An plean oibre sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí. Meamram do thuismitheoirí. Comhairle do thuismitheoirí sa ghrúpa ullmhúcháin

An coincheap an oideachais réamhscoile a dúirt go bhfuil an chéad na múinteoirí tuismitheoirí. Síceolaithe bhfuil teist go bhfuil dearcadh ag tabhairt aire don leanbh, atmaisféar muiníne, aird sa teaghlach an bonn le haghaidh ar ghnáthfhorbairt an linbh. Creideann go leor go bhfuil in oideachas agus upbringing na múinteoirí réamhscoile atá freagrach go heisiach. Go deimhin, is féidir ach comhghníomhaíochtaí tuismitheoirí agus oibrithe réamhscoile toradh torthaí dearfacha. Dá bhrí sin, i réamhscoile íocann aird mhór treo seo de ghníomhaíocht oideolaíoch. Beidh ár n-ábhar cuidiú a dhéanamh ar obair plean sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí agus go héifeachtach a chur i bhfeidhm mar chuid den phróiseas oideachais.

Cuspóir agus aidhmeanna na hoibre leis na tuismitheoirí sa réamhscoil

Inár sochaí, tá scéal coitianta nuair daoine fásta, a gclann a chur chuig kindergarten, go hiomlán tumtha san obair ó lá go lá, imní, fadhbanna, ag tabhairt do leanbh beag aird a thugtar. Ar ndóigh, tá na tuismitheoirí ag iarraidh a chur le leanbh a chur ar fáil leis na gá, ach tá an toradh os coinne - ní féidir le pipsqueak i cibé coinníollacha a fhorbairt de ghnáth, tá suaitheadh i bhforbairt an duine aonair, is minic neamhord meabhrach. Dá bhrí sin, is é an aidhm is mó na n-institiúidí réamhscoile san obair leis an teaghlach daltaí a fhoirmiú de chuid suímh do dhaoine fásta gníomhach. Ciallaíonn sé seo gur gá do thuismitheoirí a bheith ina rannpháirtithe réamhghníomhach sa phróiseas oideachais. thar a bheith tábhachtach an ngné seo do mhic léinn níos sine, agus mar sin bhí sé ag aois 5 bliana go bhfuil pointe ag casadh i bhfoirmiú an duine aonair a bhaineann leis an bhfíric go bhfuil an leanbh ag dul a bheith ina schoolboy.

Tá sé tábhachtach freisin a thabhairt faoi deara nach bhfuil tuismitheoirí déileáil i gcónaí leis na cúraimí oideolaíocha - tá sé seo mar gheall ar easpa oideachas gairmiúil. Mar sin is gá chun feabhas a chur ar inniúlacht na daoine fásta sa hoideachas leanaí - ní mór an fhadhb seo aghaidh a thabhairt freisin trí dhlúthchomhar leis na teaghlaigh na mac léinn réamhscoile.

sceideal oibre

Chun a réiteach ar na fadhbanna sa réamhscolaíocht atá eagraithe ag réimsí gníomhaíochta. Dá bhrí sin, is tábhachtach an cháipéis a rialaíonn an próiseas an phlean bliantúil oibre sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí. Tá sé déanta ar bhonn na rialachán, ach tá sé san áireamh agus riachtanais iarbhír na dteaghlach. Ba chóir go mbeadh ábhar an phlean gníomhaíochtaí éagsúla, lena n-áirítear:

• obair faisnéise;
• Gníomhaíochtaí diagnóiseacha;
• síceolaíochta agus oideachas oideolaíoch;
• popularization na luachanna teaghlaigh, an tábhacht a bhaineann le caitheamh aimsire comhpháirteacha a dhéanamh.

Tá an doiciméad arna tharraingt suas don bhliain acadúil iomlán. Ní Comhaireamh an phlean rialú docht, ach mhol iad seo a leanas: "Tá an t-ainm ar an ócáid", "spriocanna Oideolaíochta agus cuspóirí", "Dátaí", "atá freagrach as an tionscadal."

For-rochtain

Cuimsíonn an plean oibre sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí gníomhaíochtaí an eolas leis choinníollacha fanachta leanaí i kindergarten, seirbhísí breise ar fáil, chomh maith leis eagraithe i mbunú seirbhísí speisialta (eg, teiripe urlabhra, síceolaíochta). Is féidir an t-eolas in iúl le cabhair ó bhileoga bolscaireachta, seastáin eolais. Lena chois sin, is foirm éifeachtach gníomhaíochtaí faisnéise sna kindergarten an comhairle do thuismitheoirí. Is féidir na hábhair a phlé seo a leanas a thairiscint sa ghrúpa ullmhúcháin: "An chéad chéimeanna sa rang a haon", "géarchéim sé bliana agus bealaí chun é a shárú", "An bhfuil sé am chun dul ar scoil?"

diagnóisic

Chun idirghníomhú lena thuismitheoirí sa ghrúpa ullmhúcháin a bhí táirgiúil, tá sé riachtanach chun riachtanais na bpáistí a shainaithint. Lena chois sin, tá sé tábhachtach a roinnt fadhbanna práinneach, "práinneach" saincheisteanna a bhaineann le hoideachas leanaí réamhscoile a shainaithint. Chun a réiteach fadhbanna den sórt sin agus is féidir le cabhair ó na n-agallamh, suirbhéanna aonair agus grúpa.

Is é an fhoirm is inacmhainne agus coitianta diagnóis ceistneoir do thuismitheoirí. Is féidir leis an ngrúpa ullmhúcháin topaicí a mholadh ar nós "gá atá le staidéar dhaingniú ag an gcéim kindergarten", "Stáit sláinte an linbh", "nós imeachta tempers: buntáistí agus na míbhuntáistí", agus daoine eile.

oideachas Oideolaíochta na dtuismitheoirí

Ardú ar an inniúlacht na dtuismitheoirí i bhforbairt agus le hoideachas leanaí - ar cheann de na tascanna is tábhachtaí idirghníomhaíochta leis an teaghlach DOW. I réamhscoile eagraithe foirmeacha éagsúla de ghníomhaíocht sa réimse seo. Dá bhrí sin, folaíonn phlean fadtréimhseach leis na tuismitheoirí sa ghrúpa ullmhúcháin:

• Comhdhálacha tuismitheoirí-múinteoirí;
• comhairliúcháin;
• oiliúint síceolaíoch agus oideolaíocha;
• dearadh coirnéil téama, seastáin;
• imeachtaí poiblí comhpháirteacha a dhéanamh.

Comhdhálacha tuismitheoir

Is foirm éifeachtach agus éifeachtúil na hoibre i réamhscoile cruinniú tuismitheoirí. Mar ullmhúchán (meán ghrúpa agus d'fhéadfadh níos óige páirt freisin mar éisteoirí) ábhair catagóir aoise na ndaltaí imeachtaí den sórt sin d'fhéadfadh a bheith ar an chéad cheann eile "mód lá na todhchaí chéad-grader," "Cluiche na beatha na páistí réamhscoile sine", "Spóirt agus hardening mar chosc ar ghalair thógálacha."

Leis an gcineál seo oibre mar cruinniú tuismitheoirí agus múinteoirí, is féidir linn a réiteach ar éagsúlacht na cuspóirí oideachais, go háirithe, a chur ar an eolas faoi na coinníollacha fanachta leanaí réamhscoile, chun suirbhé a chinneadh le linn an chruinnithe na riachtanais iarbhír na bpáistí, an leibhéal inniúlachta na ndaoine fásta ar oideachas a ardú.

I miontuairiscí an chruinnithe mar thoradh gá go ham go ceann cibé foirm de ghníomhaíocht, a léiríonn na saincheisteanna a pléadh, cinntí a rinneadh, bearta praiticiúla agus níos mó.

comhairliúchán

Uimh níos lú éifeachtach chun déileáil le oideolaíocha foirm fadhbanna chineáil gníomhaíochta i réamhscoile Is comhairle ar fáil do thuismitheoirí. Tá an grúpa ullmhúcháin a rinneadh araon ar an bplean, agus i gcás aon staideanna fhadhb. Is féidir obair den sórt sin a dhéanamh i bhfoirm cruinnithe comhchoiteann, chomh maith le ina n-aonar.

Nooks agus binsí do thuismitheoirí

Modh eile oideachais le tuismitheoirí a tháirgeadh seastáin speisialta, a bhuíochas ar, i gceannas ar an páistí i kindergarten, go mbeadh an deis chun eolas a chur leis an bhfaisnéis ábhartha do dhaoine fásta. Conas iarratas a dhéanamh ar áit do thuismitheoirí sa ghrúpa ullmhúcháin? Ba mhaith leis an rogha is áisiúla a cheannach seastán críochnaithe le "pócaí" chun an t-eolas atá ar fáil. Sochair dó go maisithe aige aeistéitiúil agus praiticiúil. Ar chóir an seastán do thuismitheoirí a chur, cothrom le dáta an t-eolas seo a leanas go rialta:

• Saintréithe psycho-oideolaíocha leanaí d'aois 5-6 bliana;
• Modh an lae;
• sceideal oiliúna;
• roghchlár;
• Sonraí anthropometric de ghrúpa daltaí;
• leideanna oideolaíocha, leideanna teiripeoir urlabhra agus síceolaí;
• Rangaithe.

Chomh maith leis sin sa choirnéal an cheantair freastal leanaí oibreacha taispeántais, "bosca scile oideolaíoch", is féidir a bheith, mar shampla, i gcuimhne do thuismitheoirí ar ábhar topaiciúil, fillteán le grianghraif de leanaí i ngníomhaíochtaí cruthaitheacha agus níos mó.

Eagrú na ngníomhaíochtaí fóillíochta

Do bhunú acu sa phost múinteoireachta gníomhach, eagraíonn an t-ionad cúraim leanaí gníomhaíochtaí teaghlaigh. Cuimsíonn an plean oibre sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí réaltaí pop, imeachtaí spóirt, gníomhaíocht chomhchoiteann chruthaitheach.

Baineann Eagrú na n-imeachtaí a leithéid de chuid is mó den obair ullmhúcháin araon leis na daltaí agus lena dteaghlaigh. I comhimeachtaí sórt a chur i bhfeidhm ar an gcéad dul go bhfuil sé tábhachtach a chruthú atmaisféar te agus cairdiúil an chomhair idir múinteoirí agus tuismitheoirí, chomh maith le daoine fásta agus leanaí. Ar an réamhchomhairliúchán siúl do thuismitheoirí. D'fhéadfadh I measc na dtopaicí grúpa ullmhúcháin na bearta sin: "Luachanna Teaghlaigh," "tacaíocht agus tuiscint ar dhaoine fásta mar fhachtóir i do chompord síceolaíoch an linbh réamhscoile shinsearach".

meamram téamacha

Simplí, tá tuairim inrochtana oideachais a tháirgeadh leabhráin agus bileoga speisialta. Is féidir leo a bpost eolas faoi imeachtaí atá le teacht, gnéithe tábhachtacha eagraíochtúla. Meamram do na tuismitheoirí taispeántais moltaí éagsúla, rialacha iompair i gcás ar leith. Mar shampla, is féidir na topaicí seo a leanas a mholadh: "A leanbh ag caint dona:? Cad atá le déanamh", "Smaointe Fhómhair Walk", "Turgnaimh eolaíochta do pháistí 5 bliana d'aois."

An plean oibre sa ghrúpa ullmhúcháin le tuismitheoirí - an naíonra doiciméad bunúsach, a thaispeánann réimse gníomhaíochtaí atá dírithe ar an ghníomhaíocht, daoine fásta tionscnamh, idirghníomhú idir oideachasóirí agus daltaí an teaghlaigh, an cúnamh síceolaíoch agus oideachasúil gá foráil.