An fhadhb friotaíochta agus misneach: Fianaise. Samplaí san misneach litríocht

Shroich mé deireadh na scoilbhliana. Do dhaltaí de 11 ranganna is scrúdú am. Mar is eol, d'fhonn a fháil dioplóma scoil ard, ní mór duit chun pas a scrúduithe dhá croí: mhatamaitic agus teanga Rúisis. Ach cúpla níos míreanna a roghnú as.

An nuances na n-oibreacha sa teanga na Rúise ar an scrúdú

Chun a fháil pointí is mó le haghaidh athrú, caithfidh tú scríobh i gceart aiste, go bhfuil an tríú cuid. Mar chuid den "C" chun na n-oibreacha de go leor. thairiscint eagraithe Scrúdaithe oibreacha i scríbhinn faoi cairdeas, grá, óige, máithreachas, eolaíocht, dleacht, onóir, agus mar sin de. Ceann de na ceisteanna is deacra - fadhb na misneach agus buanseasmhacht. Argóintí dó beidh tú san Airteagal seo. Ach ní ar sin go léir. Tá do aird cuireadh freisin chun pleanáil dá réir a bhfuil sé riachtanach a scríobh aiste ar an scrúdú ar an teanga Rúise sa 11ú grád.

Go leor údair i ndiaidh scríobh mar gheall ar an gcogadh. Ach, ar an drochuair, na hoibreacha, dála a lán eile, ná linger i gcuimhne na bpáistí. Cuirimid cuimhneamh ar na hoibreacha is suntasaí inar féidir leat teacht ar samplaí de misneach agus heroism.

Oibríonn asraon Phlean ar an ÚSÁID i dteanga Rúisis

thaispeáint do mhúinteoirí Seiceáil ar líon mór pointí le haghaidh imshocraíocht go bhfuil an comhdhéanamh ceart. Má úsáideann tú ár bplean chun scríobh téacs ar cheist na misneach, beidh na múinteoirí buíoch as do chuid oibre. Ach ná déan dearmad faoi litearthacht.

Cuimhnigh difríocht shuntasach go bhfuil an obair ar an teanga Rúise i scrúdú stáit aontaithe ón obair scríofa ar eolaíocht shóisialta, stair agus litríocht. Ba chóir é, beidh siad deartha comhdhéanamh.

Agus beidh muid ag dul chun oibreacha amach anseo ar an bhfadhb misneach agus buanseasmhacht a phleanáil. Beidh Argóintí a chur i láthair thíos.

1. Réamhrá. Cad a cheapann tú, cén fáth go bhfuil sé riachtanach? Is é an rud go bhfuil an céimí is gá chun an t-iniúchadh a thabhairt chun an fhadhb bhunúsach, rud a phléitear sa téacs. De ghnáth, tá sé mír beag, ar a mbeidh 3-5 abairtí ar thopaic.

2. Ceapadh an bhfadhb. Sa chuid seo den céimí scríobhann go bhfuil an fhadhb a aithint. Rabhadh! Nuair a bheidh tú a shonrú é, a cheapann ansin go cúramach agus féachaint ar an téacs na n-argóintí (i blúire de thart ar 3).

3. iarchéime Comment. San alt seo, míníonn an mac léinn an fhadhb leis an léitheoir a léamh an téacs, agus thréith sé. An méid na míre - níos mó ná 7 thograí.

4. Nochtadh an t-údar seasamh. Iarchéime scríobhann faoi conas a thagraíonn an t-údar ar an bhfadhb.

5.-phointe féin de. Ag an bpointe seo, caithfidh an mac léinn a scríobh - an aontaíonn sé leis an t-údar an téacs nó nach bhfuil. In aon chás, ba chóir do fhreagra a chosaint sa chás seo ar cheist na misneach agus buanseasmhacht. Argóintí tugtha sa mhír seo a leanas.

6. Fianaise na n-oibreacha ealaíne nó argóintí Saoil. An chuid is mó de na múinteoirí seasann a thug céimithe 2-3 as an argóint ficsin.

7. Conclúid. De ghnáth, tá sé de 3 thograí. San alt seo de na poist do chéimithe go bhfuil sé i gcrích gach ceann de na thuas, is é achoimriú roinnt torthaí. Beidh an chonclúid fuaim níos suntasaí nuair a chríochnaíonn tú ag scríobh ceist reitriciúil.

Léiríonn go leor examinees amach go dtugtar an pointe is deacra de argóint. Dá bhrí sin, ní mór dúinn a roghnaíodh ar do shon na samplaí de misneach sa litríocht.

Mikhail Sholokhov. An scéal "An bhfuil i ndán Mhanann"

friotaíocht wink agus is féidir agus i mbraighdeanas. Sóivéadach saighdiúir Andrei Sokolov gabhadh. Ansin tá sé sa champa na Bombers féinmharú. Chomh luath agus is sa tráthnóna ar an cheannfoirt champa agus cuireadh dó lena gabháil chuige gloine vodca don bua arm faisisteach. Sokolov dhiúltaigh é sin a dhéanamh. Ina measc bhí ar meisce Mueller. Cuireann sé príosúnach a ól a scriosadh féin.

Andrew D'aontaigh, mbailítear agus a scaoiltear le gloine agus ansin ól sé gan biting. Go mór gairt faid saoil, dúirt sé: "Déanfar cur síos dom." Cuideachta oifigigh drunken Gearmáinis meas an misneach agus fortitude. Argóint №1 do do oibreacha réidh. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil an scéal seo dar críoch don saighdiúir captive Sokolova go rathúil.

Leo Tolstoy. úrscéal eipiciúil "Cogadh agus Síocháin"

Níl an fhadhb a misneach le feiceáil ach amháin i litríocht an dara leath den fhichiú haois, ach freisin céad bliain roimhe sin. Nuair a bheidh na ceachtanna na litríochta léamh againn an úrscéal, chonaic mé go neamhdheonach an misneach agus teacht aniar na daoine Rúise. Leo Tolstoy Scríobh nach bhfuil le linn an t-ordú cath in iúl go bhfuil na saighdiúirí. Chuaigh gach rud féin. Bhí na saighdiúirí wounded glacadh chun stáisiúin cúnamh leighis, déanfaidh na comhlachtaí marbh a bheith le haghaidh an líne tosaigh, agus bhí na trodaithe céimeanna deiridh arís.

Feicimid go bhfuil nach bhfuil daoine ag iarraidh slán a fhágáil saol a rá. Ach sháraigh siad eagla, choinnigh ag troid spiorad ag urchair eitilt. Is sa, agus léirigh misneach agus fortitude. №2 argóint réidh.

Boris Vasiliev. An scéal "An Dawns Anseo An bhfuil Ciúin"

Leanaimid de bheith ag breithniú na hargóintí a chumadh. Ag an am seo an ceacht na léitheoirí misneach a thaispeáint cailín cróga sa Chogadh Mór Patriotic. Sa scéal seo, scríobhann Boris Vasilyev faoi cailíní díorma a fuair bás, ach fós a bhainistiú a bhuachan, mar nach raibh sé chailleann saighdiúir namhaid amháin ar a thír dhúchais. Tharla an bua ar siúl, mar gheall ar grá siad selflessly agus ó chroí a homeland.

Komelkova Eugene - an banlaoch an scéal. Cailín óg, láidir agus misniúil ó scéal trodaithe. Leis an t-ainm atá bainteach le eipeasóid Comic agus drámaíochta. Bhí a traits carachtar atá léiriú dea-thoil agus dóchas, cheerfulness agus muinín. Ach an ghné is tábhachtaí - tá sé fuath an namhaid. Go meallann sé aird na léitheoirí 'a dhéanann, iad a delight. Níl ach bhí Zhenya an misneach chun glaoch ar an tine namhaid chun bharda as an bhagairt deadly ó Rita agus wounded Fedota. Seo ceacht misneach Ní féidir dearmad a dhéanamh gach ceann acu.

Boris Polevoy. "An Scéal de Man Estate"

Tá do aird oibre gheal amháin níos mó, ag insint faoi na Mór Patriotic chogaidh, heroism agus firmness carachtar an píolótach Sóivéadach Maresiev.

Go ginearálta, sa Arsenal na n-oibreacha a lán ag Boris Polevoy, i gcás go measann an t-údar an fhadhb a misneach agus buanseasmhacht.

Argóintí ar chomhdhéanamh:

Sa scéal seo, scríobhann an t-údar mar gheall ar an píolótach Sóivéadach Maresjev. Tharla sé sin go raibh slán aige an timpiste, ach d'fhág gan cos. Ní raibh sé seo cosc a chur air filleadh ar an saol. Rinne fear sheas ar an próistéisí. Maresiev ar ais chuig an pointe a shaoil - a eitilt.

Tá scrúdú déanta againn ar an bhfadhb misneach agus buanseasmhacht. thug muid argóintí. Ádh mór ar an scrúdú!