Cén chaoi a bhfuil an socrú an chórais?

Is eolaíocht an-chasta go bhfuil cur chuige éagsúla le dearcadh an duine, ar a intinn, go bhfuil ar siúl sa a cheann - Síceolaíocht. Tá modhanna a mheastar a bheith eolaíoch, ós rud é a n-éifeachtacht deimhnithe i gcleachtas le blianta fada. Ach tá i gcónaí cur chuige nua agus nua, agus tá cuid acu comhpháirt comhlántacha eolaíochta na síceolaíochta (ar ndóigh, le himeacht ama a chaitheann siad, freisin, go bhfuil ar chineál an proverku_ sin féin, go leor de na teicnící agus fós neamhfhoirmiúil -. Níl siad aitheanta ag an bpobal eolaíochta, ach tá siad fós ábhartha . i measc lucht caol tá ceann de na samplaí is suntasaí ar an gcóras chomhshocraíochta - cur chuige síceolaíoch go, in ainneoin go raibh sé feadh na mblianta fada mar sin tá aon duine aitheanta, fós ábhartha agus Execu zuetsya líon suntasach de lucht tacaíochta. Mar sin, cad é an modh seo? Conas a oibríonn an socrú chórais? Is é seo a bheidh a phlé san Airteagal seo.

Cad é an modh?

Is cur chuige unconventional i síceolaíocht, atá bunaithe ar an bhfíric go thagann fadhbanna go léir daonna as an teaghlach, nó in áit an chórais teaghlaigh - socrú Córas. Dá bhrí sin, an croílár an modh - a atáirgeadh ar an gcóras sa seisiún chun breathnú isteach é agus a fháil ar an chúis fíor an bhfadhb. Tógann sé seo spraoi Tá siúl i ndáiríre ar a dtugtar machnamh a dhéanamh.

Córas socraithe chleachtadh le tamall maith, ach go dtí anois nach bhfuair an t-aitheantas an pobal eolaíochta. Ach ní dhéanann daoine achomharc i gcónaí do ghairmithe - uaireanta níos gaire dóibh é cad ba mhaith leo a chreidiúint, agus creidim i modh seo go leor. B'fhéidir gurb é an chúis ar an bhfíric go bhfuil a cruthaitheoir, ní hamháin síceolaí ach freisin diagaire, múinteoir spioradálta.

An bunaitheoir na gluaiseachta

Má tá muid ag caint faoi go díreach a bhunaigh an modh seo, ba chóir duit fanacht ag an fear. réaltbhuíon teaghlaigh Sistéamach - is é seo an obair Berta Hellingera, an síceolaí cáiliúil, a rugadh i 1925 sa Ghearmáin. Tá sé ag staidéar fada síceolaíocht agus d'oibrigh sé mar psychotherapist, áfach, mar a luadh níos luaithe, tá sé chomh maith diagaire. Agus sna hochtóidí an chéid seo caite Hellinger fuair sé amach agus chum an modh atá i gceist san Airteagal seo. Sin é an fáth go bhfuil sé ar a dtugtar go minic an "réaltbhuíon teaghlaigh Sistéamach ag Hellinger." Seo athrú ar an bunscoile agus an chuid is mó ar an éileamh.

fréamhacha modh

Is é an modh réaltbhuíon córasacha an brainse bunaidh na síceolaíochta, ach ag an am céanna tá sé chomh maith a fréamhacha. Hellinger chruthaigh an modh seo, bunaithe ar ghluaiseachtaí síceolaíoch il a bhí iomchuí an tráth. Mar sin féin, má tá tú aird a tharraingt ar an modh is tábhachtaí a chuid is mó tionchar ar an gcóras socrúcháin - an anailís script Erika Berna. Tá an éirim an modh seo san anailís ar cásanna saol gach duine (an síceolaí Creidtear freisin a thagann fadhbanna go léir as an teaghlach). Chreid sé dócha go bhfuil a n-scéal saol féin ina bhfuil sé ag gluaiseacht. Tá an script déanta i óige faoi thionchar na dtuismitheoirí agus an timpeallacht agus is féidir a choigeartú ach beagán sa todhchaí.

Hellinger ghníomhaigh go beacht i gcomhréir leis an modh, ach ag pointe éigin shíl mé go bhfuil a drawbacks - mar thoradh air sin a chur chuige féin fhorbair sé. Níos déanaí, bhí sé ainmnithe constellations sistéamacha agus is eol go dtí an lá a bhí sé faoin ainm. ailíniú gCóras Bert Hellinger go leor leor de tóir i measc lucht caol. Tá sé am a fháil amach go bhfuil sé an cur chuige seo atá.

fadhb staid

Mar sin, cad is brí le Bert Hellinger? Ní ach ar feadh téarma síceolaíoch, tá socruithe i ndáiríre, agus sin an chaoi a tharlaíonn sé - socrú Córas. Chun tús ba chóir go mbeadh aon fhadhb chás ar cheann de na rannpháirtithe ar an seisiún síceolaíoch. Go deimhin, is eilimint áirithe den chóras, is minic a teaghlach an staid seo. Is leo agus beidh déileáil leis an ngrúpa, a bhfuil baint acu leis an seisiún. I gceist leis an modh réaltbhuíon córasacha Bert Hellinger gach duine, fiú iad siúd nach bhfuil eolas maidir leis an té a bhfuil a fhadhb meastar, ná aon cheann dá chóras teaghlaigh.

Cén chaoi a bhfuil an socrú?

Is é an lár an aird ar stair seisiún an chliaint, ar a staid fadhbanna. foirm rannpháirtithe uile seisiún ciorcal mór, agus an chuma ar an bhfadhb i bplána sa spás idir gach duine. Tá gach gné den chóras ionadaíocht in aigne dtús, agus ansin é a chur sa saol a thógann sé duine a bhfuil ar a dtugtar an fear ionaid. Le linn an tseisiúin, tá sé ina bhall ar leith den chóras - chúiteamh dá réir ag an gcóras ar fad, agus faigheann gach duine páirt. Is é sin go díreach cad atá ag tarlú socrú. Nuair a bhíonn an déanta go léir go ciúin, go mall agus le tiúchan. Díríonn gach rannpháirtí ar a gcuid mothúchán, ag iarraidh a bhraitheann an croílár an fear, gabháil ionaid sé sa seisiún.

an dearcadh a chur in ionad

Mar a dúradh cheana, is féidir leis an substituents fhios ag ní fhéadfaidh an cliant ná a ghaolta, lena n-áirítear iad siúd an duine a nglacfaidh siad ionad an chórais. Agus ní raibh an custaiméir insint dóibh mar gheall ar an ghrúpa, ionas go mbeidh daoine chun díriú ar a gcuid féin agus iarracht a thuiscint cén cineál ballraíocht acu. Seo ar a dtugtar an dearcadh ionaid - ba chóir do dhaoine gan aon chúnamh a bheith ar an duine in áit acu. Dá bhrí sin, is é an easpa eolais atá chúiteamh ag an ionad an feiniméan na dearcadh, gan a mbeadh an próiseas a bheith simplí dodhéanta. Is dócha go bhfuil an méid repels síceolaithe gairmiúla agus síciatraithe an modh seo - tá sé a lán neamhchinnteachta nach féidir a chúiteamh ar aon bhealach eolaíoch, chun cead a thabhairt chun glaoch modh réaltbhuíon sistéamach gairmiúla.

fhoinse faisnéise

An fhoinse is mó as a rannpháirtithe faisnéis faoin bhfadhb, ar an gcliant agus ar an gcóras ina iomláine, is é an sin ar a dtugtar "réimse". Sin é an fáth go bhfuil daoine a chomhchruinniú agus ag obair i síocháin - mar sin tá siad ag iarraidh teagmháil a bhunú leis an réimse, an bhfaisnéis is gá a fháil faoi cé tá siad ag áit an chórais, chomh maith le cad é atá ann go bhfuil "dinimic" ina charachtar leis na rannpháirtithe eile sa chóras. Ar an mbealach seo, agus tá réaltbhuíon córasacha - Casadh gach rannpháirtí i fear ionaid, fháil a úsáidtear chun a mbealach, ag tarraingt ar fhaisnéis as an réimse, agus ansin déan iarracht na rannpháirtithe a atáirgeadh ar an bhfadhb agus réitigh í. An teiripeoir a dtugtar éascaitheoirí réaltbhuíon, bainistíonn an próiseas iomlán, a thabhairt do dhaoine an chuid is mó oiriúnach le haghaidh a ról, agus ag iarraidh chun cabhrú leo an fhadhb a réiteach sa phróiseas socrúcháin.

Is é an príomhchuspóir an phróisis atáirgeadh cruinn ar an staid, is féidir leis an gcliant é a fheiceáil beo, a thuiscint agus glacadh leis an bhfadhb. Ach amháin nuair a bhíonn sé in ann é sin, tá an seisiún mheas rath. Ansin meastar a thuilleadh gá é a imirt fadhb ar leith i dtéarmaí socraithe, mar a bhí sé in ann a bhaint amach é agus is féidir aghaidh a thabhairt anois é.

torthaí

Mar a tuairiscíodh ag daoine a chleachtadh an modh seo, cuidíonn sé i ndáiríre - Is féidir le rannpháirtithe breathnú ar do staid as an taobh eile, chun iarracht a dhéanamh chun measúnú a dhéanamh ar cad atá ag tarlú go hoibiachtúil, gan chomhlachú gach gníomh le do theaghlach agus grá cinn, nach smaoineamh réasúnach. Agus nuair a fheiceann duine ar an scéal, chun báis i saol fíor, strainséirí, is féidir leis a thuiscint go bhfuil sé i ndáiríre a fhadhb - agus ansin is féidir leis tosú ag lorg ar réiteach. Go minic, nach bhfuil an cliant amháin ann chun an fhadhb a réiteach, ní hamháin, ach fiú é a fheiceáil - tá sé in úsáid chun na críche sin agus ailíniú. Féachann an custaiméir ar an staid lasmuigh de dearcadh agus ag fáil an deis a fheiceáil ar an bhfadhb ar chor ar bith ann, agus ansin é a aithint mar a gcuid féin.