Dianscaoileadh - cad é seo? Dhianscaoileadh spriocanna. An bhrí atá le "lobhadh"

Sa lá atá inniu, i ré an athrú go tapa saol digiteach chun fanacht ar an luas na n-imeachtaí deacair. Chun a fháil ní mór é ar fad a shocrú i gceart spriocanna, cuspóirí, a dháileadh agus a tharmligean. Loighic agus anailís - na cúntóirí is fearr i réiteach fadhbanna casta. Is é ceann de na huirlisí a dhianscaoileadh thógáil loighciúil. Lig dúinn a mheas go mion.

sainmhíniú

Go ginearálta, an bhrí an dianscaoilte - rannán de an t-iomlán i comhpháirteanna. Tá sé teicníc deas simplí agus éasca a chuidíonn go laethúil a réiteach fadhbanna casta trí iad a chur i láthair mar shuim na codanna. An tógáil loighciúil an dianscaoilte chórais - mar theicníc eolaíochta chun fadhb mór a réiteach ag ionad a chúraimí dó beag agus níos éasca agus arís eile.

Go tipiciúil, tá dianscaoileadh gcrích ag baint úsáide "crann fadhb", "crann na cuspóirí", "crann cinnidh", "obair adhmaid", a thógáil a bhí struchtúr ordlathach soiléir, lena n-áirítear subordination agus feedbacks ingearach agus cothrománach.

gnéithe

Is subordination struchtúrtha leis na rialacha maidir leis an modh - an bunús ar bith dianscaoileadh. Bunúsacha agus lena rialaítear an córas ar fad na rialacha iad seo a leanas:

1) Córas leibhéal caithfear cloí go I gcónaí.

Tá an modh dianscaoilte atá bunaithe ar an leibhéal níos ísle fo airde. Baintear é seo amach trí thógáil struchtúr ordlathach ag baint úsáide as mar a thugtar "crann".

An chéad a rinneadh a thógáil ar an crann crann agus cuspóirí fhadhb chun ionadaíocht a dhéanamh go soiléir agus amhairc gach ceann de na tascanna atá ar fáil i láthair na huaire. San aighneacht ba chóir breathnú cosúil ionas go nochtann an tasc leibhéal níos ísle an croílár na cúraimí leibhéal níos airde, agus tá sé go léir an fo-fadhbanna tionscadal huile agus go hiomlán. Tuiscint ar an pictiúr cruinn agus iomlán a dhéanamh ar fheidhmíocht céatadán de dhianscaoileadh an tionscadail a thagann ach amháin nuair na cuspóirí crann líonadh go dtí 100%.

Treoraithe ag an ailgéabar foirmeálta simplí agus loighic, is féidir freisin a thógáil "crann agus" agus "crann nó".

2) Ba cheart Má roinntear an t-iomlán i gcodanna tarlú ach amháin le haghaidh gné amháin.

a chiallaíonn an prionsabal go mbeidh gach fo-tascanna faoi réir smaoineamh amháin agus na críche sin. Mar shampla, d'fhéadfadh an dianscaoileadh a bheith ina thionscadal tógála. Mar a glacadh an ghné fhoroinn mó gné feidhme, tá an tionscadal roinnte ina rannóga. Mar shampla, d'fhéadfadh sé a chur san áireamh leis na hailt seo a leanas: tógáil coincréit threisithe (QoL) agus réitigh ailtireachta (AR), tógálacha mhiotail (CM), teasa agus aerála (OS), etc. Ina dhiaidh sin, ba cheart na réimsí seo a bhriseadh síos freisin de réir feidhme, is é sin an chéad leibhéal eile d'fho-spriocanna a chur i láthair iad na príomhspriocanna. Mar shampla, tá teasa agus aerála alt (S) arna roinnt nóta míniúcháin, líníochtaí, maisiú, sliocht rialaithe normatacha agus le hiniúchadh teicniúil, doiciméadú, maoirseacht, coigeartú i gcomhréir leis na ráitis agus mar sin de.

I d'fhéadfadh an tréimhse ama (am) a úsáid freisin mar ghné, saintréithe, gnéithe struchtúracha, saintréithe a phróiseáil, agus daoine eile réad.

3) Ní mór do gach fochórais dianscaoileadh an croílár an chórais a nochtadh.

Má táimid shamhlú an tasc is mó agus is 100%, ansin go léir na subtasks a dhéanamh ar an gcéanna 100% san iomlán. Sa chás seo, folaíonn gach fo-chúram ar an chéad leibhéal riail céatadáin a ionadaíonn suim na subtasks dara leibhéal.

Tá sé tábhachtach a thuiscint go gcaithfidh gach scartha le leibhéal amháin de subtasks a bheith neamhspleách ar a chéile, agus ba chóir an ordlathas na gcúraimí a chur ar an brainse céanna a bheith bunaithe ar phrionsabal na spleáchas agus aiseolas: Braitheann an dúshlán a bhaineann le leibhéal níos airde ar a Fothasc agus vice versa.

4) Ní mór staidéar Doimhneacht dianscaoilte a chinneadh ar dtús.

Sula a chruthú duit struchtúr ordlathach, ní mór duit cinneadh a bheidh an leibhéal deiridh na n subtasks. I roinnt cásanna, ní gá a chruthú a lán de na leibhéil, ós rud é go bhfuil an sprioc an dianscaoilte infheictheacht. Sa chás ina bhfuil an t-ordlathas a cruthaíodh le haghaidh na ríomhaireachtaí cruinn, ba chóir líon na sraitheanna de chineál a oscailt an méid mionsonraí agus téama agus is féidir.

aicmiú

Go dtí seo, tá roinnt cineálacha de lobhadh. Is féidir leat a chruthú do chuid teicnící ar thionscadal ar leith. Mar sin féin, a bheag nó a mhór a bhaineann siad leis bunúsach, is é sin an sprioc dianscaoileadh (an chéad agus faic na th 'bunúsacha) córais (an bpróiseas a bhriseadh suas ar an gcóras i fhochórais a bhfuil críoch staidéir agus fháil ar an toradh is fearr), a oibríonn an próiseas (oibreacha ordlathas ullmhúcháin ar ainmniú pointí lag agus isolating na príomh-agus tosaíochta).

De ghnáth, go léir na próisis idirghaolmhar agus go ginearálta ar son struchtúr dianscaoileadh iomlán.

dhianscaoileadh spriocanna

Chun tús, arna tharraingt crann agus cuspóirí fhadhb crann. Is - An crann fhadhb blocléaráid de na fadhbanna is mó, briste isteach ar an bhfadhb an dara agus an tríú leibhéal. Dá réir sin, a thagann siad i bhfad níos éasca a réiteach. I ndiaidh anailís mhionsonraithe ar na fadhbanna is cuspóirí comhdhéanta crann a gceadaítear fadhbanna crann. Is é sin, le haghaidh bhfuil gach aon réiteach faidhbe atá beartaithe. Caomhnaíonn sé seo an struchtúr ullmhaithe cheana féin agus subtasks idirspleáchas.

anailís a dhéanamh ar an gníomh

Is tógáil loighciúil, a thosaíonn nuair a léirítear ag gach ceann de na spriocanna agus na dúshláin agus tá struchtúr ordlathach de na gníomhaíochtaí uile atá le déanamh chun seo nó go fhadhb a réiteach - dhianscaoileadh oibre.

Ligeann sé seo loighic leat leis na garspriocanna, atá ag a bhfuil fadhbanna a aithint. Ós rud é ag brath subtasks ar na cúraimí ardleibhéil, an obair is féidir leis an crann tú a fheiceáil nuair a bhfuil fadhbanna agus easnaimh. Is minic mar gheall ar laigí sa chéad leibhéal lobhadh tionchar an obair ag leibhéil níos ísle.

Mar shampla, mura bhfuil an cheannaitheora i bhfeidhm ar na scriúnna, nach bhfuil an cuntasaíochta cuntas siúl agus ní gá iad a cheannach. Ag an láithreán tógála ar fad fiú é, mar gheall ar na suiteálaithe ní leor do féin-tapping iarainn.

fáiltiú clasaiceach

Le haghaidh anailís níos mionsonraithe ar struchtúr, a laigí a aithint, na príomhspriocanna agus treoracha, tascanna, tionscadail agus gníomhaíochtaí atá ar siúl córais dianscaoileadh.

Tá an córas roinnte cothrománach agus go hingearach i leibhéil. Ní mór dóibh teacht ar léargas foriomlán an struchtúir. Córais dianscaoilte - tá sé seo le sampla coitianta de ordlathas d'aon chineál lobhadh.

Cur i bhfeidhm i ngnó

Chun cur síos agus anailís a dhéanamh ar an ghníomhaíocht na gcuideachtaí, mar riail, a úsáidtear sa phróiseas dianscaoilte. Le cabhair ó na ordlathas a chinneadh na pointí lag de chuid na cuideachta, réimsí ina dtarlaíonn teipeanna.

Próisis a laghdú an scéim fhoriomlán agus rinneadh anailís orthu, agus ina dhiaidh sin tuarascáil mhionsonraithe faoi na cuideachta.

Sampla de lobhadh

Mar shampla, a bhreithniú tionscadal le haghaidh tógáil rudaí chaipitil tógála. Tá Forbairt gcrích i 2 chéim: doiciméadú oibriúcháin agus dhoiciméadacht an cheaptha. Beidh sé seo an chéad leibhéal fho-tascanna. Ag an gcéim deartha a bheidh, a chur i láthair an staidéar measta agus tionscadail. Ag an obair céim an gcéanna. Seo Fothasc dara leibhéal. Mar shampla, tá an tionscadal i láthair de ghnáth i bhfoirm na codanna seo a leanas:

• Achoimre Feidhmiúcháin;
• pleanáil talamh Scéim eagraíocht ;
• réitigh ailtireachta;
• réitigh cuiditheach agus spás-phleanála.

Le leanúint ag fo-ailt:

• córas cumhachta;
• Córas soláthair uisce;
• Córas draenála;
• teasa, aeraithe agus aerchóirithe, líonraí teasa;
• líonra cumarsáide;
• Córas soláthair gáis;
• réitigh teicneolaíochta.

Ailt agus fo-ailt an tionscadail agus doiciméid oibre - is é seo an subtasks tríú leibhéal.

Is éard atá gach alt den céimeanna áirithe agus beidh faisnéis i gcomhréir leis na caighdeáin stáit. Mar shampla, an t-alt an tionscadail teicneolaíochta ní mór théacs an cur síos mionsonraithe ar an flowsheet phróisis agus an trealamh a fuarthas, an chuid grafach (pleananna, do Ranna, leagan amach), trealamh tiomáinte, dearadh tionscadail, cuairteanna suímh, dul smacht normatacha agus rialú teicniúil, na doiciméid a scaoileadh i measc na réiteach.

Ag gach leibhéal, arna cheapadh ag na seiceadóirí atá freagrach, lenar cuireadh de cheangal ansin toradh. Sa sampla seo, an chéad leibhéal dhianscaoileadh na taibheoirí - Is é an ceann na roinne a dhearadh, an dara - an innealtóir príomhfheidhmeannach an tionscadal (GUI), an tríú - innealtóirí dearadh.

Ar na gnéithe is tábhachtaí

Is an modh loighic foirmiúil, staidéar cáilíochtúil praiticiúla a bhaineann le an fhadhb is mó, i gcomhréir leis an príomh - dianscaoileadh cuspóir na hoibre. Cinntíonn sé seo rannpháirtíocht na foirne ag gach leibhéal chun dul i ngleic na tascanna il-leibhéil. Ligeann sé seo an tionscadal is mó go héifeachtach, le infheistíocht airgeadais íosta agus iarrachta.