile uaidh, ní féidir leis na páistí abairtí a dhéanamh fiú ó dhá fhocal, mar shampla "Mama Dai" ;
• Go 2,5 mbliana d'aois, tá an kid ag mearbhall in ainmneacha na n-ábhar, ní féidir ceisteanna a fhreagairt go tapa agus go ceart faoi chuid an chomhlachta ("i gcás ina bhfuil an spout?", "Cá bhfuil na cluasa?"), Ní minic go bhfuil sé ag iarraidh a chomhlíonadh cad is gá dó, Ní thugann sé aird ar na hiarrataí is simplí;
• Taispeánann an ZPRR ag 3 bliana nó ina dhiaidh sin neamhábaltacht an linbh tograí a cheapadh go neamhspleách, gan tuiscint a fháil ar bhrí na scéalta fairy a léitear air, cuireann cuid de na páistí ag labhairt go gasta, ag deireadh na bhfocal, go ró-mhall, nó a choinneáil slán, freagair na ceisteanna a bhíonn ag gothaí, imní nó, i gcoitinne Ná freagra a dhéanamh, nó déan athfhriotail go roghnach do dhuine fásta na focail, níl a fhios agat conas pota a úsáid.

Chomh maith leis na heasnaimh i bhforbairt urlabhra, is féidir leis an PPR féin a léiriú mar seo a leanas:

• A bhéal beagnach oscailte;
• Secretion seile iomarcach;
• Ionsaí;
• Inattention;
• Tuirse méadaithe;
• Cuimhne lag;
• Lag i bhforbairt fhisiceach;
• Easpa samhlaíochta;
• Dúnta.

Na cúiseanna atá leis na héagmais forbartha

Tá tuismitheoirí ann a bhfuil amhras orthu: ZPRR - cad é? Galar nó nach bhfuil? Mar sin féin, tá eolaithe fada tar éis a thuiscint seo. Taispeánann torthaí staidéir iomadúla go bhfuil neamhoird san inchinn agus sa lárchóras néaróg de bharr moill ar fhorbairt psycho-speech. Is féidir fachtóirí éagsúla a bheith ina chúis leo, rud a mbíonn tionchar acu ar an leanbh fiú sula n-éirítear é, agus go dtarlóidh cuid acu sa chéad mhí den saol. Áirítear orthu seo:

• Le linn toircheas, galair thógálacha agus galair eile a iompraíonn an máthair atá ag súil leis;
• Breitheanna le deacrachtaí (fada, tapa, roimh am, moill);
• Tráma ag breith (veirteabraigh ceirbheacsach, cloigeann, CNS);
• Galair thógálacha tromchúiseacha sa chéad mhí den saol;
• Hypoxia sa bhroinn;
• aimhréidhe corda mhuineál ag breithe;
• Tá roinnt modhanna maidir le tógáil (caomhnóireacht ró-bhrúiteach, aon tionscnamh agus neamhspleáchas a thaispeántar ag an leanbh, cóireáil éadrócaireach, neamhshuim na dtuismitheoirí dá leanaí, a chosc, cásanna nuair a fhágann siad iad féin beagnach an lá go léir, ós rud é go bhfuil infancy agus cúram na dtuismitheoirí ach amháin i Diapers a bheathú agus ag athrú);
• Traumas meabhrach naíonáin i gcéad chéim dá saol.

Galair a chuireann faoi deara PID

Is cinnte go dtarlóidh CRDD an linbh mar chomhbhrúite agus, i gcásanna áirithe, mar cheann de na príomh-airíonna sna galair seo a leanas:

• Géiniteach, ag cur isteach ar struchtúr cealla inchinn;
• Titimeas;
• ischemia cheirbreach ;
• Neamhghleachtaí an lárchórais néaróg;
• Tinneas meabhrach;
• Palsy cerebral;
• Hidrocephalus;
• Brú intracranial;
• Meall brainse;
• Leukodystrophy;
• Sárú ar nerve na veirteabraí ceirbheacsacha;
• Fadhbanna le soithí na hinchinne;
• Dinimic meisciúla suaite.

Ina theannta sin, is minic a bhíonn sé ina chompánach d'uathachas PID, aithníonn formhór na lianna mar ghalar den néarchóras, ina ndéantar athruithe faoi deara i réimsí an inchinn. Déan na cosáin seo a chomhcheangal le sócháin i géinte agus athrú a dhéanamh ar a n-idirghníomhaíocht.

ACD agus ACh

Gcéad dul síos, déanaimis a mhíniú cad é AC. Sa chás seo, ciallaíonn an giorrúchán seo "gnéithe uathachasacha". Tá líon na n-autist sa tsochaí ag fás gach bliain. De réir taighde socheolaíochta agus míochaine, tá thart ar 3-5 duine ar a laghad in aghaidh gach 1,000 duine, agus tá na daoine a bhfuil gnéithe uathachais i bhfad níos mó. Is minic go mbíonn deacrachtaí sa ghné shóisialta ag uathrialacha do dhaoine fásta mar thoradh ar bhealach saoil dúnta, i bhformhór na gcásanna ina n-aonar. Is féidir a thabhairt faoi deara an PRD agus ACh ó thús na huaire, ach is minic nach dtéann a gcéad léiriú ar chúis imní i dtuismitheoirí, toisc go ndéantar an lagfhorbartha a dhíscríobh d'aois, agus an AF ar mhaithe le saintréithe an linbh. Uaireanta, tharlaíonn sé go bhfuil tréithe neamhghnách ag cuid de leanaí le AC ar chúlra áirithe cúlra óna gcomhghleacaithe nach bhfuil, mar shampla, cuimhneamh uathúil ar fhocail dhifriúla, ar líon na ndaoine a bhfuil líon mór figiúirí acu, agus mar sin de. Ina theannta sin, tá a lán páistí uathachasacha iontas agus a dteagmháil le tuismitheoirí le grá le deasghnátha cuimhneacháin áirithe, mar shampla, sula n-itheann siad, níocháin lámha éigeantach le athrá laethúil ar gach gníomh le caoga, agus is minic a bhraitheann na difríochtaí is lú ón deasghnátha "i bputóinéid." Chomh maith le hullmhú le haghaidh bia, is minic a thugtar faoi deara go bhfuil dóiteán ag ullmhú do chodladh na leanaí sin. Ní chaithann leanaí le AC bréagáin, ach iad a chur ar an mbealach roghnaithe, gan a bheith tromchúiseach le leanbh, roinnt gníomhartha seicheamhach a dhéanamh le héadaí a athrú agus mar sin de. Tá a lán tuismitheoirí chomh neamhghnéitheach ar iompar a bpáistí, ní hamháin go n-imní orthu, is maith leo é. Tógann PPR le gnéithe uathachasacha go leor faoin 3ú bliain. Mura nglacann tú bearta le linn na tréimhse seo, beidh deacrachtaí móra ag duine fásta a d'fhás suas sa scoil, féadfar é a tharraingt siar uaidh féin, bogadh ar shiúl ón tsochaí nó tosú ar ionsaí a léiriú i leith daoine nach bhfuil cosúil leis nach bhfuil a thuiscint air nó a dhéanann spraoi air ar bith.

PID le gnéithe uathachais: comharthaí

Is féidir amhras a dhéanamh go bhfuil gnéithe uathachasacha ag naíonáin nuabheirthe a d'fhéadfadh a bheith ina chúis le dianfhorbairt bhreise sna nithe seo a leanas:

• Frithghníomhú láidir agus mí-oiriúnach d'aon mhíchompord agus irritants cosúil leis (d'fhág an lampa, iompú ar an teilifís agus mar sin de);
• Imoibriú lag nó go hiomlán as láthair le spreagadh láidir (mar shampla, instealladh);
• Gluaisrothar éadrom (cosa, airm, aoibh gháire);
• An léiriú ar ghníomhaíocht agus ús a stiúradh ach amháin ag an bréagán, agus níl sé ag baint le cúram agus cumarsáid le daoine.

An níos sine a thagann na páistí seo, is é is mó a léiríonn siad CPR le tréithe uathachasacha. Comharthaí an ghalair seo ag aois 1-1.5 bliana d'aois:

• Níl aon pháiste;
• Go deimhin agus ag drogall ar a n-ainm ag freagairt ar an nglao;
• Seachain ag féachaint ar shúile daoine eile, atá faoi deara go háirithe nuair a fhoghlaimíonn an leanbh siúl;
• Ina theannta sin, léiríonn an géill le gothaí, ina dhiaidh sin, go minic é a dhéanamh ar láimh an duine atá in aice leo;
• Ná taispeáin an peann, i gcás, mar shampla, mamaí, ná cuir "beannacht" ort;
• Ná léirigh siollaí ar bith;
• Go mór ag titim ina chodladh agus a chodladh go dona.

Comharthaí in aois 3 bliana d'aois:

• Is annamh a bhíonn leanaí ar aonar le leanaí eile;
• Seachain cumarsáid, is fearr leat imirt ina n-aonar;
• Ná freagra le mothúcháin na ndaoine atá in aice leis;
• Ná tuigim cad é a chiallaíonn sé "casadh le leanaí eile (mar shampla, i gclannlann ard)," nach bhfuil siad dírithe go dona sa staid shóisialta timpeall orthu.

Féadfaidh PPR le tréithe uathaíocha sa réimse aoise seo a léiriú trí na neamhghnáchaíochtaí seo a leanas:

• Stór focal beag;
• Athruithe ar iarratais ó bhéal ar ghléasrúchán a athsholáthar;
• Cumas lag na focail sin atá eolach cheana féin a chur le chéile;
• Achomhairc neamhghnácha do dhaoine fásta nó do leanaí eile le hiarratais;
• Inacmhainneacht nó toilteanach le tuismitheoirí a insint, mar shampla, an rud a bhí suimiúil sa lá atá inniu ann i kindergarten agus a leithéidí;
• Úsáid mhífhocail mícheart a úsáid (don cheist "conas glaoch ort?" Freagraíonn an leanbh "glaoch ar Sasha");
• In ann a imirt cluichí a dteastaíonn samhlaíocht, samhlaíocht orthu;
• Ceangail mharfach ach rud ar bith (bréagán, leabhar, scéal fairy, teilifís);
• Autoaggression (féin-dochar).

Tá deacrachtaí ag leanaí níos sine a ndearnadh diagnóis orthu le CRDD agus AF lena gcuid staidéir, gan aird a thabhairt ar an scoil agus ar thascanna eile nach bhfuil suimiúil, ionsaitheach (toisc go bhfuil siad ag déanamh an pháiste cheana féin ar mhaithe le gráid olc).

Diagnóisic

Tá Shuiteáil ZPRR diagnóis críochnaitheach déanta ar bhonn cuimsitheach scrúdú ar an leanbh. Ar an gcéad dul síos, ní mór don dochtúir atá ag freastal:

• Soiléirigh na sonraí (cuir anamnesis) ar an gcaoi a tharla an toirchis, an luí seoil, cad iad na gnéithe den chéad mhí de shaol an linbh (ionfhabhtú, díobhálacha agus a leithéidí);
• Anailís a dhéanamh ar iompar an linbh ar bhonn cumarsáide pearsanta leis, seiceáil ar aird, cumas smaointeoireacht loighciúil, cuimhneamh, tuiscint a fháil ar na ceisteanna a iarrtar, agus mar sin de (ní bhíonn fadhbanna logópachta ag leanbh de 5 bliana, ach freisin nach bhfuil sé in ann smaoineamh go loighciúil, chun na tascanna simplí a fhreagraíonn dá Aois, déan nascleanúint i dtéarmaí "níos tapúla-níos faide", "níos lú" agus a leithéidí, mínigh go loighciúil na cainníochtaí, na dathanna, na saintréithe a bhaineann le rudaí a bhfuil aithne aige air);
• Déan scrúdú cliniciúil (scrúdú le néareolaí, teiripeoir urlabhra, neuropsiceolaí);
• I roinnt cásanna, féadfaidh an dochtúir an leanbh a tharchur chuig tástálacha (tástálacha crómasóim, tástálacha meitibileach agus géiniteacha, agus daoine eile);
• Uaireanta déanann sé diagnóisic ríomhairí difreálach.

Le mhíchumas diagnóis ZPRR chruinn a tugadh, de ghnáth ar feadh 1-2 bliana. Suiteáil é ar bhonn ITU (scrúdú dochtúra-shóisialta). I gcás níos faide ná 2 bhliain, ní mhíchumas a chur ar fáil ar an gcúis simplí go gciallaíonn an coincheap de "moill" an sealadach agus luath nó mall glacann caighdeáin a bhaint amach. Dá bhrí sin, ní mór ar dhul in éag leanaí faoi mhíchumas a ghlacadh arís le coimisiún agus a chur i gcrích nua ag an AIT.

príomh-mhodhanna cóireála

Aontaíonn gach dochtúirí leis: tá an chóireáil níos luaithe thosaigh ZPRR, is é an níos fabhraí an prognóis.

Is féidir modhanna cóireála do gach leanbh a athrú. Braitheann sé ar na cúiseanna leis an moill i bhforbairt. I ngach cás, is gá sé cur chuige cuimsitheach, ós rud é nach féidir le ranganna teiripe amháin urlabhra nó táibléad rath a bhaint amach 100%. I láthair na huaire, san áireamh leis na modhanna cóireála:

1. Reifléacseolaíocht microcurrent. Ag an am céanna a tháirgeadh tionchar íosta ar electroimpulses pointí bithghníomhacha agus maidir le limistéir den inchinn, atá i sárú, chomh maith leo siúd atá freagrach as forbairt teanga, ansin restores an lárchóras na néaróg. Is é an éifeacht is mó de na modh marcáilte i othair a bhfuil Hidriceifileas. Tá an modh a úsáidtear go dtí go mbaineann páistí d'aois 6 mhí.

2. teiripe drugaí.

3. ranganna teiripe Urlabhra, diction agus a cheartú fuaimniú.

4. spreagadh teiripe.

5. Obair le síceolaí, psychotherapist.

I gcásanna tromchúiseacha éard cóireáil a chur i bhfeidhm ZPRR autoneyritoterapii (Nootropics isteach inchinne) agus microsurgery (na soithí breise incrimintithe le réimsí den inchinn atá freagrach as urlabhra).

Torthaí den scoth fhaightear trí chóireáil i Iosrael, an Ghearmáin, an tSín.

modhanna breise

Ionadh torthaí maithe i leanaí cóireáilte ZPRR modhanna unconventional. Áirítear orthu sin:

• Osteopathy (tionchar láimhe ar phointí sonracha de chuid an chomhlachta é seo gcomhardú sa chóras néarógach, an psyche agus metabolism.);
• marcaíocht teiripeacha (ippoterapiya);
• snámha le deilfeanna (deilf);
• nach bhfuil an tionchar an cheoil an pháiste boladh, (aromatherapy);
• seisiúin éagsúla ar smaointeoireacht loighciúil agus scileanna mótair (puzzles, Lego), cluichí gníomhacha.

ní mór do thuismitheoirí a lán, agus go rialta ag obair le leanaí, a thug an t-Readonly i bhforbairt intinne agus urlabhra, ag baint úsáide as aon cheann de na cluichí ar fáil, ag teacht suas go dtí spraoi an linbh, tasc suimiúil agus simplí dó.

Tuairimí na dtuismitheoirí agus dochtúirí

Gaolta na leanaí a bhfuil a diagnóisíodh le ZPRR, athbhreithniú mar gheall ar an chóireáil, agus ar ghníomhaíochtaí na dochtúirí ag fáil saoire míchumais atá difriúil, ag brath ar an toradh. Maidir mhíchumas: go leor moms agus dads gcoinne an bhfíric go dtugann sé leanbh atá faoi 3 bliana d'aois, agus creidim gur féidir leis moill bheag i bhforbairt urlabhra a shárú, ní amhlaidh a dhéanamh gá a chur ar leanbh stiogma. Chomh maith leis sin, imíonn go leor tuismitheoirí i gcoinne an ordacháin an linbh in institiúidí réamhscoile speisialaithe, b'fhéidir chreidiúint go i kindergarten gnáth tearcfhorbairt tapúla. Aontaíonn an rud amháin do gach duine an tuismitheoir: Ní mór do pháistí feabhais chun staidéar a dhéanamh ar a lán, a bheith cinnte chun teagmháil teiripeoir urlabhra, más féidir a úsáid ar chóireáil unconventional a chuidíonn go han-mhaith, go háirithe i gcásanna ina bhfuil ach amháin ZPRR freisin ACH.

Meáchan tuairimí bhuíoch mar gheall ar an gcóireáil leanaí ag an gClinic do Aisiríoch Néareolaíocht (Moscó), le dochtúir a bhíonn ag obair go fírinneach wonders agus cabhrú le fáil réidh beagnach ZPRR, uathachas agus míchumais eile.

Dochtúirí faoi leanaí a bhfuil ZPRR chreidiúint nach bhfuil tearcfhorbairt chúis leis na coinníollacha tromchúiseacha (pairilis cheirbreach, siondróm Down, agus daoine eile) Is féidir a laghdú go hiomlán go nialas má tá an chóireáil thosaigh i am.