Anailís ar na táirgí gníomhaíochta sa síceolaíocht: na buntáistí agus míbhuntáistí

Tá síceolaíocht eolaíoch le linn a fhorbairt bainte torthaí nach beag. chéile sí dhlíthe na forbartha intinne daonna, i teoiricí éagsúla den fáth trom faoi na cúiseanna iompar daoine, agus a dtréithe síceolaíoch agus cineálacha. Lena chois sin, cur chuige eolaíoch chun modhanna chun dul go léir an t-eolas. Ar cheann de na modhanna chun sonraí a fháil faoi dhuine, an anailís ar na táirgí a chuid gníomhaíochtaí - ar.

Anailís ar na táirgí gníomhaíochta i síceolaíocht

A ligean ar sainmhíniú a thabhairt ar an gcoincheap. Anailís ar na táirgí gníomhaíochta (ADF) - modh taighde ar na saintréithe síceolaíoch de dhuine trí scrúdú a táirgí a gcuid saothair nó gníomhaíocht chruthaitheach. I gcodarsnacht leis na modhanna síceolaíoch bhunúsach (breathnóireacht agus turgnaimh), tá an t-ADF rinneadh go hindíreach, t. E., Gan síceolaí cumarsáid dhíreach agus a chliant. staidéir Speisialtóir táirgí grafacha, ceoil, drámaíochta, cruthaitheacht an duine agus ar an bunús dhéanamh conclúidí faoina saintréithe síceolaíoch.

Anailís ar na táirgí de ghníomhaíocht i síceolaíocht is mó a úsáidtear go minic in obair le páistí de gach aois, cheannaigh sin a "pop" sa chleachtadh múinteoireachta.

Cartlann nó modh praksimetrichesky

Ar an modh seo síceolaíoch tá ainm eile - chartlann. D'úsáid siad an téarma ina chuid síceolaithe oibre Mheiriceá. Tá siad i gceist le haghaidh modh cartlainne ag déanamh staidéir duine saol trína táirgí de saothair, cruthaitheacht, iontrálacha dialainne, cartlann na sonraí ar sé. Tá sé ar chineál an modh beathaisnéise, a chuireann ar chumas chun staidéar a dhéanamh ar an slí beatha an duine aonair nó grúpa daoine trína éachtaí cruthaitheacha agus gairmiúla. Mar sin, Foghlaimíonn daonnachta nua-aimseartha ar an saol, caidrimh, agus gnéithe pearsanta na ndaoine cáiliúla ón am atá thart.

I síceolaíocht baile ainm níos coitianta ar "gníomhaíochtaí anailíse táirge" nó praksimetrichesky (ó na Gréige "Praxis." - "gníomh"). Inár sochaí, tá an modh a úsáidtear go forleathan i síceolaíocht oideachais chun staidéar a dhéanamh d'fhorbairt an linbh.

Anailís ar tháirgí ar ghníomhaíocht na bpáistí

Tá ADF an-choitianta a bheith ag obair le páistí ó aois an-óg, mar is féidir do choinníollacha compordach do do leanbh (sa chluiche) a chruthú dóibh féin. Nach bhfuil Leanaí beaga in ann cur síos ó bhéal a dtaithí, níl a fhios acu go fóill an t-ainm cad a cheapann siad faoi láthair. Ach is féidir é a dhéanamh ar bhealach eile - a léiriú ar pháipéar, spraoi le do chairde, scríobh sa leabhar. Is féidir le gach seo a bheith ina ábhar luachmhar síceolaí a oibríonn le do pháiste.

Baineann anailís ar na táirgí de ghníomhaíocht na bpáistí staidéar a dhéanamh ar na sonraí sin:

• Táirgí den ghníomhaíocht a thosaigh sa chluiche: Figiúirí ó cré, dearadh na n-ábhar éagsúil, míreanna le haghaidh na cluichí plota-ról-imirt;
• Táirgí oibre: fómhair, ceardaíocht ag na ceachtanna saothair;
• ábhair táirgiúla, cruthaitheacht: líníochtaí, dánta, nótaí, amhráin, scríbhinní, agus iarratais eile;
• seisiúin oiliúna táirge: páipéir scrúdaithe, dréachtaí, obair bhaile.

Tríd an staidéar a dhéanamh ar na hábhair seo, is féidir linn a tharraingt conclúidí maidir leis an leibhéal eolais, foirmiú scileanna, infhaighteacht scileanna, ag díriú ar leas, an staid mhothúchánach an linbh, a gcaidreamh le daoine eile.

I gcásanna áirithe, is é an modh a úsáideadh?

An modh anailíse síceolaíoch de ghníomhaíocht na dtáirgí - ar bhealach éifeachtach chun staidéar cuimsitheach ar an pháiste psyche. Ceadaíonn sé duit a gnéithe a aithint, mar shampla:

• Próisis meabhrach (smaoineamh, aird, cuimhne, etc.);
• staid mheabhrach (giúmar);
• Airíonna intinne (carachtar, cumas - go léir a dhéanann an linbh pearsantacht).

Dá bhrí sin, is féidir leis an modh a úsáid i gcásanna éagsúla - chun na cúiseanna le tearcghnóthachtáil dalta a shainaithint, agus deacrachtaí oiriúnú an linbh a iniúchadh ar a chaidreamh le daoine fásta agus piaraí, chun leasanna agus claonais an linbh a chinneadh do chineál áirithe de ghníomhaíocht.

Téann an liosta ar, toisc go méadaíonn líon na gceisteanna maidir le forbairt saibhre ar an leanbh leis an aois. Beidh síceolaí taithí cabhrú i gcónaí le tuismitheoirí lena mbaineann agus na múinteoirí má tá an Arsenal na ar a mhodhanna oibre an anailís ar fheidhmíocht táirgí.

Céard iad na coinníollacha is gá a chomhlíonadh?

Chun thug modh na torthaí is iomlán agus cruinn, tugann an síceolaí roinnt coinníollacha maidir le taighde a dhéanamh:

• Cuirtear in iúl leis an sprioc - go sonrach cad é agus an méid atá staidéar (eg, léiriú ar an ngaol an linbh 6 bliana le daoine fásta agus le piaraí sna líníochtaí suntasacha);
• Roghnaíonn páistí (más ghrúpa seo) aois comhfhreagrach (sa chás seo, 6) agus tar éis sin scileanna (m.sh., péint);
• do gach leanbh Ullmhaíonn, na coinníollacha céanna le haghaidh na ngníomhaíochtaí (na hábhair chéanna, an t-ionad);
• íoslaghdóidh sí a dtionchar féin ar leanaí ag obair Cinntíonn próiseas gur oibrigh na páistí ar a gcuid féin agus bhí spreagtha;
• Gabhálacha sé an imoibrithe mhothúchánach na bpáistí a tharlaíonn le linn oibriú;
• i gcás go mbéarfaidh an tuilleadh taighde comhrá leis an leanbh mar gheall ar a chruthú a táirge, roimh ré Ullmhaíonn ceisteanna;
• Soláthraíonn na critéir, beidh an táirge deiridh a mheas ina (mar shampla, an rogha scéim dathanna, comhdhéanamh).

Conas a dhéanann an anailís?

I gceist leis an modh seo an anailís ar an bpróiseas agus táirgí feidhmíochta. Ciallaíonn sé seo go bhféadfaidh ní hamháin ar an táirge deiridh d'obair an pháiste a iompar faisnéis faoi, ach freisin ar an bpróiseas a chruthú. Mar shampla, nuair a imirt leanaí i gcur le chéile an scéal fairy, is féidir a fheiceáil conas a bhfuil siad páirteach sa phróiseas, cé mhéad is maith leo an ról agus conas a ghníomhaíonn siad amach, a fhreagraíonn do théacs an ról, chomh maith le rud éigin nua a fhágann gurb é an kid sa phróiseas.

Más rud é anailís gníomhaíocht níos éighníomhach, mar shampla, mhúnlú nó líníocht, is féidir leat a ghabháil frithghníomhartha mhothúchánach an pháiste a bhfuil ag tarlú, a fheiceáil conas measúnú sé a chuid oibre, chomh fada agus comhfhreagraíonn an táirge mar thoradh ar an smaoineamh bunaidh.

Tá an fheidhmíocht táirge deiridh a mheas de réir critéar áirithe. Braitheann siad ar an méid a bhí leagtha amach an sprioc. D'fhéadfadh sé seo a bheith ar an méid na forbartha feidhmeanna mheabhrach áirithe de chuid an linbh, a staid mhothúchánach, a bhfuil an cumas chun roinnt gníomhaíochtaí agus mar sin de.

Céimeanna an staidéir

Cosúil le gach taighde síceolaíoch, i gceist anailís a ghníomhaíocht táirge ar an sliocht de roinnt céimeanna:

• ullmhúchán - bailiú sonraí príomhúla faoin pháiste, ag leagan hipitéis (agus sin an fáth go bhfuil, cad is féidir é a nascadh), a ullmhú na n-ábhar le haghaidh anailíse;
• scrúdú Direct - anailís síceolaíoch de na táirgí gníomhaíochta; más gá - a mhodhanna chomhlánú eile;
• an chéim dheiridh - an systematization na sonraí, iad a chur i gcomparáid leis an hipitéis (má tá an toimhde deimhnithe), chun moltaí a dhéanamh ar an obair leis an leanbh do na tuismitheoirí agus na múinteoirí.

Tá rannpháirtíocht an pháiste ag súil amháin sa dara céim. Tá gach céim eile a dhéanann an síceolaí.

Buntáistí an modh

anailís a táirge de réir gníomhaíochta fhaigheann a dháileadh ar fud an síceolaíocht an iarthair agus náisiúnta trí roinnt buntáistí go bhfuil sé:

• Deis a bhailiú ábhar fairsing go leor mar bhanna, agus páiste amháin.
• Deis chun leanúint leis an dinimic na forbartha síceolaíoch an linbh trí chomparáid a dhéanamh ar na táirgí níos sine agus is déanaí cruthaitheach. Mar shampla, a fheiceáil cé mhéad a bhí níos fearr fíneáil scileanna mótair na lámha, mar athrú ar an dearcadh an linbh le ceann amháin nó gné eile dá shaol, etc.
• Is é seo an bealach is nádúrtha chun staidéar a dhéanamh don leanbh a aigne: mothaíonn leanbh oibre playful compordach agus ar a suaimhneas.
• Deis a aithint ar éagsúlacht na saintréithe síceolaíoch an linbh - ar an méid aird a thabhairt ar an dúlra.

Míbhuntáistí anailís a ghníomhaíochtaí Táirgí

Tá ag gach modh taighde a easnaimh, d'fhéadfadh difear a dhéanamh don toradh. Is féidir anailís a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí staidéar a dhéanamh ar tháirgí faoi réir deacrachtaí den sórt sin:

• Tá úsáid an modh teoranta do na saintréithe aois an linbh. Mar shampla, d'fhonn staidéar a dhéanamh leanbh líníocht, tá sé riachtanach go raibh sé cheana féin ar scileanna líníochta.
• D'fhéadfadh torthaí a phróiseáil faoi réir suibiachtúla measúnú síceolaíoch (m.sh., an Úrnuacht ar an figiúr). Éilíonn sé seo critéir mheasúnaithe soiléir, a eisiamh claonadh an taighdeoir.
• I gcás staidéar cuimsitheach ar chéannacht duine ag baint úsáide as an ADF a bheith go leor leor ama agus acmhainní.

Modhanna éagsúla de tháirgí ghníomhaíocht taighde

Tá anailís ar an ghníomhaíocht na dtáirgí a speiceas féin nó is féidir é a úsáid mar chuid d'modhanna eile taighde síceolaíoch. Ina measc seo tá teicnící projective. A n-inneachar sár-- réamh-mheastachán (íomhá aistriú) airíonna intreacha de thaithí an duine ar tháirge a chuid oibre. Ag déanamh staidéir ar sé, is féidir linn a sonraí a fháil ar fhorbairt an fear.

Sé difriúil ó clasaiceach ADF modh projective sa mhéid is go bhfuil sé ina ábhar caighdeánaithe a bhfuil an obair a dhéantar, agus treoir ar leith. Mar shampla, faigheann an ábhar sannadh pictiúr a tharraingt ar ábhar ar leith, chun cur le habairt neamhiomlán, scéal a chumadh ar an íomhá, agus mar sin de. D. Áirítear ar na modhanna is cáiliúla "Spota na Rorschach", "ainmhí Neamh-ann", "teach, crann, fear" agus daoine eile.

Tá teicnící projective éifeachtach, ní hamháin ag obair le páistí, ach le daoine fásta chomh maith le daoine a bhfuil meabhairghalar orthu.

Tá Modh eile léirmhíniú nua-aimseartha professiografiya. Úsáideann sé na daoine ADF mbaineann le cineál áirithe de ghníomhaíocht ghairmiúil. Tríd bailiú sonraí den sórt sin, riachtanais aschur, a bhfuil gá leo chun máistreacht go rathúil ghairm ar leith. Tá sé fiseolaíocha, sóisialta agus síceolaíochta tréithe an duine. Mar shampla, d'fhonn a bheith ina mhúinteoir rathúil, chomh maith le hoiliúint teoiriciúil, speisialtóir ba chóir go mbeadh tactful, othar, in ann a rialú a gcuid mothúchán, in áit solúbtha agus seiftiúil.

anailís ábhair mar mhodh leath

Forbraíodh an cineál is coitianta agus tá Modh cartlannú anailís ar ábhar. Tá sé in úsáid ní hamháin i síceolaíocht, ach freisin sna heolaíochtaí sóisialta, cumarsáid eile. I gceist leis an modh scrúdú na n-aonad téacs agus a rangú. Áirítear ar na haonaid:

• focail aonair;
• frásaí (frásaí);
• téama =
• teachtaireacht ina iomláine.

Tá an modh seo níos cruinne, mar go mbaineann sé oibríochtaí matamaiticiúla leis na pictiúir a fuarthas. Gach aonad staidéir a chomhaireamh chun a chinneadh an mhinicíocht úsáide agus systematization. Seo a dhéanann sé indéanta chun chonclúidí faoi na saintréithe síceolaíoch an t-údar, mar gheall ar a gcaidreamh leis an seolaí ar an teachtaireacht, chomh maith le próisis domhanda soch-síceolaíoch a tharraingt i ngrúpaí mór daoine.

Tá foinsí ann le haghaidh anailíse ar ábhar na leabhair, dialanna pearsanta, nótaí i nuachtáin, amhráin, dánta agus mar sin de. D.

Anailís ar doiciméadú oideolaíoch

A úsáidtear go forleathan i gcleachtadh an teagaisc agus fuair na páistí oideachas a chur ar éagsúlacht eile de na ADF. An anailís ar an doiciméadú oideolaíoch.

Nua-Aimseartha múinteoir, síceolaí nó oibrí sóisialach gach lá aghaidh le líon mór na sonraí ar dhaltaí. Tá sé seo taifid éagsúla:

• sonraíochtaí;
• stair liachta;
• dírbheathaisnéis;
• irisí measúnaithe eolais;
• miontuairiscí cruinnithe;
• dialanna scoile na mac léinn;
• orduithe agus treoracha láimhe.

Gach seo tar éis staidéar agus a ordú is féidir leat a chruthú léargas foriomlán fhorbairt an pháiste, chun pointí bhfadhb agus bealaí chun iad a réiteach a shainaithint.

anailís a táirge de réir gníomhaíochta i síceolaíocht - uirlis éifeachtach in obair speisialtóir. Chun é a úsáid go leor oiliúint teoiriciúil. Is cleachtas tairiseach, féin-ús agus an fonn a fhorbairt an t-am. Ach má tá ar iontaoibh na tuismitheoirí a bpáistí a leithéid speisialtóir, beidh siad a bheith cinnte go bhfaighidh siad faisnéis mhionsonraithe faoi agus an cúnamh cáilithe.