Aiste "Conas chun na hairíonna duine ag tabhairt aire do fhiadhúlra?": An rúin na scríbhneoireachta, na moltaí

"Glac cúram an fhiadhúlra," - arís le linn sa kindergarten agus scoil. Tá an dlí é a thabhairt faoi deara, mar gheall ar an domhan ina mairimid, ag fulaingt ó idirghabháil an duine, agus ní mór gach rud a dhéanamh go n-íoslaghdófar an tionchar diúltach ar fhiadhúlra.

Chun gur féidir leis na páistí a thuiscint go domhain i ndáiríre an gceist thábhachtach ar scoil thabhairt do mhic léinn tascanna éagsúla. Mar shampla, is féidir leo a bheith aiste ar an ábhar "Conas chun na hairíonna duine ag tabhairt aire do fhiadhúlra." Ach mar go bhfuil an cheist seo fairsing go leor, a ligean dúinn breathnú le chéile ar conas a dhéanamh an tasc seo.

fráma plean

An Chéad ní mór dúinn a dhéanamh ar phlean garbh de na hoibreacha sa todhchaí. Is féidir leat do míreanna féin a mhodhnú críochnaithe, foranna agus déanaimid gach iarracht a éagsúlú do chuid oibre. Tabhair aird ar an leagan beartaithe ar an bplean - is féidir é a úsáid mar bhonn le haghaidh a chuid oibre.

• Fiafraigh duit féin: "Cad thréith duine ag tabhairt aire do fhiadhúlra?"
• Cén fáth go bhfuil an phláinéid ar a bhfuil cónaí orainn, tá drochbhail air?
• Mar an nádúr ag fulaingt, ainmhithe agus plandaí ag idirghabháil an duine?
• Cad iad na rudaí úsáideacha do gach duine a dhéanamh a chaomhnú "sláinte" ar ár bplainéad?
• Cén fáth a bhfuil daoine a nádúr a chosaint?
• Beidh an duine a fháil mar mhalairt ar má tá sé aird a thabhairt ar chúram sláinte don saol thart timpeall ort?

Chomh luath agus a dhéanann tú plean, cuimhnigh ar an struchtúr d'aon oibreacha.

iontráil

Réamhrá - is é seo an tús do aiste ar "Conas chun na hairíonna duine ag tabhairt aire faoi fhiadhúlra '?. Níor cheart é a bheith ró-mhór. Tá aon iontráil i níos lú ná ¼ den téacs ar fad, agus thart ar 3-5 abairtí.
I sé go bhfuil tú a shocrú ar an tús a chuid scríbhneoireachta, achoimre a dhéanamh ar an croílár na hoibre, chun cur síos ar an príomhthéamaí agus saincheisteanna gur mian leat a chlúdach i gcorp.
Scríobh iontráil ar bhealaí éagsúla. Is féidir leis an mac léinn a iarraidh ceist ar leith, mar go bhfuil an freagra ar fad go bhfuil an chuid is mó a thógáil.
Ina theannta sin, is féidir leis an mac léinn a ghlacadh mar bhunús chun an luachan nó ráiteas údar, fealsamh, eolaí, etc Ina theannta sin, is féidir leat scríobh a thabhairt isteach ach amháin ar a gcuid argóintí - .. Tá sé freisin ina rogha maith.

Mar shampla, an iontráil d'fhéadfadh a bheith: "Cé chomh minic a cheapann tú mar gheall ar an áit ina bhfuil cónaí ort? Mar shampla, teach nó árasán. Is minic go leor. Is iad an fear agus an domhan nádúrtha i idirghníomhaíocht leanúnach. Déanann muid ghlanadh go rialta, déan iarracht a choimeád ar bun glan, a dheisiú a bhfuil briste. Ach tá ag éirí linn mar an gcéanna maidir lenár teach is mó - chun ár bplainéad? Níl sé i gcónaí. Agus bíonn sé i ndáiríre fadhb mhór. "

is mó

Ba chóir an chuid is mó a íoc aird go leor. Bíonn sé ar a laghad ½ de thoirt an téacs, ós rud é go bhfuil sé anseo go bhfuil an mion mór mac léinn a phéinteáil dar leo, chun argóintí a chur i láthair agus tabhair samplaí.

An chuid is mó de na comharthaí, ag brath ar an gcineál iontrála a roghnaigh tú. Má geall tú ag tús an cheist, ba chóir an chuid is mó a freagra mionsonraithe dó. Chomh maith leis sin, má ghlacann tú an ceanglófar ar eolaí, tá sé riachtanach go míníonn an chuid buaice an bhrí atá leis an ráiteas seo.

Thréith Sampla d'fhéadfadh cuma mhaith ar an chuid is mó de na "Ag tabhairt aire do fhiadhúlra an duine aonair mar dhuine dearfach. Níl ach fear leathan-hearted in ann aire a thabhairt don domhan ar fad a ghlacadh timpeall air, toisc go bhfuil sé ina chónaí nach bhfuil ceann. Dá mba mhaith gach duine a thabhairt píosa a aird ar an phláinéid, beidh sé i bhfad níos glaine agus níos fearr. " Ar ndóigh, tá sé seo an-bheag den chuid is mó, tá sé riachtanach leanúint ar aghaidh sa vein céanna.

An chuid dheireanach

Ba chóir an chonclúid achoimre do aiste ar "Cad thréith duine ag tabhairt aire faoi fhiadhúlra? '. Níor cheart é a bheith ró-mhór, go cothrom 3-4 abairtí a spreagann an mac léinn an deiridh fhreagarleabhar i gcrích. D'fhéadfadh sé breathnú mar seo: "Is ea, sna laethanta oibre hectic ní bheidh gach duine ag iarraidh a chur ar an am chun aire a thabhairt do an maireachtála: do na hainmhithe gan dídean agus plandaí sa flowerbed, nach bhfuil go leor taise. Ach go hiomlán is féidir leat a roghnú i gcónaí ar an nóiméad. Agus creidim go bhfuil sé de dhualgas ar gach fear féin-urramú. "

Sin uile. Tá sé fós a sheiceáil do chuid oibre ar litearthacht agus poncaíochta.