Go mba cheart páistí in ann in 7 mí? Forbairt Leanaí i 7 mí

An leanbh súil leis le fada gach surprises lae agus delights a bhain sí amach beag, go háirithe má tá sé cheana féin seacht mí nó níos mó. Ach imní as a chuid fhorbairt - gnáth do thuismitheoirí ag tabhairt aire. Tar éis an tsaoil, ag cara leanbh atá crawling cheana féin agus ag iarraidh a siúl, agus le gaolta ach foghlama chun suí. Tá gach leanbh éagsúla. Ach mar sin féin, gur ba chóir do pháistí a bheith in ann i 7 mí? Maidir leis seo agus beidh t-airteagal seo a insint.

crumbs forbairt fhisiceach agus mhothúchánach

Faoi aois seacht mí na páistí ag meáchan a fháil faoi cúig chéad gram de 30 lá, tá níos airde ar an meán de cúpla ceintiméadar. Go leor cheana féin roinnt fiacla (suas le ceithre: dhá uachtair agus íochtair incisor). Ach tá sé gach duine aonair. Tá páistí, a bhfuil fiacla tús le feiceáil faoin mbliain. Leanbh gach suimiúil, sé staidéar sceanra (má tús a chur orainn anois a mhúineadh dó a ithe ó spúnóg agus deoch ó cupán, beidh tú an chuid is mó fáilte), agus gach a bhfuil a bhaint amach laistigh agus infheictheacht. Ach ní mór don leanbh a bheith in ann a dhéanamh i 7 mí? Gann iompaithe i ngach treo (sa chúl, bolg agus ar ais), agus suíonn Creeps go seasta. Buan ag an tolg, i leaba, a shealbhú ar leo. A fhios ag an kid a bhfuil sé in iúl agus cén ton. Tá a fhios aige cheana féin conas a cluichí a imirt ar nós "Magpie" agus "Ladushki". An féidir a bhailiú míreanna beaga nó bréagáin i mbosca, ag díriú ar aon aicme áirithe agus tuairisceáin dó nuair a stopadh. An kid a dhéanamh go maith chun a bhfeidhmeanna a phlean, bhí sé a bhí cheana féin ag bréagáin éagsúla. Is gann eagla scaradh lena máthair agus ní ag iarraidh a bhriseadh ar shiúl ó sé, má tá an scaradh a bheith, mar go bhfuil an cion an leanbh an-ard. Ar ndóigh, ní a fhorbairt gach páiste mar an gcéanna. Gan fiú i bhfad a bheith buartha má tá do leanbh rud éigin gan í a fhoghlaim. Ba cheart don chuairt ar an dochtúir appease. Nuair nach bhfuil fadhbanna sláinte a bhfuil leanbh, bheadh sé máistir ar fad go luath amach anseo, agus an cheist gur chóir go mbeadh páistí in ann 7 mí ní bheidh, spreagfaidh tú.

Tá gach rud ceart go leor leis an leanbh?

Gcéad dul síos, ba mhaith liom a rá cúpla focal faoi na rudaí ba cheart a chur san airdeall ar an iompar na crumbs. Tar éis an tsaoil, is cuma cé chomh cosúil le gach máithreacha agus aithreacha a fheiceáil a gcuid leanaí Zdorovenki, tá na páistí a bhfuil gá acu le cúram speisialta agus aird.

• Ba chóir do thuismitheoirí faoi deara conas a fhreagraíonn an leanbh don mháthair agus an chuma ar scoir sé ón di nuair a thógann sé ar an láimhseáil brúite i gcoinne féin. Más rud é nach pipsqueak thaispeáint gean, indifferent leis an manifestations an grá na dtuismitheoirí, tá sé ina ábhar imní.
• Tabhair an beag bréagán amháin agus a thaispeáint conas é a úsáid chun an t-ar aon dromchla. Kid repeats sásta agat? Ceart go leor. Mura ndéanfaidh an leanbh a fhios conas é a dhéanamh (bréagáin cnag), airdeall agus é ag breathnú go dlúth dóibh. B'fhéidir go raibh sé ach tuirseach nó nach bhfuil sa giúmar. Iarracht a dhéanamh arís ar fad arís in am eile. Ach nuair a bheidh an ceann beag nach bhfuil arís thuiscint cad atá le déanamh, ba cheart duit dul chuig an dochtúir.
• Má labhairt linn faoi na rudaí ba chóir an páiste a bheith in ann seacht mí, beidh aon tuismitheoir taithí acu a insint - suí. Tá sé fíor. Tá páistí leo suí go fóill éiginnte ag an aois seo. Ach más rud é, a bhfuil a lámh arís agus arís eile chun cuidiú leis an leanbh leis an togra chun suí síos, a fheiceann tú neamhshuim ar a aghaidh, ní raibh sé ag spéis sa ghníomh seo, ní mór duit a fháil buartha.
• Sna seacht mí leanaí scaoileann a lán de na fuaimeanna, éagsúlacht agus spraoi. Siad cumarsáid a dhéanamh agus a mhealladh siad aird na daoine fásta. Más rud é nach ndéanann sé, ar an lookout.
• Ní dhéanann an kid freagra ag casadh an ceann ar an guth ag glaoch amach go dtí an taobh? Cúis eile imní.
• Tóg na blúiríní faoi an láimhseáil agus iarracht a chur ar dhromchla réidh agus daingean. Braitheann sé, téann trí na cosa? Gach Tá go maith. Just a bends a cosa, crochadh ar do lámha? Ní mór dúinn a thaispeáint ar an dochtúir.

Sna cásanna, tá sé ríthábhachtach chun dul i gcomhairle speisialtóireachta chun comhairle agus cabhrach nuair is gá. Ní dhéanann an chuid eile den leanbh a bheith gach rud a fhorordú na dochtúirí a dhéanamh. Tar éis an tsaoil, gach leanbh - pearsantacht agus forbraíonn sé scéal gné dhílis.

Le haghaidh tuilleadh eolais a fháil faoi na rudaí ba chóir do pháistí a bheith in ann 7 mí

leanaí seacht mí a fhoghlaim nua go leanúnach. Thiocfaidh chun bheith bhforbairt choirp, mheabhrach charachtar ghníomhach ón aois seo. Go háirithe nuair a d'fhoghlaim pipsqueak cheana siúl ar gach ceithre boinn, crawling nó ar bhealach áisiúil eile a thabhairt dó. Ach ná bíodh imní ort más rud é nach dtarlaíonn sé seo, mar gheall ar an bhfíric gur chóir go mbeadh do leanbh a bheith in ann 1 bliain agus 7 mí, mar shampla, ní féidir, a chur i gcomparáid leis an aois, atá anois ar an gceist. Tá Páistí níos sine cheana gan obair agus ag smaoineamh is féidir accomplish Foghlaimíonn léir go leanbh sa chéad bhliain den saol. Dá bhrí sin, ag faire ar an leanbh, ná bíodh imní ort, nuair nach bhfuil sé a bhainistiú go léir de na thuas. Beidh sé ag foghlaim, ach cabhrú leis seo. Mar shampla, má tá an leanbh ina luí ar a bholg a thaispeáint bréagán suimiúil, ardú sé os cionn a cheann na blúiríní agus an chúis ó thaobh go taobh, tá sé a bheith ag brath ar láimhseáil amháin go n-ardóidh ar feadh cúpla soicind, agus an ceann eile chun iarracht a dhéanamh teacht ar rud. Ach tá an cumas a rolladh i ngach treo, cé go ag aois níos óige rianú, ach tá an gá atá a mheastar a seacht mí. Más rud é nach bhfuil an leanbh fhoghlaim go fóill chun dul i dtreo ar bith, agus is fearr aon cheann, bréagáin nó rudaí suimiúla eile a chur ar an taobh an linbh, ina bhfuil sé in aon deifir chun tús a rolladh. Dreasú chun a gcuid oibre, agus go tapa máistir an casadh bruscar.

scileanna a theastaíonn agus ní leanbh seacht mí

Amach as an bhfíric gur chóir go mbeadh leanbh a bheith in ann 7 mí (buachaill), ba cheart a thabhairt faoi deara go bhféadfadh sé a bheith rud beag taobh thiar i scileanna, ach uaireanta a tharlaíonn sé agus vice versa. Níos cruinne na scileanna is féidir le páistí a chur i láthair i bhfoirm tábla.

Mar is léir ón tábla, an leanbh seacht mí scileanna éagsúla. Nach bhfuil gach na páistí in ann a mháistir gach ceann de na thuas, ach tá ceanglais íosta áirithe i bhfeidhm ar gach giotán agus píosaí. Ar ndóigh, ní uafásach (in ainneoin go bhfuil sláinte an pháiste go maith) más rud é nach ndéanann sé suí go maith i 7 mí, ach b'fhéidir taobh thiar ina fhadhb. Faigh ar a laghad ton muscle lag. Beidh cúrsa riachtanach de massage sa chás seo cabhrú le do pháiste chun teacht suas lena gcomhghleacaithe i bhforbairt fhisiceach agus a mháistir na scileanna is gá san aois seo. Agus ansin an cheist "gur chóir an páiste in ann a dhéanamh i 7 mí" Ní cúis náire don tearcfhorbairt na crumbs.

An bhfuil difríochtaí i bhforbairt na mbuachaillí agus na gcailíní ann?

Tá sé seo ceist go leor tuismitheoirí. Breathnú a fhorbairt mac agus cara cailín a aoisi féin, faoi deara siad go dtosaíonn an leanbh a crawl agus siúl níos luaithe ná mar a blúiríní féin. Tarlaíonn sé an bealach eile timpeall - fhorbraíonn an buachaill cailíní beagán níos tapúla. Go deimhin, nach bhfuil an t-urlár an locht. Freagairt na ceiste "Cad é ba chóir a bheith in ann linbh 7 mí (cailín)", ba chóir a thabhairt faoi deara nach bhfuil sé riachtanach go mbeadh sé níos mó ná buachaill ar a bhfuil riachtanach n-aois. Is dócha, ag brath ar fhorbairt an pháiste ar fhachtóirí eile: heredity, meáchan agus airde ag breith, meáchan ag an am a thástáil scileanna, ton muscle, bheathú an leanbh, an aeráid ina gcónaíonn sé, agus fiú ar shláinte na dtuismitheoirí ag an am a gcoimpeart agus toircheas agus luí seoil. Dá bhrí sin, má tá tú mac, agus tá a fhios agat gur ba chóir do leanbh a bheith in ann 7 mí, an buachaill fhéadfadh a bheith in ann díreach post san aois seo. Ach ní chiallaíonn sé seo go bhfuil sé scileanna níos lú, ós rud é go bhfuil sé fear. Agus thosaigh sí ag a crawl roimh an comharsan kid, ní toisc nach raibh sí ina bhuachaill. Ach b'fhéidir, bhí leanbh amháin ar ghéinte ról, agus ceann eile - méadú ton muscle. Dá bhrí sin, an cheist "Cad é ba chóir a bheith in ann leanbh 7 mí," Is é an cailín níos fearr nó níos measa ná mar a buachaill. Mar sin féin, i dtéarmaí leanaí mhothúchánach baineann fós chun tosaigh ar piaraí forbartha teanga agus. Is é an chúis go bhfuil an nasc idir an dá leathsféar na hinchinne do chailíní atá leagtha go gairid tar éis breithe, agus na buachaillí go dtí 7-9 mí. Ach i gcleachtas, nach bhfuil na difríochtaí an-suntasach.

Cad a tharlóidh mura féidir rud éigin pipsqueak?

Is pearsantacht, agus dá bhrí sin na téarmaí traidisiúnta d'fhorbairt na leanaí an-an meán - ag gach leanbh. Má tá an leanbh nach bhfuil 7 mí crawling fós, is é sin aon chúis le scaoll, agus féach ar na tuismitheoirí agus na dochtúirí é le daoine eile comharthaí forbartha gnáth. Tar éis an tsaoil, níl aon coincheapa ar leith ba chóir a bheith in ann leanbh ag 7 mí. De réir Komarovsky a thabhairt faoi deara go leor ceart go owes an páiste rud ar bith. Dá bhrí sin, i dteagmháil leis an leanbh agus a fhorbairt scileanna - seo, ar ndóigh, an dualgas bounden na dtuismitheoirí, ach crá an leanbh, ag iarraidh chun é a dhéanamh, mar shampla, le spúnóg a ithe a gcuid féin, ag áitiú gur gá na kiddies seacht mí a fhoghlaim, a dhéanann sé aon chiall. Ná fan ar an blúiríní den gcéanna, gur chóir go mbeadh an páiste in ann 1 bliain agus 7 mí.

bealaí Inacmhainne chun cabhrú le do pháiste chun scileanna a fhorbairt

Come chun an cheist maidir le scileanna do leanbh réasúnta. Is maith Linbh a crawl ar a bolg, ag dul go dtí an réad atá ag teastáil? Cabhair dó a thuiscint conas a bheith kolenochki. De réir a chéile, beidh an leanbh a fháil a úsáidtear chun seasamh agus beidh a fhoghlaim a crawl, agus nuair a réadaíonn sé gurb é an bealach chun bogadh níos tapúla, ansin d'fhéadfadh go mbeadh aon stopadh é. Bhuel, má tá an bruscar suim acu sa phota, déan iarracht a chur ar an highchair, a thabhairt dó spúnóg agus mhias unbreakable, mar shampla, le leite. Ar ndóigh, ní féidir leis an glaineacht sa chás seo a ráthú, ach is féidir leat a leagan ar roinnt bileog rubar faoin chathaoir ard agus timpeall air. Lig ort féin taitneamh a bhaint as tachrán ag iarraidh a mhias. Fiú nuair a climbs sé go dtí an arm pláta, ná roinnt den air. Tar éis an tsaoil, tá sé forbairt scileanna mótair fíneáil chomh maith. Just a choinneáil i gcuimhne go bhfuil an leanbh dhaite, agus mar sin plandaí sé don cheacht roimh dul a bathe.

Ní dhéanann an kid ag iarraidh a fhoghlaim scil ar leith

Ná bíodh imní ort más rud é nach leanbh ag iarraidh a, mar shampla, a crawl, ach seasann tú a thaispeáint dó conas é a dhéanamh. Go deimhin, roinnt leanaí bypassed ach scileanna áirithe nó é a dhéanamh ar a mbealach féin. crawls páiste amháin mar ba chóir é a - ar na ceithre boinn agus an ceann eile nó nach é a dhéanamh, nó bogadh, ina suí ar an sagart, ag casadh os a chionn ar an urlár agus ciceáil. Agus má tá tú iarracht a mhúineadh tachrán chun seasamh ar kolenochki, agóide sé, ag tosú go caoin. Aontaigh, tá ceisteanna a lán níos lú faoi cad ba chóir an páiste a bheith in ann 1 bliain agus 7 mí d'Komarovsky, mar gheall ag an aois seo tá na páistí foghlamtha cheana féin beagnach gach rud atá uait, agus an chuid eile den scileanna a múintear iad de réir a chéile. Rud céanna leis na leanaí seacht mí. Uaireanta, a tharlaíonn sé go iompaigh pipsqueak i 5 mhí níos mó ná i ngach ceann, agus i ndiaidh 6 stopadh. Aon rud cearr leis sin, aistrigh sé díreach le forbairt scileanna eile, agus mar gheall ar coups cuimhneamh níos déanaí. Gach leanbh ag fás agus ag foghlaim ag an am céanna. Féachann siad ar a dtuismitheoirí, cuimhnigh conas agus cad atá á dhéanamh, agus ansin tá siad féin ag iarraidh gach rud a dhéanamh arís. Go ginearálta, má tá tú muiníneach i sláinte an leanbh, nach dramhaíola do nerves ar mhothúcháin nach bhfuil gá mar gheall ar an neamhábaltacht an linbh rud éigin a dhéanamh, an t-am. Tá sé níos fearr chun iarracht a dhéanamh chun cuidiú leis máistir na scileanna is gá.

Bealaí chun scileanna an pháiste a fhorbairt

Uimh gceist "gur chóir na páistí in ann thuismitheoirí 7 mí 'fhulaing fhios nach bhfuil gach páistí faoi teimpléad amháin a choigeartú. Dá réir sin, cur chuige difriúil le forbairt gach linbh. Pipsqueak loves a tinker le bréagáin bheaga? Chun do shláinte! Lig gcuid shifts, a dhéanamh ach cinnte nach bhfuil a chur isteach ina bhéal rudaí beaga, mar tá an baol ann go bhfuil an tachrán cuid acu swallow. Leis seo ar fad pipsqueak ní féidir grá ag gluaiseacht. Cheat, chuir bréagán is fearr leat ar shiúl ó na leanbh, ach ar feadh achar gearr, d'fhonn suim nach bhfuil an leanbh a bheith ina caoin de helplessness. Beidh gann tarraing, ag iarraidh a fháil ar an ábhar a dhéanamh ar roinnt gothaí sa deireadh beidh sé bogadh sa treo ceart. Mar sin, beidh an páiste smaoineamh ar beag, agus gur féidir leis a bhaint amach sprioc áirithe. Mar a thug tú faoi deara dócha, a mhíníonn sé go soiléir agus go mion gur chóir an páiste in ann 7 mí, an tábla. Boy dá mbeadh sé a fhágáil taobh thiar ó thaobh mhothúchánach agus briathartha, is minic a chur ar a lámha, labhairt, amhráin a chanadh, spraoi. Beidh sé seo freastal mar chúiteamh agus beidh spreagadh le forbairt an linbh. Ní gá a rá na blúiríní a bhfuil sé ina fhear, mar sin, nár chóir dom caoin má tharla dó trioblóide. Comhbhrón agus tacaíocht is gá duit a bheith i gcónaí agus ní díobhálach. Ba chóir go mbeadh leanbh in ann ag 7 mí? Komorowski glaonna na scileanna céanna: suí, crawl, seasamh suas, agus mar sin de, ach arís ar an gcoinníoll nach bhfuil gach leanbh in ann a dhéanamh san aois nó an chaingean sin.

Faoi cluichí agus toirmisc

Maidir leis an gceist "Cad é ba chóir a bheith in ann leanbh 7 mí," an tábla thuas, is freagraí soiléir go leor. Ach chomh maith leis na scileanna ghníomhaíocht mótair páistí, ach áthas, imní dúchais mhaithe le slándáil agus sláine na blúiríní de roinnt rudaí (fóin, remotes, etc.) a sheachadadh. Nuair a thosaíonn an páiste a bhogadh go neamhspleách, ní mór duit a dhéanamh sé ina riail a bhaint as na rudaí contúirteacha nó ar dóigh a bhriseadh ar shiúl ó na súile agus lámha leanaí. Ach má tá dearmad tú thaisme do ghuthán nó ar an iargúlta teilifíse ar an tábla caife, agus fuair an leanbh leo agus slaver, nach milleán na blúiríní, toisc go raibh suim acu i rud é. Ar an mbealach seo bhfoghlaimíonn páistí faoin domhan. Just a bheith cúramach an chéad uair eile a sheachaint dtrioblóid rudaí a bhaint níos airde. Go ginearálta, ní mór duit dul i dtaithí ar an bhfocal "Ní féidir" labhairt leis an kid ach amháin sa chás nuair a thagann sé chun na staideanna i ndáiríre contúirteacha agus rudaí:

• piercing agus míreanna ghearradh;
• cócaireán gáis;
• gach rud a bhaineann le leictreachas;
• cluichí.

Ró-mhinic "ní hea" a chur faoi deara go mbeidh pipsqueak gabháil lú toirmisc tábhacht. Maidir leis na rudaí eile, is féidir leat a rá 'ní' cosúil le "chun teagmháil mo mháthar fón, is féidir é a bhriseadh síos." Nó díreach ar dtús shook a blúiríní finger agus a rá, "Bhuel, go maith, go maith", a ghabhann a gcuid gníomhartha na mínithe inrochtana.

An chéad bhliain den saol an fear beag - an-tábhachtach agus suntasach. Leanbh ag dul faoi céimeanna éagsúla forbartha. Ag seacht mí, tús a lán blúiríní ar aghaidh dá bhrí sin a leathnú ar a chríoch. Tá sé seo an-tábhachtach do sá nua i bhforbairt an linbh. Le tosú an ghníomhaíocht gluaisluaile spreagtar ag blúiríní agus bunaíodh an inchinn. Tosaíonn Do leanbh a chur isteach go mall i fásta. An tús an-an cosán agus a thagann i seacht mí d'aois. A n-othar agus cuidiú leis an leanbh ann! Ádh mór agus neart na mothúcháin dearfach!