Cé hé agus cén fáth go bhfuil gá dúinn poncaíochta

Iomarca daoine ndáiríre ní a thuiscint cén fáth gá dúinn poncaíochta. is don aos óg go háirithe, go bhfuil "scribbling" teachtaireachtaí meáin shóisialta do chairde gan fiú smaoineamh ar cad is féidir seo, nó go frása a léiriú ar dhá bhealach, más rud é nach bhfuil tú ag a chur ar an camóg tosaigh san áit cheart. Seo an chaoi a thuiscint, mar shampla, an abairt seo: "Maria shuigh ar bhinse a sheas faoi chrann agus d'fhan a chailín?" Más rud é go raibh binse faoi chrann, is féidir leat buille faoi thuairim go fóill, in ainneoin go bhfuil an t-camóg i ndiaidh an fhocail "siopa" fós ag teastáil, ansin go raibh duine éigin ag fanacht ar a cara, Mary nó binse, Tá ceist réasúnta. Agus lig ag fóraim éagsúla agus anois faiseanta a scríobh d'aon ghnó ungrammatical, ach i saol fíor, ina bhfuil daoine a fhoghlaim agus ag obair, tá botúin ghlactha. Tá sé seo fíor ach go háirithe dhoiciméid ghnó: comhaontaithe i scríbhinn leis hearráidí a thabhairt faoi cheist cinnte ar an iontaofacht na cuideachta, nó an láithreacht na hintleachta in aghaidh a dhéanann, an gconradh seo. Mar sin, nach fiú amhras: an phoncaíocht sa teanga Rúisis, chomh maith le litriú, atá riachtanach. De bharr a leagan go mícheart (nó gan a bheith suite ar chor ar bith) bpointe, togra tábhachtach nó aon bhrí ná bíonn sé go hiomlán difriúil.

Éist leis an gcaoi a labhairt leat: sosanna duit go tréimhsiúil idir focail nó abairtí, a rá a chuid cainte le intonations éagsúla (interrogative, exclamatory, srl), béim ar guth speisialta pointe tábhachtach ... Cén fáth nuair a scríobh aon téacs a dhéanamh mar an gcéanna? I ndiaidh poncaíocht Is iad feidhmeanna ach rud éigin tábhachtach béim a thabhairt ar an téacs ar leith brí mhothúchánach agus.

Mar shampla, tá camóga de ghnáth idirdhealú:

- Cóireáil ( "Dia duit, John, conas atá tú?");

- san abairt tosaigh (is dócha, gan amhras, mar sin, dá bhrí sin, etc.);

- aistriú ( "Tá cónaí orainn sa teach: cat, madra, dhá parrots, canáraí, agus hamster");

- comparáid ( "Tá sí ina glic mar sionnach");

- i gceist agus frásaí participle briathartha ( "lasta a sheoltar chuig an stáisiún" (i gceist), "ag teacht go dtí an teach, bhraith mé chills" (participial);

- abairtí simplí, ceangailte le chéile sa chiall de casta ( "Nick leag ar an doras ar an árasán, tugadh le fios i an seoladh, agus fuair sé amach go luath").

Má leathstadanna go léir soiléir, ar aghaidh go dtí an chéad cheist eile, ní féidir a bheith chomh maith go léir soiléir: cén fáth a bhfuil gá dúinn comharthaí poncaíochta, ar nós colons agus dashes? Ní dhéanfaidh aon ní casta anseo, toisc go bhfuil an chéad charachtar a cuireadh sna cásanna a leanas:

- sula ndéanann tú an t-aistriú ( "Sa closet crochadh: gúnaí, cótaí, sciortaí, seaicéid ');

- roimh caint dhíreach nó tús go bhfuil agallamh ann ( "Ansin dúirt Peadar," ní bheidh mé ag dul isteach sa teach ");

- roimh shoiléiriú aon ní ( "Kate as an fhuinneog a chonaic pictiúr spéisiúil: Murzik ag ithe as Bowl Bobik, a chuaigh ar an gclaí agus faire le brón mar a imíonn an fheoil, a thug sé an Boss").

Tá Dash chur sna cásanna a leanas:

- nach bhfuil aon nasc idir an dá ainmfhocal ( "All saol - an cluiche");

- Tá an abairt an focal "Is é," ", faoi" "anseo" ( "Dreams - mhapáil ár smaointe agus ar mian leis," "Grá - chiallaíonn sé le maireachtáil");

- ton ag teastáil idir bliain amháin nó comhalta eile den phianbhreith ( "Tá sé seo - an aigne mháistir agus duine in aice leis an emperor").

Ar ndóigh, nach bhfuil sé gach cás inar chuir Fleasc, tá go leor níos mó, ach tá an bhrí, dar linn, is soiléir.

Agus cén fáth gá dúinn poncaíocht, ar nós ceist agus exclamation marc? Ar ndóigh, d'fhonn béim a an gá atá le infhilleadh. Más mian leat a iarraidh ceist, ansin, ar ndóigh, tá marc comhfhreagrach sa deireadh na habairte níos mó ná cuí. Má tá tú i litir in iúl mothúcháin láidre, beidh an deilbhín exclamation cabhrú le do chéile comhraic a thuiscint. Is fiú a nótáil go, de réir na rialacha de poncaíocht, ní féidir leat a chur níos mó ná trí mharc exclamation.

Tá súil againn, anois éiríonn tú níos soiléire cén fáth gá dúinn poncaíocht i abairtí, agus tá súil againn go mbeidh as seo amach tú iad a úsáid níos gníomhaí agus go cuí.