Dualgais an mhúinteora. An dlí maidir le hoideachas: dhualgais múinteoirí

Mar sin, sa lá atá inniu beidh ár ndualgais múinteoir a chur faoi bhráid d'aird. √ A bheith eolach ar a riachtanais agus an teagascóir, daltaí agus tuismitheoirí, agus treoir. Tar éis an tsaoil, i leith sárú nó neamhghnímh na dualgais is féidir thabhú na trioblóide. Ar an drochuair, ní léir a fhios ag an dlí maidir le hoideachas, dualgais an mhúinteora a litrithe amach go soiléir. Agus mar sin go minic go bhfuil difriúil "showdown" idir na múinteoirí, bainistíocht, daltaí agus tuismitheoirí sna scoileanna. Chun seo a sheachaint, a ligean ar iarracht a thuiscint cad iad na múinteoirí sna cearta agus freagrachtaí scoile.

cosaint

Let tús leis an bhfíric gur féidir a bheith ag súil an fhostaí hinstitiúide. Tá a fhios agam nach bhfuil sé seo go léir. Agus go minic na cearta agus dualgais an mhúinteora violated go simplí. Ba chóir a thabhairt faoi deara, i gcomhréir leis an Acht Oideachais, is féidir leis an bhfoireann teagaisc ar fad a chosaint. Is é atá i gceist onóra gairmiúla agus dínit.

Lena chois sin, ba chóir duit a íoc freisin aird ar an bhfíric go bhfuil sé de cheart a chosaint onóra daonna (ná amú leis an gairmiúla) aon mhúinteoir, má tá sé iarracht defame. Baineann sé seo le ceannaireacht, agus do mhic léinn agus do thuismitheoirí. Is é sin, más rud é tú gearán rialta ar mhic léinn míréasúnta belittle bhealach nó masla, tá tú i dteideal cosanta. Ceist eile - ba bheag déileáil le gearáin den sórt sin sa Rúis. Na cearta agus dualgais an mhúinteora litrithe amach sa dlí, ach ní léir a urramú.

bainistíochta

Is féidir le gach múinteoir páirt a ghlacadh freisin i mbainistíocht na scoile. Agus nach ndéanann sé gá a bheith, a rá, bainisteoir. Mar sin féin, ag súil go mbeidh tú a thabhairt ar fhocal sa chinneadh na roinnt ceisteanna scoile, nach bhfuil sé riachtanach.

Cén fáth? Tá rannpháirtíocht i mbainistíocht na scoile á rialú ag reacht. Agus i ngach scoil atá difriúil. Sa chás go bhfuil múinteoir a tugadh an ceart, ach áit éigin ann. Cleachtais léiríonn go bhfuil an bhainistíocht na scoile go minic a chuirtear de chúram ach múinteoir onóir agus a threorú. An rud is mó - a fhorordú sa reacht. Más rud é aon rud mar sin, is féidir le múinteoir páirt i mbainistíocht na scoile.

tuarascálacha

Áirítear ar an dualgais mhúinteoir (agus a chuid cearta) an cumas gearán a scríobh chuig aon chomhalta d'fhoireann teagaisc na scoile nó an dalta. True, tá pointe tábhachtach. Caithfear gach eolas a chur isteach i scríbhinn agus ar bhealach íogair. Níl na tuarascálacha ó bhéal fáilte roimh, ach tá siad áit a bheidh.

Lena chois sin, is féidir le gach múinteoir a dhéanamh ar ghearáin agus ar an gcóras oideachais a bheidh le húsáid i scoil. Níor chóir aon phionós a bheith eaglach - tá sé seo gnáth. Ach, i gcleachtas, múinteoirí bulaíocht go minic. Má scríobhann siad ar dhuine "chúisimh 'go bhfuil siad faoi bhagairt le dífhostú. Is é seo sárú ar chearta an duine. Agus a bheith eagla nach bhfuil an iompar is gá.

saoirse iomlán

Na freagrachtaí an mhúinteora thiocfaidh an bpointe seo, mar tiomsú an churaclaim. Anseo, tá sé de cheart saoirse gníomhaíochta a chur i gcrích leis an múinteoir. Is é sin, is féidir le gach a fhorbairt go neamhspleách plean oibre don bhliain dár gcionn, dá rogha féin. Is é an rud is mó a fhorbairt i gcomhréir leis na caighdeáin oiliúna agus ní raibh a iompar aon chontúirt do pháistí agus don tsochaí.

Lena chois sin, tá sé de cheart iarrthóir a bheith rannpháirteach sa comhairlí oideolaíochta a ainmniú ar aon mhúinteoir. Ag suímh éagsúla. Diúltaigh nach féidir leat. An é sin go díreach chun vóta a chaitheamh agus a roghnú go i gcás ina mbeadh linn buíochas a fháil ann.

Tá sé de cheart agus ar urramú na sláinteachais san ionad oibre an múinteoir. Dá bhrí sin, tá dualgas ar an scoil chuig gach múinteoir cáilithe a mhúineadh do leanaí a chur ar fáil. Más gá duit rud éigin a eagrú ar an bpróiseas, is féidir leat a iarraidh ar an lucht bainistíochta na scoile a chur ar fáil duit leis an rud.

Tá sé de fhreagracht ar an múinteoir san áireamh freisin agus fiú an rogha modhanna measúnaithe. Anseo, freisin, tá sé an ceart chun saoirse iomlán. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil an múinteoir nua-aimseartha mar leagann sé na rialacha iompair sa seomra ranga. Ach tá caveat amháin - ní mór iad a bheith contrártha don mhoráltacht, chomh maith le a shárú cearta na mac léinn.

oiliúint

Na príomhdhualgais an mhúinteora - Is é an cur i bhfeidhm na ngníomhaíochtaí atá dírithe ar oiliúint na leanaí in aois scoile, chomh maith le seachadadh an t-ábhar is gá chun forbairt an pháiste i bhfoirm atá oiriúnach. I bhfocail eile, ní mór do gach múinteoir a mhúineadh gá go leanaí. Agus a chur in iúl dóibh an t-eolas a bheadh a úsáid mar "spreagadh" le haghaidh a bhforbartha.

Nuair a bhíonn seo go léir a chur san áireamh gur chóir an t-ábhar a chur ar fáil i bhfoirm áisiúil, agus nach bhfuil sin contrártha do na prionsabail morálta. Plus, anois tá roinnt rialacha den churaclam a tharraingt suas don bhliain. Agus tá siad á rialú ag dtreoirlínte agus na rialacha oiliúna. Tá sé de dhualgas a bhfoirne teagaisc a thabhairt faoi deara.

oideachas morálta

Tá sé aon rún go bhfuil an scoil ar a dtugtar an dara teach. Agus mar sin I measc dualgais na múinteoirí den sórt sin mír mar morálta agus oideachas morálta na mac léinn. Tá sé seo fíor go háirithe de mhúinteoirí bunscoile. Ansin, tá an t-am d'íoc an aird is mó.

Chun an fhírinne a insint, nach bhfuil sé chomh deacair ina leith sin. Tar éis an tsaoil, tá na dualgais an mhúinteora an GEF, lena n-áirítear forbairt mhorálta an linbh, mar riail, liosta soiléir de na treoracha, a bhfuil a dhéanamh. Is é sin, tá rialacha faoina dtabharfaidh ar siúl in oideachas morálta na tréimhse áirithe de staidéir.

smacht

Tá sé de fhreagracht ar an múinteoir na ranganna tosaigh (agus go deimhin, ann) mar chuid de mír den sórt sin agus conas smacht a choimeád ar bun san institiúid. Lena chois sin, tá an múinteoir ag teastáil chun páistí a mhúineadh conas iad féin a iompar. I bhfocail eile, smacht a thabhairt ar aird.

Tugtar aird ar leith ar an mír i mbunscoil. Is féidir le leanaí seo a mhíniú go fóill cad atá le déanamh is féidir a bheith agus cad nach bhfuil. Ach a géilleadh don riail thar a bheith deacair sa scoil ard. Mar sin féin, le do thoil a - má sháraíonn leanbh an smacht, tá tú chun stop a chur air. Ach ar bhealach nach bhfuil do iompar isteach ar chearta an dalta.

méid iomlán

Áirítear ar na freagrachtaí atá ar mhúinteoirí bunscoile (ar an mbealach céanna le gach duine eile) i dtuarascáil ó ábhar teagaisc do mhic léinn ina n-iomláine. Is é sin, tá tú aon cheart a athrú ar an phlean staidéir ceadaithe cheana féin, a laghdú nó ceachtanna "lengthen" ar cheann amháin nó an treo eile. Gnéithe chiúin agus cheilt thábhachtach den phróiseas oideachais Toirmisctear freisin.

Ar an drochuair, ní léir a chomhlíonadh a gcuid dualgas. Múinteoirí Sáraíonn minic an bpointe seo. Ach in iris classy chun rialú scríobh gach rud mar ba chóir dó a bheith. Ní fhéadfadh roinnt ábhar a chuirfear san áireamh sa rang, agus a bheidh le tabhairt le léamh sa bhaile. Tá sé seo mícheart. Tá tú gach ceart chun gearán a dhéanamh faoi tú Tuismitheoirí. Tar éis an tsaoil, de réir an dlí, tá sé de dhualgas ar gach múinteoir chun an t-ábhar oideachasúil an eolas go hiomlán leis an mac léinn.

tírghrá

Ach ní ar sin go léir ceanglais maidir le foireann teagaisc. Is é an rud go bhfuil dualgais an mhúinteora nua-aimseartha luíonn ar an bhfíric go bhfuil tú chun oideachas i leanaí a grá don motherland agus tírghrá. Agus tá sé go léir in éagmais a fhorchur tuairimí creidimh.

Go deimhin, d'íoc an bpointe anois am iontach. Grá do mhúinteoirí na tíre iarracht a instill ó scoil tosaigh. Agus tá sé i bhfad is féidir. Tabhair faoi deara go bhfuil sé dodhéanta propaganda a dhéanamh i gcoinne na tíre, chomh maith le chur ina luí orthu go tírghrá - tá sé dona.

Ba chóir a thabhairt faoi deara freisin go n-áiríonn na dualgais mhúinteoirí bunscoile (agus daoine eile chomh maith) agus den sórt sin mír mar lamháltas leanaí teagaisc. Nuair a ardú tú do thír féin agus iarracht a instill sna scoláirí grá chun é nach féidir leis, laghdaítear an onóir agus dínit na náisiúin eile. Ina ionad sin, tá sé riachtanach caoinfhulaingt agus meas a mhúineadh.

luachanna

Tá dualgais an mhúinteora sa scoil san áireamh chomh maith le hoideachas leanaí grá na luachanna teaghlaigh agus teaghlaigh. Dá bhrí sin, tá sé riachtanach ó am go ham ar an chomhrá ar an ábhar seo. Mínigh cé chomh tábhachtach is an teaghlach le haghaidh an fear nua-aimseartha. Níl an rud is mó a "Bend" an bata. Uaireanta bhrath páistí eolais mar chomhartha díreach ar chách géilleadh unquestioning do thuismitheoirí agus baill teaghlaigh níos sine.

forbairt fhisiceach

Ná déan dearmad faoi an bpointe seo, mar an forbairt fhisiciúil na mac léinn. Tá sé freisin an t-fhreagracht ar an múinteoir sa scoil. Ní mór duit a bheith in ann a chur in iúl do leanaí conas a maireachtáil le stíl mhaireachtála shláintiúil agus an chaoi spóirt vazhnozanimatsya.

Cleachtais léiríonn go bhfuil a bheag nó níos mó ar fhorbairt fhisiceach na mac léinn a leanúint an mhúinteora chorpoideachais. Ach ba chóir na múinteoirí ranga agus an fhoireann teagaisc eile, ar a seal, éasca le míniú a thabhairt ar fheidhmiú sochar. Is féidir leat a chur i gcrích tráth na gceist éagsúla, Relay agus "Merry thosaíonn" ag mealladh mac léinn a fheidhmiú.

cosaint

Dualgais an mhúinteora - nach bhfuil ag foghlaim ach rud éigin. Iontu aon tagairt do chosaint leanaí le linn am scoile ann chomh maith. Ní mór duit gá chun sábháilteacht a áirithiú dóibh. Agus dul abhaile ina n-aonar i ndiaidh na scoile.

Le linn an phróisis foghlama luíonn an fhreagracht iomlán as an saol agus sláinte na mac léinn ar an shoulders na múinteoirí. Agus mar sin tá sé tábhachtach a chinntiú go in aice láimhe nach raibh aon chontúirt. Más rud é le linn ceachta a bhíonn leanbh gortaithe, is féidir le tuismitheoirí gearán a dhéanamh faoi tú. Ar ndóigh, súil a choinneáil ar go bhfuil gach páiste dodhéanta, ach tá tú chun déileáil ar bhealach leis. I gcás nach gcomhlíontar an oibleagáid sin a phionósú. Suas go dtí an triail agus a ghabháil. Is iad na heisceachtaí amháin cásanna nuair is féidir leat a chruthú go bhfuil an leanbh féin-nochtadh iad féin go contúirte agus raibh sé ar intinn aici.

Agus rud éigin eile. Má tá leanbh le ham an cheachta amach, nach bhfuil aon cheart chun ligean dó dul gan choimhdeacht agat. Ach amháin má tá tú disciple chun glaoch ar mo thuismitheoirí, agus beidh siad in iúl duit é. Tá feidhm ag an bpointe seo chomh maith le slándáil. Tar éis an tsaoil, más rud é ar an mbealach abhaile leis an mac léinn a tharlaíonn rud éigin, milleán seo a bheith agat.

Cáilíochtaí agus cumarsáide

Ach tá roinnt dualgais neamhchaighdeánach an mhúinteora. Mar shampla, oiliúint leanúnach agus féin-feabhsú. Ní mór do gach múinteoir na bliana méadú de riachtanas a "eolas ar an bagáiste." Agus má tá tú a sheoladh chuig oiliúint nár chóir, a dhiúltú. Seachas sin d'fhéadfá a bheith cúisithe nach gcomhlíonann a ndualgas.

Lena chois sin, tá gach múinteoir ag teastáil le tuismitheoirí an dalta a choimeád ar bun. Nó cuid oifigeach. Is féidir seo a dhéanamh trí ghlaonna gutháin (glaonna teileafóin), agallaimh le daoine nó teachtaireachtaí chuig dialann an pháiste scríobh. Seachain teagmháil leis nach féidir le tuismitheoirí.

Sóisialú agus Cultúr

B'fhéidir go bhfuil réimse eile, atá mar chuid de na dualgais an mhúinteora nua-aimseartha. Tá sé seo fíor go háirithe na ranganna níos óige. Agus nuair a thagann na mic léinn nua ar scoileanna eile a thabhairt duit. Cad é atá ann?

Ar an sóisialú na bpáistí. Beidh sé le múinteoirí a oiliúint. Tá sé i scoil, ní mór páistí a fhoghlaim chun cumarsáid a dhéanamh, cumarsáid a dhéanamh lena chéile, teacht ar talamh coitianta agus mar sin de. dualgas ar mhuinteoirí cur leis seo go léir. Oiriúnú an linbh i rang nua agus sochaí - tá freisin do dhualgas de réir an dlí maidir le hoideachas.

Mar a fheiceann tú, nach bhfuil na cearta na múinteoirí nua-aimseartha an méid is ionann pointí ceangailteach. I bprionsabal, ní chiallaíonn sé seo go mbeidh ort aon chearta. Just a fháil amach cad tá tú i dteideal, agus go - uimh. Ná sáraíonn cearta na mac léinn agus na tuismitheoirí, chun breathnú ar scoil cairt, chomh maith le go morálta agus go spioradálta oideachas a gcuid mac léinn. Forbairt agus feabhsú. Ansin aon fhadhb ní bheidh ort. Má tá do chearta violated go rialta, déan teagmháil leis an Aireacht Oideachais. Ach ar dtús, déan iarracht chun an cheist a réiteach taobh istigh den scoil. Agus más rud é nach bhfuil tú iarracht, le do thoil gur fianaise sárú ar do chearta, agus leisce ort teagmháil a dhéanamh leis na húdaráis chuí.