Tarlaíonn sé go gcabhraíonn codlata sa rang le mic léinn faisnéis nua a ghlanadh!

Tá codladh an-riachtanach do gach duine. Léiríonn staidéir iomadúla cé chomh tábhachtach is atá sé go leor codlata maith a fháil san oíche. Seo bunús an lae táirgiúil atá le teacht, agus éilíonn staidéar eile go bhfuil codladh an-tábhachtach le foghlaim. Is féidir le codladh tar éis staidéar a dhéanamh ar aon ábhar a bheith tairbheach san fhadtéarma.

Taighde nua

Níl an fhaisnéis seo nua do mhúinteoirí. I rith an turgnaimh, áfach, baineadh úsáid as cur chuige neamhghnách: úsáidigh taighdeoirí teanga ficseanúil chun grúpa rannpháirtithe a thástáil sa turgnamh. Bhí deonaithe in ann an riail fholaithe a aithint tar éis dóibh ach cúpla focal a fhoghlaim. Mar sin féin, thóg sé timpeall seachtaine oiliúna orthu chun foghlaim conas an riail seo a úsáid chun focal iomlán nua a thuiscint ón teanga chumtha a chuirtear i láthair sa phianbhreith.

Tá an mac léinn ina chodladh - tá faisnéis á phróiseáil

Léiríonn torthaí an staidéir seo: glacann mic léinn agus mic léinn roinnt ama chun an fhaisnéis a fhaightear a dhíolama agus bogadh ar aghaidh go dtí an chéad chéim eile den oiliúint. Is féidir le codladh an droichead a ligeann don inchinn faisnéis a phróiseáil agus é a chomhtháthú i gcóras comhchoiteann. Thairis sin, léirigh an staidéar go ndearna oibrithe deonacha, tar éis staidéar a dhéanamh ar fhocail bunaithe ar an riail chéanna, níos mó ama chun an t-eolas seo a chomhdhlúthú sula bhfoghlaim focail nach raibh bunaithe ar an riail seo. Chinn na taighdeoirí freisin nach bhféadfadh grúpa nua rannpháirtithe, a tugadh isteach níos déanaí, an riail ghinearálta a thuiscint.

Am chun sonraí nua a fhoghlaim

Ní amháin go gcuireann an staidéar seo béim ar an tábhacht a bhaineann le codlata don phróiseas foghlama, ach léiríonn sé freisin conas ba chóir do mhúinteoirí teanga eachtracha próiseas oideachais a thógáil. Níor chóir do mhúinteoirí focail chumaisc a thabhairt do mhic léinn laistigh den cheacht céanna, agus déanann siad iarracht an riail ghinearálta a thuiscint ina linn. Mar shampla, nuair a mhúineann tú an riail fuaimniú le haghaidh focail áirithe, níor chóir duit eisceachtaí a thabhairt, nach bhfuil léirithe ar an mbealach a shonraítear sa riail. Má tá tú ag súil leat rud éigin níos mó ná na táscairí meán, is é an t-eochair do rath a bheidh ann ná go mbeidh an chuid is mó de na suimeanna agat agus cúram a thabhairt duit féin. Go dtí seo, cruthaíodh na coinníollacha riachtanacha go léir chun go rathúil go rathúil i n-iarrachtaí pearsanta agus gairmiúla.