Arming liosta na dtagairtí ar feadh an tsamhraidh, a dhéanamh níos éasca sa bhliain acadúil

Ag deireadh gach bliana acadúla do mhúinteoir litríocht ar feadh i bhfad thug a mhic léinn liosta de litríocht a léamh i rith an tsamhraidh. Agus i bhfeidhm ar gach mac léinn iarracht a laghad íosta ar a ghabháil. Ar ndóigh, osilivali ach na léitheoirí is diligent liosta iomlán de na tagairtí don samhradh.

Sa lá atá inniu táimid ag in iúl ní hamháin dáileadh poklassovoe na téacsleabhair scoile do ghráid 5-8 mac léinn, ach freisin a thabhairt comhairle maidir le conas a léamh oibríonn an mac léinn is diligent. Tar éis an tsaoil, cén cineál toirte léaghtar ag brath tuilleadh dul chun cinn maidir le líon na n-obair leanúnach le haghaidh ullmhú do na ranganna. Dá bhrí sin, táimid ag lámh liosta na dtagairtí ar feadh an tsamhraidh, a dhéanamh níos éasca sa scoilbhliain.

Cuirfimid i láthair tú sraith garbh na n-oibreacha agus údair, a bhfuil an chuid is mó coitianta sa churaclam. Seiceáil an t-eolas óna múinteoirí. Ach cuimhnigh go chomh maith a léamh ní bheidh an leabhar a bheith iomarcach.

Oibríonn an bogearraí ar litríocht do 5 ghrád

Tagairtí don samhradh do mhic léinn ag gluaiseacht ó ghrád 4 go 5 nóiméad is féidir, a roinnt ina cheithre chuid:

1. scéalta Fairy agus miotais. Léiríonn an chuid seo na miotais na Gréige ársa, a chabhróidh cruth an dalta léargas pearsanta faoi fhorbairt an chultúir agus ealaín. Lena chois sin, foghlaimíonn siad faoi laochra, gods, an saol ar an fear coiteann. cur scéalta béaloidis na Rúise go dtí an foirmiú leibhéal cultúrtha agus oideachais an dalta.

2. Na hoibreacha de Ré Órga na litríochta na Rúise ar an 19ú haois. Áirítear ar an liosta de na tagairtí do scoil samhraidh na Rúise na Classics leanas.

Mar gheall ar an méid beag de dhánta, ní raibh muid ag iad a áireamh ar an liosta, mar an t-am is gá a chaitheamh go ciallmhar, agus is féidir leat léamh na liricí agus sa tréimhse oiliúna.

3. hoibreacha ar an tréimhse Sóivéadach: 20ú haois. Áiríonn an chuid seo an liosta seo a leanas:

4. Na hoibreacha de Classics coigríche. Níl an chuid seo mar thréith ag liosta leanúnach de na tagairtí don samhradh: tá siad staidéar a dhéanamh, más rud é go raibh ritheadh an liosta is mó, lena n-áirítear scríbhneoirí baile. Ach tugtar faoi deara go bhfuil roinnt údar áireamh go seasta sa chlár scoil staidéir.

Oibríonn an bogearraí ar litríocht do ghrád 6

Tagairtí don samhradh, folaíonn "Scoil na Rúise" (GEF) saothair le Classics na Rúise ar an 19ú agus 20ú haois. Tá claonadh atá dírithe ar níos sine, tuiscint agus schoolboy ag smaoineamh.

Oibríonn an bogearraí ar litríocht do 7ú grád

Tagairtí don samhradh do mhic léinn ag gluaiseacht ó ghrád 6-7, tá an roinn chéanna coinníollach mar nuair a aistríodh go dtí an 5ú:

1. béaloideas na Rúise.
2. Na hoibreacha ar an Ré Órga an litríocht na Rúise ar an 19ú haois.
3. Na hoibreacha ar an tréimhse Sóivéadach: 20ú haois.
4. Oibreacha na Classics coigríche.

Mar a bhí cheana, i rith an tsamhraidh sa bhreis ar an liosta bunúsach atá tugtha breise. Ag léamh an litríocht ar saor in aisce dul ar aghaidh ach amháin tar éis a léamh go léir na n-oibreacha ar an máistir.

Oibríonn an bogearraí ar litríocht do ghrád 8

an éagsúlacht na bliana, seánra de churaclam na scoile difriúil ó na cinn roimhe seo. Ní hionann an fráma ama chomh maith i dtrí mhír a léiríodh cheana:

1. Na hoibreacha de scríbhneoirí áitiúla an 19ú haois roinnte ina dhá thréimhse: an chéad agus an dara leath den naoú haois.
2. Na hoibreacha de áitiúil scríbhneoirí an 20ú haois (an chéim Sóivéadach).
3. oibreacha Classic na n-údar coigríche.

Comhairle phraiticiúil maidir le staidéar an liosta litríochta don samhradh do mhic léinn

A léamh na n-oibreacha is mó de churaclam na scoile, tá sé riachtanach a leithdháileadh i gceart am, ré atá ag brath ar do dearcadh ar (teicníocht a léamh) luas tex.

- Thart ar 5-7 don rang na mac léinn. Má léamh teicníc ard go leor, ansin a chaitheamh ina n-aonar le leabhar ar a laghad 40 nóiméad sa lá. Ríomh an méid na n-oibreacha a léamh ar bhonn na leathanaigh a forbraíodh in aghaidh an lae 8-10 in aghaidh an lae.

- Triaileach do ghráid 8-9. Ag cur san áireamh líon méadaithe na n-oibreacha, caithfidh an mac léinn a chur i gcrích a léamh de 2 uair an chloig in aghaidh an lae. An líon íosta na leathanach: 20 in aghaidh an lae.

Ina theannta sin, caithfidh tú a thuiscint go bhfuil i rith an tsamhraidh go bhfuil sé níos fóirsteanach chun staidéar a dhéanamh ar na hoibreacha tríthoiseach. Is féidir le dánta a fhágáil ar an bhliain acadúil. Chomh maith leis sin seiceáil i leabhair roimh ré ar litríocht agus sceideal le haghaidh mé féin leis an bplean oibre leis na hoibreacha. Mar shampla, roinnt scoileanna fáilte roimh an rannán den staidéar ar litríocht ar an cheathrú.

Molaimid an léitheoir a sheoladh dialann a scríobh ann do chuid smaointe, imprisean den obair. Tá sé ina chuidiú a dhéanamh do ceanglófar is fearr leat i sé chomh maith.

Taobh amuigh de na liosta bunúsach de gach mac léinn a bheith eolach ar liosta sa bhreis tagairtí don samhradh. Tá sé, chomh maith le bunscoileanna, folaíonn saothar, i measc a bhfuil seánraí agus dtreonna difriúla.

Conas a spreagadh do leanbh a léamh? Leideanna do thuismitheoirí

Creideann roinnt páistí go réasúnach go bhfuil an tsamhraidh - ní am le haghaidh léamh. Chun iad, an uair seo go dtí ghrian - am le haghaidh spraoi, caitheamh aimsire gan teorainn agus siúlóidí le cairde. Cad ba chóir do thuismitheoirí mura bhfuil leanbh is fearr leat leabharliosta an-spéis don samhradh?

Morozova Viktoriya Emilevna, Moscó múinteoir scoile, tugann roinnt leideanna ba chóir a éisteacht le leanaí do thuismitheoirí nach bhfuil léamh:

1. Mínigh le do pháiste an luach na leabhair léitheoireachta. na samplaí dearfach ar an éifeacht do erudition thabhairt chun a saol féin. Más rud é nach bhfuil tú ar an Arsenal na n samplaí pearsanta, a tharchur chuig an beathaisnéisí de phearsantachtaí cáiliúil, atá údarásach do do leanbh.
2. claonadh a bhíonn na páistí chun aithris a dhéanamh. Léiríonn dea-shampla: léamh, a scríobh amach Sleachta, inis chuimhneacháin suimiúil go poiblí tí.
3. Reheat ús a spreagadh. Léiríonn léamh cé chomh suimiúil ar do shon, cé mhéad spraoi tá tú tar éis an phróisis seo.
4. Croch os cionn an deasc an linbh liosta na dtagairtí, a bheidh in éineacht leis chun ceiliúradh a dhéanamh ar an rath a bhí ar a ghabháil.
5. Cruthaigh intí cheantar, spreagadh a léamh: cathaoir chompordach, seilfeanna, ábhar scríbhneoireachta.
6. Féach scannáin leis, bunaithe ar an leabhar agus ar fáil chun na difríochtaí idir an bunaidh agus kinovariantom a aimsiú.

De réir é féin is féidir a chur: más rud é nach bhfuil do leanbh a dhó mhian a Léim isteach leabhair scoile, ach leabhair nach gcuireann isteach ar an bpróiseas foghlama a léamh, ní bac air: tá sé níos fearr ná mar a roghnú as tumoideachais i saol na bhfocal.