Réimniú na mbriathra Fraincis: simplí chun an casta

Tá ceann de na gnéithe is deacra sa staidéar na teanga Fraincise tráthanna agus conjugations briathar. Tá an foghlaimeoir a mheabhrú go léir sé cineál na n deirí pearsanta, agus mar gheall ar an bhfíric go bhfuil i nGrúpa Fraincis 3 briathra, tá an próiseas ghlanmheabhair moill níos mó. Mar sin, conas a thuiscint agus cuimhnigh ar an Réimniú na mbriathra Fraince uair amháin agus do gach duine?

foirmeacha sealadacha

As na 16 teanga reatha an t-am is féidir é a rá ach amháin 5. Cineálacha eile nó aitheanta tearcúsáidte agus as dáta nó a tharchur chuig an stíl scríbhneoireachta agus nach mbaineann le hábhar i gcomhrá briathartha. Tríd an tasc foghlama beagán níos éasca, mar is féidir é a úsáid ach amháin an láthair, am atá caite agus sa todhchaí haimsirí, chomh maith le éiginnte fhoirm imparfait atá caite chun cur síos gníomhaíochtaí neamhiomlán nó arís agus arís eile san am atá caite. Is é an t-am iarbhír dheireanach immediat Passé, a ligeann duit a ainm éifeachtaí díreach a tharla.

Ag déanamh staidéir ar an réimniú na mbriathra i bhFraincis, tá sé riachtanach a thabhairt faoi deara go bhfuil i gcónaí roinnte ina dhá ghrúpa: simplí agus níos casta. Chun foirm an fhoirm briathar na n-amanna tosú simplí a athrú ach dúnadh verb. An casta - chuir siad Avoir briathar cúnta agus être, a bhfuil ann féin faoi réir na n-athruithe is gá.

córas claonais

Beidh Fraincis réimniú briathar ag brath ar an inclination. A n-ceithre teanga: táscacha do gach gníomh fíor-riachtanach le haghaidh iarratais agus orduithe, an modh foshuiteach a mianta nó dóchúlacht, agus a chur in iúl ar deireadh ar fionraí, aistriú go Rúisis leis an cáithnín "go" isteach. Gach ceann de na moods le fáil i ngach haimsirí, cé go úsáid teanga labhartha Fraincise ach codán acu. Dá réir sin, bunaithe ar an bhrí an abairt, tá sé riachtanach a chur ar an briathar sa giúmar ceart agus an t-am ceart (i láthair, am atá caite nó sa todhchaí).

Grúpaí na mbriathra i bhFraincis

Dul chun staidéar a dhéanamh ar aspectual-ama foirmeacha na mbriathra, tá an mac léinn ag tabhairt aghaidhe araon an ceart agus leis na speicis mícheart. Má briathra rialta, agus is é an 1ú agus 2ú grúpa, faoi réir rialacha na deirí oideachais ghlanadh in am ar leith, tugann an réimniú na mbriathra na Fraince 3 ghrúpa daltaí go leor trioblóide. Agus cé go bhfuil an chuid is mó de na briathra neamhrialta roinnte i go leor foghrúpaí dá chineál bonn, ar roinnt eisceachtaí fós a fhoghlaim.

Tá sé níos fearr chun tús a chur le briathra rialta, go háirithe toisc gur féidir iad a úsáid chun beagnach gach na smaointe agus gníomhaíochtaí a chur in iúl. Gach predicates ag teacht chun cinn-focal, a thagann ó theangacha eile nó ar an Idirlíon, go huathoibríoch ar na comharthaí bhriathra rialta ar an 1ú ghrúpa a fháil.

briathra rialta ag críochnú i -er

Smaoinigh ar na focail de 1 réimniú na mbriathra na Fraince. Ina measc seo tá infinitive (foirm infinitive), ag críochnú i -er. Chun iad a athrú ó am go ham, meabhrach go leor a ghearradh as an dá litir seo caite, agus ina ionad sin a chur in ionad deireadh nua. Is sampla buailte gcás den sórt sin - an Parler briathar ( «caint, caint"). Taispeánann an pictiúr cad a tharlaíonn nuair a athraíonn sé i láthair na huaire, duine agus uimhir ( "A rá liom," 'Deir tú, "" A deir sé, "agus mar sin de. D.)

Chun é a dhéanamh níos éasca le cuimhneamh ar an Réimniú na mbriathra na Fraince den ghrúpa seo san am i láthair, is féidir buataisí shamhlú, taobh istigh de atá socraithe ag dronuilleach leis an deireadh an unpronounceable (-e -es,, -e, - ent). Seo iad na trí chineál uimhir uatha agus deireadh an tríú iolra duine. Dhá deirí iolra de na daoine 2ú agus 3ú (- Thunderbird agus -ez) níor úsáideadh iad sa 'tosaithe' toisc go bhfuil siad pronounced agus a roinnt an éagsúil leis fhoirmeacha eile.

Ach amháin don ghrúpa a bheidh an t-aller briathar mícheart ( «dul, téigh"), a bhfuil a rialacha réimniú.

briathra rialta ag críochnú i -ir

Níl sé thar a bheith deacair, agus an Réimniú na mbriathra sa bhFraincis ag críochnú -ir. Cheapann siad freisin go bhfuil sé ceart, agus dá chineál 2. Níl an grúpa iomadúla, ionadaíocht den chuid is mó trí ghníomhaíochtaí a bhaineann leis an dath: blanchir - «Blanch», rougir - «blush", cé go bhfuil gníomhaíochtaí eile, ar nós finir ann freisin - «chríochnú». Is gné den ghrúpa seo i láthair i ngach cineál na -i guta roimh dheireadh. Ina theannta sin, i gcás grúpa 2 arb iad is sainairíonna an chuma ar deirí -s consan dúbailte i iolra láthair, i ngach foirm imparfait, agus i foshuiteach i láthair agus am caite nach bhfuil críochnaithe i ngach foirm.

Tabhair faoi deara an chosúlacht ar na briathra na 2 ghrúpa le hionadaithe na briathra neamhrialta, an infinitive leis na litreacha céanna deiridh -ir. Réimniú na mbriathra neamhrialta na Fraince tharlaíonn réir rialacha difriúla, ní gá briathra bhfuil -s dúbailte ina bhfoirmeacha.

briathra neamhrialta

ionadaíocht go forleathan go bhfuil an tríú grúpa de briathra foirmeacha tosaigh éagsúla agus bealaí éagsúla deirí oideachais. atá mar chuid de na briathra infinideach -ir ag an deireadh agus dá bhrí sin resemble an ngrúpa 2. Tá deirí coitianta eile den infinitive, is féidir a iad a aithint láithreach mar a bhaineann le briathra neamhrialta -endre (gCosantóirí - «chosaint»), -ondre (Freagra - «fhreagairt»), -re (mettre - «a chur, a chur") agus go leor daoine eile. Fortunately, le fios foclóirí cén cineál briathar ar leith, agus de réir a chéile tosaíonn chun idirdhealú a conjugation mac léinn bhriathra na Fraince fhoghrúpaí éagsúla.

tagairt ar leith a ag dul an étre briathar ( «bheith") agus Avoir ( «bheith"). Is féidir leo a athrú go hiomlán ar a mbonn, mar sin, a cheangal ar memorization. Ina theannta sin, na briathra a bhfuil baint acu i bhfoirmiú am deacair, agus mar sin tá roinnt de na mór-i bhFraincis.