Gnéithe ó thaobh leanaí Clé-Láimh oiliúna, earraí do lefties

Úsáideann mo pháiste ach an lámh chlé! Bhí sé d'fhág-láimh! Go minic, tá an méid sin a bhraitheann tuismitheoirí ar bhealach diúltach. Tá sé níos measa - mar phionós nó cinniúint pianbhreith. Agus má tá sé seo i ndáiríre an cás? San Airteagal seo, beidh tuismitheoirí a teacht ar a lán eolais úsáideach maidir le conas cabhrú le do leanbh a choigeartú go dtí ar domhan chlé-láimh, a bhfuil "faoi ghlas" do dhaoine ar dheis-láimh.

Clé-handedness: cad iad na cúiseanna?

Cad a chinneann an méid atá lámh chineál tosaigh? Tá sé seo mar gheall ar trí fhachtóir: oideachas, heredity agus sáruithe féideartha, a fuarthas mar thoradh ar tráma breithe linbh nó deacrachtaí imbhreithe.

De ghnáth, tá an lámh ceannasach an máistir ceangailte leis an leathsféar inchinn os coinne. Is é sin, má tá an leathsféar chlé ceannasach, scríobhann duine lena lámh dheas, agus vice versa.

Níl Clé-handedness droch-nós nó a whim. Is é seo mar thoradh ar aonad speisialta den inchinn. Is minic, is gné inbheirthe de leanbh aonair - mar an ráta cainte, nó dath gruaige mar an gcéanna, agus mar sin ba chóir é a éasca a ghlacadh, ach ní sos agus iarracht a dhéanamh athlíniú.

Gnéithe Síceolaíochta de chlé-handers

Tá gach leathsféar freagrach as a gcineál féin próiseála faisnéise. Mar sin, d'fhág próisis a "loighciúil" inchinn seicheamhach eolais, ag dul trí le gach cásanna is féidir. Cé próisis an ceart "figurative" inchinn láithreach an t-eolas a fuarthas, perceiving sé mar bhealach iomlánaíoch.

Difríochtaí idir lefties agus righties níl siad teoranta ar an bhfíric go bhfuil ceann ag baint úsáide as go gníomhach leis an lámh dheas agus an ceann eile - ar an taobh clé. Tá gach rud i bhfad níos doimhne agus níos casta, ach tá an difríocht is mó sa mhodh fhaisnéis a phróiseáil a fuarthas ó an domhan lasmuigh. Lefty bhrath ar shlí eile an t-eolas chomh maith le éagsúla mothúchánach freagairt dó.

Tá roinnt tréithe síceolaíoch bunúsacha a idirdhealú do dhaoine a bhfuil lámh chlé ceannasach ar an gceart-handers:

• Clé-handers níos fearr samhlaíocht a fhorbairt, agus tá siad seans maith go Fantasy.
• deacair chlé-láimh a thug an uimhríocht, mar gheall ar an bhfíric go bhfuil a cheangal ar na gníomhaíochtaí ag smaoineamh comhsheasmhach, loighic, agus tá an fheidhm seo á rialú ag an Leathsféar chlé. Ach sa staidéar de mhúnla, beidh siad éireoidh gheall ar a nádúr spásúil.
• Lefty ar measa léirithe gníomhaíocht go n-éilíonn tairiseach féin-rialú.
• Is ceart-láimh níos éasca chun máistreacht an abairt inniúil i scríbhinn agus ó bhéal, ós rud é lefties i bhfad níos lú pronounced cumas a atáirgeadh go gníomhach i gcomparáid leis an gcumas cainte a thuiscint.
• Clé-handers iontach "comhlacht mothú", treoshuíomh spásúil agus comhordú mór gluaiseachtaí. Tá siad i bhfad níos soghluaiste ná daoine a bhfuil lámh dheas ceannasach.
• Lefties níos impressionable, mhothúchánach agus leochaileacha. I dtaca leis seo, is mó an seans go a bheith offended, feargach, annoyed. Tá sé seo le feiceáil go háirithe ag an gcéim deacrachta a tharlaíonn siad go minic.
• Tá lefties an-mhaith le tascanna éagsúla le ginearálú, ach an claonadh a "grab" íomhá iomlán ar an phéintéireacht in áit i gcéimeanna chun anailís a dhéanamh air cosc, iad a mháistir an scil na léitheoireachta.

Toisc nach bhfuil sé riachtanach a ardú leanbh ar chlé-láimh

Níor chóir I gcás ar bith dul i mbun athoiliúna leanaí. Beidh an próiseas mar thoradh ar chéasadh fíor do inchinn leanbh. Beidh Cad é an toradh?

• Beidh an páiste go gcuirfí moill a fhoirmiú urlabhra, taithí teiripe urlabhra fadhbanna éagsúla.
• leanbh neuroticism ar bhonn méaduithe athoiliúna leanúnach. Is iad na comharthaí is coitianta suaitheadh appetite agus codlata, pian bhoilg agus tinneas cinn, stuttering, enuresis, agus mar sin de.
• An rud céanna "cretinism topagrafaíochta", nó an míchumas a bheith acu do dhuine fásta a fháil ar a mbealach ar an talamh, an míchumas a bhrath an tséis, an míchumas a rince agus rudaí.

Tá sé níos fearr gan díriú ar an méid a bhfuil gné bhunúsach an linbh. Ní nach bhfuil an leanbh ná na daoine mórthimpeall ort a fheiceáil mar rud uathúil agus difriúil. Seachas sin, is féidir leis an leanbh a bheith mar shyness, féinmheas íseal agus fear caillte na himeartha scéal saoil.

Cuimhnigh go bhfuil leanbh ar chlé-láimh (in ábhair eile, chomh maith le haon cheann kid eile) Níor cheart caoin, ar shlí eile beidh sé a dhúnadh féin, agus ar deireadh thiar caillfidh teagmháil lena dtuismitheoirí. Na cúiseanna seo a bheidh i íogaireacht méadaithe nádúrtha agus leochaileacht.

Conas a ardú leanbh chlé-láimh?

Thar aon ní eile, ba chóir do thuismitheoirí a chinntiú go bhfuil an leanbh nasctha leis an teip ar an méid a scríobhann sé nach bhfuil ceart agus an lámh chlé. Is féidir é seo a dhéanamh, mar shampla, a insint do leanbh faoi dhaoine cáiliúla ar chlé-láimh. Bhí a leithéid an Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Yuliy Tsezar, Johann Sebastian Bach agus go leor daoine cáiliúla agus cumasacha eile.

Achoimre ar an toradh dá linn, mar shampla, más rud é go raibh na tuismitheoirí ina luí ar deireadh go bhfuil a gcuid leanbh - chlé-láimh, ní bheidh siad a bheith trína chéile. Níos fearr a chaitheamh do am ar fhoghlaim na saintréithe an pháiste a chur san áireamh i bhfoghlaim agus saol mór. Lena chois sin, ar an bhfíric go bhfuil an leanbh chlé-láimh, tá sé ríthábhachtach chun caregivers agus do mhúinteoirí rabhadh. In a lán bealaí a chinneadh an méid nochtadh leanbh neuroticism.

Conas is fearr chun déileáil le leanbh-chlé-láimh: leideanna

1. Tóg do gné a deonaíodh de do leanbh. Ná déan iarracht a seal i gceart-hander. Mínigh dó go bhfuil na daoine a dhéanann an obair lena lámh chlé, iomarca, agus tá sé chomh maith ar an norm, chomh maith le ceart an-handedness.
2. An ní leo éilimh iomarcach air agus in aon chás gan cur i gcoinne a chuid leanaí eile.
3. Ná ag dréim prodigy ag fás, ach spreagadh a thabhairt dó le haghaidh aon, fiú na héachtaí is lú agus cumais chruthaitheacha moladh.
4. Cruthaigh na coinníollacha is gá chun an leanbh, ní hamháin sa bhaile ach freisin ar scoil. Iarr ar an múinteoir a leithdháileadh dó áit ar an tábla ar an taobh clé, ionas nach bhfuil sé ag tabhairt aghaidhe páirtí chomharsa Elbow ar. Déan é ionas gur thit an solas ó fhuinneog nó lampa tábla ar an réimse oibre ar an taobh deas.
5. Ná déan dearmad faoi na sensibility méadaithe agus emotion ar a leanbh. Ní mór do dhaoine fásta a bheith an-úsáideach agus báúil leis.
6. A ullmhú chun uirlisí do chlé-handers fháil. thiocfaidh chun bheith Clé-handedness ina fhadhb nuair a thosaíonn an leanbh a fhoghlaim a scríobh. Tá pinn speisialta. Go luath amach anseo beidh sé a suí síos ar an ríomhaire leis an "chlé" luchóg agus méarchlár léargas - beidh an téacs a bheith i bhfad níos éasca le cineál ná scríobh.

Idir an dá linn, ní mór duit a thuiscint go leanbh le lámh ceannasach clé - sin gan aon chúis a bheith trína chéile. Fiú amháin más rud é go mbeidh sé an milleán ar gach cruinniú tuismitheoirí.

Na miotais is coitianta maidir le lefties

Creideann roinnt síceolaithe go leanaí a bhfuil láimhe clé-hander níos imníoch agus níos mó seans go mbeidh fadhbanna mothúchánacha ná a gcomhghleacaithe a bhfuil lámh dheas ceannasach. Tá sé Creidtear go bhfuil chlé-láimh páistí an-painful agus go minic ag fulaingt ó neamhoird codlata. Síceolaithe rá go bhfuil an claonadh na leanaí atá le chlé-láimh tuiscint ar chiontacht, a cúthail, nach bhfuil sé praiticiúil, neamhchinnte, rude, agus tá leibhéal níos ísle na hintleachta ná mar ceart-handers.

Leanaí Clé-Handed háirithe teagaisc scríbhneoireacht

Ar an gcéad dul ní mór tuismitheoirí aird a thabhairt ar leanbh san ionad oibre. Deisigh aird ar an bhfíric go mbeidh gach gné den tábla a bheith treoshuíomh leith.

Chun nach raibh leanbh-chlé-hander láimhe dhúnadh an solas, ba chóir sé ag teacht ceachtar i tosaigh nó ar an gceart.

Bog an leabhar, ach na láimhe deise. An litir na heilimintí go léir a ordú. Tá Tilting bhaint amach ach trí tilting leabhair nótaí duille nó ar chlé. Plus i staid den sórt sin nach bhfuil an leanbh deireadh a chur lena lámh, ba chóir a bheith sa staid "ar-líne", cad a scríobhann sé. I gcomparáid leis an gclár comhlacht atá bhog freisin ar an taobh clé.

Más rud é ag an gcéad chéim, an leanbh ar chlé-láimh tuiscint an suíomh ceart na rudaí ar an tábla, chomh maith leis na rialacha peannaireacht, beidh sna tuismitheoirí sa todhchaí a bheith in ann a sheachaint go leor de na deacrachtaí an leanbh foghlaim conas a scríobh.

Chun cabhrú le páistí agus le tuismitheoirí: gach rud ar chlé-handers

Conas a mhúineadh lefty a scríobh? Bain úsáid mar a d'fhorbair cúntóirí uirlisí.

Cé a scaoileadh an t-oideas le haghaidh chlé-handers. Tá siad deartha go speisialta do na leanaí "neamhghnách". Léiríonn na oidis saigheada treo na scríbhneoireachta. Ní mór do gach litir a scríobh go díreach. Beidh Chos ar chlé-handers a éascú go mór leis an bpróiseas foghlama, chomh maith le go mbeidh ar chlé-láimh a mhúineadh go tapa do leanbh scríbhneoireacht deas agus néata.

aide eile - peann speisialta atá deartha le haghaidh leanaí a bhfuil chun tosaigh ar an lámh chlé. Tá sí cuais is gá chun na méara, chomh maith leis an inclination a scríobh a éascú. Lena chois sin, tá Láimhseálann speisialta do chlé-handers dúch speisialta a dries go tapa, mar sin nach bhfuil siad scaipthe ag an am seo á scríobh, ag soláthar glan agus ordúil i leabhar nótaí.

Is féidir Chomh maith leis na cúntóirí cheannach siosúr speisialta do chlé-handers, scriosáin, bioróirí, rialóirí. Gach chlé-hander, a bhfuil iarracht i gcleachtas na míreanna nua úsáideacha a rá go dhéanann siad an saol i bhfad níos éasca agus oiliúint.

Earraí le haghaidh chlé-handers. peann

Peann do leanaí a bhfuil lámh ceannasach chlé scríobhann ag aon uillinn. Lena chois sin, tá sé tanaí slat-agus-dúch, a dries go tapa, mar gheall ar d'fhág na slata tiubh rianta de dúch a smeartha, mar gheall ar na sleamhnáin láimhe clé thar an téacs scríofa cheana féin.

Tuismitheoirí a iarraidh go minic cé acu an taobh clé-hander a athoiliúint? Síceolaithe blas cinnte an rogha "gan"! I scríbhinn teagaisc, ní mór do thuismitheoirí an nádúr leochaileach agus sensual de do leanbh a chur san áireamh, cuimhnigh nach mór duit a spreagadh go minic agus moladh é. Má tá tú ag dul a dhéanamh le chéile, beidh muid in ann chun earráidí a cheartú ar bhealach tráthúil, chomh maith leis an t-am a leagan ar an gcreatlach peannaireacht ceart. Sa chás seo an ráiteas "leanbh ar chlé-láimh Ní féidir scríobh go hálainn" Ní bheidh Bainim do do pháiste.

Conas a shealbhú peann?

Beidh Chos ar chlé-handers chumas páistí chun foirm a scileanna peannaireacht agus foghlaim conas a shealbhú peann i gceart.

Ba chóir go kid lámh a bheith ina líne dhíreach le peann. Thug sé fána beag.

Is é an lámh chlé faoi bhun na líne, ach uaireanta tá an leanbh níos áisiúla a scríobh sa "Scuab faoin líne" post. Roinnt mheas an staid seo botún.

Ag tráth scríofa na láimhe deise bogann an leabhar nótaí.

Fána na litreacha bainte amach ach amháin tilt leabhar nótaí, ba chóir gach litir a línte díreacha.

Mhéara agus scríbhneoireachta ba chóir a chur beagán níos airde ná i leanaí a bhfuil lámh dheas ceannasach. Tá sé thart ar 4 cm ón rinn.

Seachain strus iomarcach sa corrmhéarr: ba chóir é a gluaiseacht faoi shaoirse suas agus síos. Tá sé níos fearr a iarraidh ar an leanbh a thógann sé.

Rialóirí agus scriosáin do chlé-handers

Tarraingíonn leanbh Neodrach agus tá an líne ó chlé go deas. Mar sin féin, is é an taobh clé-hander deacair a bhaint as an líne traidisiúnta - go léir smeartha, nach bhfuil scála le feiceáil. Cén fáth? Toisc Tarraingíonn an páiste ar líne ó ceart ar chlé - tá sé d'fhág-láimh. Chun bhí a leabhar nótaí i gcónaí néata agus glan, ní mór duit a cheannach ar líne speisialta do leanaí ar chlé-láimh.

Eile handy accessory - an scriosán do chlé-handers. Tá sé ina foirm speisialta, atá nádúrtha le haghaidh na láimhe clé, mar sin ní bheidh an obair a bheith leis chun gá iarracht i bhfad.

Méarchláir le haghaidh chlé-handers

Leanaí ar chlé-láimh, freisin, beidh a bhaint as an ríomhaire, mar sin ní mór é méarchlár compordach. Outwardly, tá sé cosúil le caighdeán, ach tá an suíomh ar roinnt eochracha éagsúla. Is é an chéad rud beidh tú faoi deara go nach bhfuil an bloc digiteach na heochracha ceart agus ar chlé. Lena chois sin, eochracha, Del, Leathanach Up, Leathanach Down Cuir isteach, agus saigheadeochracha atá suite laistigh de teacht ar a lámh chlé. Lena chois sin, tá siad dhúbailt freisin ar an gceart. Mar sin, is féidir é seo a úsáid méarchlár, agus a chlé-láimh agus ar dheis-láimh.

Déantóirí méarchláir haghaidh chlé-handers ag tabhairt aird gar do eirgeanamaíocht, agus mar sin an eochair do na múnlaí go minic, cuma agus socrú pyramidal. Lena chois sin, an méarchlár bhfuil a chuid eile wrist.

Léirithe agus luch speisialta do na páistí atá chun tosaigh ar an lámh chlé. Ingearach agus cothrománach, eirgeanamaíochta le cuais speisialta do na méara. Lena chois sin, tá an luch cluichíochta do chlé-handers.

luch ríomhaire do chlé-handers

luch ríomhaire do lefties dtugtar gléas speisialta, a bhfuil freisin "faoi ghlas" ag daoine a dominates an lámh chlé. Is é an cruth ar an gléas a ceapadh lúbadh na méara a chosc. luch ríomhaire le haghaidh ar chlé chruthaigh foireann iomlán de dochtúirí, innealtóirí agus fisiteiripeoirí, agus forbraíodh forálacha arm agus lámha le linn úsáide á gcur san áireamh, teannas sa chaol na láimhe agus lámha a sheachaint.