Conas teacht ar an fíorú focal: comhairle a leanaí scoile agus a dtuismitheoirí

Tá tasc tábhachtach i múineadh na teanga Rúisis an foirmiú na scileanna litearthachta linbh agus na litreacha ceart. Chun seo a dhéanamh, iarrtar ar na daltaí a fhoghlaim na rialacha, a dhéanamh cleachtaí áirithe. I gcásanna áirithe, an ceart a scríobh, ach Pioc suas an fíorú focal. Ach ní mór an algartam oibriú an linbh cuimhneamh, chomh maith le cásanna inar féidir é a chur i bhfeidhm.

Dá bhrí sin, sa riail litrithe tá sé guta réasúnta gan bhéim sa fhréamh. D'fhonn a chinneadh nach mór litir a Is féidir a scríobh, caithfidh an mac léinn a roghnú focal gaolmhar a sheiceáil go bhfuil an fhuaim béim. Is sampla na cásanna simplí, mar shampla "cait - cat". Anseo ba chóir a thabhairt faoi deara nach mór an focal fíoraithe a bheith ach an fhréamh chéanna, ach tá a fhios ar bhrí foclóireachta.

Sa teanga na Rúise tá homophones. Tá na focail seo an fuaimniú céanna, ach bríonna foclóireachta éagsúla. Mar shampla, tá homophones "athmhuintearas" agus "iarracht". Sa chéad chás, is é an briathar a thagann ón ainmfhocal "tsíocháin" (gcomrádaithe athmhuintearas), agus an dara - ó "beart" (iarracht ar éadaí). Dá bhrí sin, roghnú an fíorú focal, ní mór duit a tábhacht a chur san áireamh.

Cuimsíonn an clár scoile ní hamháin cásanna simplí, ach freisin níos casta nuair nach bhfuil mhalartaithe sa fhréamh. Is sampla an focal "ionsú". Tá sé sheiceáil ainmfhocal "sip". Ní mór do pháistí a mhíniú ar an bpróiseas mhalartaithe, agus conas a tharlaíonn sé. féidir freastal freisin mar shampla de "tame". Bheadh Fíorú Word sa chás seo a bheith "ceansa" nó "míne". Seo tá sé tábhachtach a chur in iúl don pháiste leis an bhrí foclóireachta, chomh maith le cásanna den chineál céanna (simplithe agus mar sin de. D.) taispeáin.

Níl an fíorú Word go fuaim gan bhéim i gcónaí is féidir a phiocadh suas. Tá eisceachtaí, dlíthe a théann i bhfeidhm ar fhorbairt stairiúil na teanga a scríobh. Leanaí scoile ar fáil éasca iad a cuimhneamh orthu. áirítear iad de ghnáth i foclóirí, atá ar fáil i téacsleabhair.

Tá cásanna nuair nach bhfuil riail a chur i bhfeidhm chomh héasca mar is cosúil. Mar shampla, is deacair go minic do pháistí a scríobh an focal "liath". Fíorú Word sa chás seo, is féidir leat a chur ar an "diallait", mar sin féin, chuaigh sé beagnach as úsáid, agus is féidir é a fháil ach amháin i saothair liteartha áirithe. Lena chois sin, is féidir leat a chur ar an dhíspeagtha "liath-haired", atá le fáil freisin sa chaint atá annamh.

Chun mhúineadh do mhic léinn a phiocadh amach an fíorú focal ar an riail seo, tá sé molta a úsáid algartam ar leith. Is féidir leat a chur siúd ar fáil ag na húdair na gclár ábhair, nó leis na daltaí chun a gcuid féin (sa chás deiridh sin tá éifeacht chuimhne níos fearr).

Is sampla an algartam a leanas. Gcéad dul síos, luíonn sé orfogrammy. Next roghnaithe focal fréimhe (ag tús an gcuid chéanna de cainte, más féidir leat nach bhfuil, ansin an ceann eile). An chonclúid, is féidir liom a sheiceáil ar bhealach fuaime gan bhéim. Má bhaineann - scríobh i gceart, ar shlí eile - dul chuig an foclóir.

Tá rialacha comhdhlúthú leanúnach agus cleachtaí dó, mar bhunús leis an rath agus céim eile i dtreo fhorbairt na léitheoireachta agus na scríbhneoireachta.