Ní mór duit fios a bheith agat ar na páistí i 4 bliana? Ba chóir go mbeadh leanbh ann i 4 bliana?

Nuair atá an páiste aois a ceathair, tuismitheoirí an t-am chun smaoineamh ar an leibhéal na forbartha intleachtúil. Measúnú a dhéanamh i gceart ar an scéal, moms agus dads ba chóir a fhios gur chóir go mbeadh a fhios ag páistí 4 bliana. Tá sé seo an-tábhachtach mar go mbeidh an lae inniu leanbh amárach a bheith ina gcéad-grader. Féin, ní mór roimh dul isteach doshkolenku scoile pas a fháil tástáil deacair, d'fhorbair múinteoirí i gcomhar le síceolaithe. Ós rud é go bhfuil gá le leanbh ar an eolas sna 4 bliana d'FGT bheidh, cabhrú leat tuiscint a an Airteagal seo.

Gnéithe de forbairt fhisiceach de cheithre bliana d'aois

Raonta an fás na buachaillí agus cailíní ceithre bliana 96-106 cm. Is é an meáchan 14-17 kg, agus athraíonn imlíne cófra 50-55 cm. Sa chúigiú bliain den saol, ar aghaidh ag leanaí ag fás go láidir agus go seasta a fháil mais muscle. Tá sé léirithe spéis atá ag fás i cad atá ag tarlú thart timpeall orthu. Tá siad á mealladh le gach rud nua agus anaithnid. Ceithre bliana obsessed sin leis an eolas ar an domhan máguaird, ní féidir a bheith uaireanta dozvatsya chun lóin nó dinnéar.

Le linn na tréimhse, leanaí tá fonn mór a bheith cosúil lena dtuismitheoirí. Déanann siad iarracht a aithris a dhéanamh orthu i ngach rud. Sin an fáth go bhfuil cailíní sásta cabhrú le máithreacha le glanadh an tí, agus tá na buachaillí réidh le haghaidh uair an chloig am a chaitheamh lena n-aithreacha sa gharáiste. Anois, nach bhfuil páistí saothair fisiciúil, mar mothúcháin roimhe sin, diúltach. Tá siad crua-oibre, lúfar, agus níos mó muiníne as a gcumas. Lena chois sin, tá sé go bhfuil chores tí éasca a fheidhmiú mór comhordú na gluaiseachtaí a fhorbairt.

In 4 bliana ritheann an páiste cheana tapa go leor agus le beagnach aon titim. Tá a fhios aige go foirfe a chorp agus a fhios conas a choinneáil ar an iarmhéid. Ag an aois seo, is féidir le leanbh is fearr leat tús a chur le múineadh marcaíocht ar rothar. Ina theannta sin, is féidir leis an ceithre bliana a reáchtáil go héasca gan stopadh dóibh go bhfuil faid mór go leor. Tá siad go maith léim ar ais agus amach, ach ag imirt le téad dóibh go fóill fadhbanna.

Gnéithe den fhorbairt síceolaíoch cheithre bliana d'aois

Kids ceithre bliana, iarracht níos mó agus níos follasach chun fáil réidh de chúram tuismitheoirí iomarcach agus a bheith níos féinmhuiníní. De réir an uair a fuair siad scileanna fisiceacha cheana féin go leor le himirt ag an bpróiseas gan dul i muinín cuidiú ó dhuine fásta. Is féidir leo teacht suas le rud éigin a dhéanamh, rialacha áirithe a bhunú agus a leanúint go docht leo. Ar an gcaoi tacú le tuismitheoirí a thionscnamh ar leith de a sliocht lómhara, braitheann sé go mór ar an foirmiú a traits carachtar. Leanaí atá máithreacha agus aithreacha i soláthraíonn luath-óige rogha caitheamh aimsire (ag rith, ag tarraingt, wrestling, snámh, ceol agus mar sin de. D.), Fásta eachtrúil, unafraid a ghlacadh do dhaoine riosca réasúnta.

Níor cheart cur isteach ar thionscnaimh an linbh, ag áitiú go bhfuil sé ró-óg agus ní féidir a mheas ach an scéal i gceart. Mura bhfuil tú ag cur isteach do neart leanbh a aisling, beidh sé fhaigheann urrúis den sórt sin i caighdeán na beatha, mar an tiomantas agus buanseasmhacht. Má tá an duine fásta, ar a mhalairt, a dhéanamh soiléir don leanbh go bhfuil a cluiche ciall, a chuid gníomhaíochtaí dúr nó clueless, is é is dóichí a tharraingt siar isteach iad féin, chun bheith rúnda agus distrustful. Lena chois sin, beidh sé bhraitheann eagla rud nua agus anaithnid. Beidh sé indecision a bheith ina hindrance ar an bhealach chun rath agus rathúnas sa todhchaí.

Eolas ar an domhan

Ní mór duit fios a bheith agat ar na páistí i 4 bliana mar gheall ar an domhan timpeall orthu? Cad iad na scileanna agus cumais a theastaíonn uathu a shealbhú? I freagairt na ceisteanna seo, saineolaithe a rá, go bhféadfadh san doshkolyata aois a ainm agus sloinne, chomh maith le liosta ainmneacha ghaolta agus ar chairde dhúnadh. An bhfuil nach bhfuil ag obair dóibh a insint cén aois atá siad, agus a thaispeáint ar an finger. Lena chois sin, níor cheart leanaí a chailliúint mura bhfuil siad ceist orthu faoi cén tír agus cathrach ina gcónaíonn siad. Leanaí ag éirí ar na difríochtaí idir na séasúir éagsúla: sneachta gheimhridh, earraigh leánn sé agus tosaíonn féar, ag fás te i samhradh na bliana, tá éin ag canadh, bláthanna bhláth, na crainn ag fás torthaí i duilliúr titim san fhómhar, agus go minic i gcúirt aimsir scamallach agus na coise tinne. Ina theannta sin, is féidir leis an ceithre bliana liosta crainn agus ainmneacha plandaí agus arís eile, tá siad idirdhealú ainmhithe fiáine as an bhaile, torthaí ó glasraí.

Chomh fada agus is cheap forbairt linbh de cheithre bliana?

An cheist a fhreagairt gur gá a fhios ag leanbh de 4 bliana, ag féachaint ar an mbealach is dóigh leis. Chun seo a dhéanamh, breathnú go cúramach ar an leanbh le linn a chuid cluichí ó lá go lá agus iarracht a thabhairt faoi deara na pointí seo a leanas:

• Féidir leis a bhailiú pirimid, ar a mbeidh 7 fáinní, agus nach cabhair a lorg ó dhuine fásta?
• An féidir leis an leanbh a aimsiú mír breise ó ghrúpa ionadaíocht aige?
• Nach bhfuil sé deacair a fháil le péire de ábhar?
• An dtugann an leanbh freagraíonn gceart ar na ceisteanna: "Cad é an doras leis an árasán?" "Cé mhéad na lámha an duine?" "Cé mhéad lapaí puppy?"
• Nach chailliúint mura leanbh má tá sé d'iarr a fháil focail thall, mar shampla, crann ard agus tor ... (íseal); cloch trom, duille ... (solas); bríce soladach agus blaincéad ... (bog)?
• Níl sé deacair a fháil má pictiúir sé mí-oiriúnú 3-4?

Má fheidhmíonn doshkolenok effortlessly agus le hús na céimeanna simplí, tá sé chun dul i ngleic leis an bhfíric gur chóir go mbeadh a leanbh a fhios i 4 bliana, agus comhfhreagraíonn forbairt a smaointeoireacht ar an aois. Is é sin aon chúis chun taithí.

Conas ceithre páistí cúramach?

Kids ceithre bliana fós deacair go leor chun suí go fóill agus díriú ar an tasc amháin ar feadh níos mó ná 15 nóiméad. Dá bhrí sin, fiú má tá na tuismitheoirí agus tá sé ar eolas gur chóir a fhios ag páistí 4 bliana, a thástáil go bhfuil siad fadhbanna. Ag an aois seo doshkolyata restless agus tá siad ag gluaiseacht i gcónaí. Mar sin féin, a rá nach bhfuil siad go cúramach, agus leo go bhfuil sé dodhéanta go simplí a dhéanamh, bheadh sé mícheart. Is féidir le ceithre-bliana aithris a skillfully tairiscint do dhaoine fásta: lámha suas, lig dóibh dul síos, bualadh bos do lámha, etc Ag Breathnú ar an pictiúr, tá siad in ann a bhailiú i gceart Cruthaitheoir simplí ... Tá suim agat a fháil ar na difríochtaí agus na cosúlachtaí idir na bréagáin, ag seinm an cluiche ag na rialacha a bhfuil sé riachtanach a bhrath agus a thaispeáint na nithe céanna, puzail de 3-4 codanna móra a chur. Ní mór do gach tasc leanbh amháin a dhéanamh gan briseadh, ar feadh 5-7 nóiméad.

Cén slí chun cuimhneamh ceithre bliana d'aois?

Sula wondering faoi cad ba chóir do pháistí a fhios 4 bliana, tá sé riachtanach a fháil amach cé mhéad faisnéise is féidir leo cuimhneamh orthu. Ina theannta sin, ar an bhfíric go bhfuil an leanbh cuireadh a mheabhrú, ba chóir dó a thuiscint. Seachas sin, beidh an t-eolas a useless, mar ní bheidh an leanbh a bheith in ann é a úsáid i saol laethúil. Chun tástáil cé chomh forbartha go maith gcuimhne do pháiste, iarraidh air a dhéanamh ar an méid seo a leanas:

• Go díreach arís cúpla siollaí uttered tú: ka-sa-mi; pi-sa-dea-KI agus t. d.
• Faultlessly dhéanamh tasc go comhdhéanta de roinnt orduithe: chun dul isteach sa seomra a oscailt an cófra, a chur ar an bréagán seilf bun agus é a thabhairt duit.
• Cuimhnigh 5 ábhar ar fáil dó ar feadh 2-3 nóiméad. Tar éis sin, trí dheireadh a ar cheann de na míreanna seo, iarr ar do pháiste a ainm ar an ceann a iarraidh.
• Déan i seicheamh líon beag: 4-2 - cúig; 3-1 - ceithre.
• Know ag croí agus a bheith in ann a insint ar roinnt dá dhánta gearra agus tomhaiseanna.
• Chun a bheith in ann aithris scéal simplí.
• Chun a bheith in ann caint agus imeachtaí a tharla le déanaí leis cur síos a dhéanamh.

Ina theannta sin, is féidir leat a iarraidh le síceolaí, ní mór dó a fhios ag an leanbh in 4 bliana. Go kindergarten, ar tugadh cuairt orthu tá an beloved do pháiste is dócha chuig speisialtóir taithí acu. Déan tagairt leis ar iomarcach.

Cad ba chóir a fhios ag páistí 4 bliana na matamaitice?

Nuair a bhíonn leanbh ag tosú ar éigean a labhairt, roinnt tuismitheoirí mbaineann agus an iarracht láithreach a mhúineadh a chuntas. Ní raibh siad cúram faoi sin ag aois chomh luath Ní mór an kid sa chéad áit tenderness agus gaolta ag tabhairt aire. dúil iomarcach na dtuismitheoirí a mhúineadh an leanbh go léir ag an am céanna uaireanta mar thoradh ar iarmhairtí an-unpleasant. Mar sin féin, na ceithre bliana d'aois go leor cheana féin, tá a n-urlabhra i bhformhór na gcásanna fuaimeanna go soiléir agus intuigthe, éisteann siad go cúramach leis an méid a deir siad do dhaoine fásta, agus an-éasca a fhoghlaim. Dul i dteagmháil leo - an pléisiúr.

Mar sin, cad is gá go mbeadh a fhios go bhfuil an leanbh 4 bliana na matamaitice? Ba chóir preschooler fhios ag an méid seo a leanas:

• Thaispeáint sna míreanna aonair seomra chomh maith leo siúd atá tá roinnt píosaí.
• Déan idirdhealú idir cruthanna geoiméadrach simplí.
• Chun idirdhealú a taobh clé ó dheis.
• Chun a bheith in ann a mhíniú i bhfocail cad ábhair níos mó, agus roinnt - níos lú.
• Chun a bheith in ann a chur i gcomparáid 2-3 rudaí ag a mhéid.

Go mba cheart páistí in ann ceithre bliana i gcomhréir leis an gclár "Óige"?

Tuismitheoirí, in áit a bhaineann go coinsiasach le hullmhú a sliocht lómhara ar scoil, clár oideachais surely a dtugtar dar teideal "Óige". Is táirge crua-earraí-modheolaíoch forbartha ag saineolaithe na tíre tosaigh chun críche na forbairt chuimsitheach ar réamhscoile. Sin an méid is gá a fhios ag an leanbh in 4 bliana ar an gclár "Óige":

• Thaispeáint fiosracht, a chur in iúl gan eagla a dtuairim, imprisean a roinnt as an méid a chonaic sé.
• Le áthas agus ús chun iniúchadh rudaí nua, a iarraidh ar go leor de na ceisteanna.
• Déan iarracht a bheith chomh aireach agus faoi deara gach athrú a tharlaíonn ina dtimpeallacht.
• Tuiscint a fháil ar an bhrí na bhfocal a ainmníonn airíonna áirithe de rudaí.
• Bí sociable, éasca le dul i mbun comhphlé leis na daoine.
• Know na príomhchineálacha gairmeacha: dochtúir, póilíní oifigeach, comhraiceoir dóiteáin, múinteoir, innealtóir, dearthóir.