Leibhéal Uachtarach-Idirmheánach - Is Ard Idirmheánach

Tá sé an tabhairt aghaidhe ar an ngá cuntas cumarsáide dian Béarla do líon an-bheag de dhaoine. Maidir le forbairt ghairmiúil go leor leor de léitheoireachta agus scileanna éisteachta. Na scileanna á bhforbairt go neamhspleách, gan theagascóir, beidh rath ag brath ar an t-am agus an iarracht. Ach ba cheart a bheith an t-íosmhéid is gá chun forbairt ghairmiúil leibhéal? Freagra - Upper-Idirmheánach. Seo lár mar a thugtar air chun cinn. Nach leor í chun Ard, ach tá i bhfad níos airde ná an meán simplí.

Foghlaim, foghlaim agus foghlaim ar feadh an tsaoil ...

Mar is eol dúinn, tá suim againn i an fear scoil teanga Is teanga a mhúintear gan teorainn, ó am go ham ag taispeáint go fóill ar na torthaí is féidir a úsáid i bhfógraíocht.

Más rud é nach duine rothlú sa timpeallacht ina labhraítear Béarla, fiú amháin a choimeád ar bun ar an leibhéal riachtanais sé idirghníomhú leanúnach le cainteoirí dúchais agus patrúin teanga. Mar sin, fad a bhíonn tú i dtír nach labhraítear Béarla, tá sé inmholta dul i mbun fós i coigríche - ar an méid ceart duit. tá fiú a leithéid de rud mar Caithimh Béarla - daoine a mheas ach é ábhar spéisiúil leis an múinteoir agus tacaíocht ionas go mbeidh an leibhéal na, ach ní ag fás go háirithe.

Timpeall an t-eolas céanna

Ba é an tabhairt isteach na caighdeáin idirnáisiúnta mar gheall ar an ngá atá le chur i gcomparáid le caighdeán eolais agus scileanna i dteangacha éagsúla agus a aontú aicmítear an méid úinéireachta. An fhadhb a bhí go bhféadfadh roinnt scoileanna mórán de na leibhéil go simplí caidéalaithe airgead as a gcuid mac léinn, agus Oiliúint féin a bheith ina foirm de fóillíochta.

Ar ndóigh, ní raibh sé ach an arbitrariness na scoileanna, ach freisin ar an ngá atá le daoine a thuiscint go má tá an dá cheann acu a chur "diagnóis» Upper-Idirmheánach - ciallaíonn sé seo go bhfuil thart ar an t-eolas céanna an dá.

I gcás ghairm na leor

Ós rud é go bhfuil an leibhéal breathnaíonn formhór na fostóirí go leor le cuimsiú sa nonlinguist stáit, déan cur síos go mion. Upper-idirmheánach in éisteacht agus scileanna labhartha - tá sé deis chun a dtaithí phearsanta agus ghairmiúil, chomh maith le nuacht go bhfuil duine éisteacht nó a léamh sa nuachtán a phlé.

Go ginearálta, de réir bhrí óráid a thug sé sin leibhéal (ainm idirnáisiúnta é - B2) teoranta go fóill do théamaí an eolas. Níl a leithéid de dhuine go leor stór focal a bheith ag obair le hábhar aithne.

Léigh fhios go léir conas?

scil thábhachtach eile a meastar é an chuid is mó éasca - a léamh. Mar sin féin, an cumas a thuiscint i gceart - chomh maith mar thoradh athlíonadh rialta a dhéanamh ar stór focal éighníomhach. Chomh maith leis sin ar an B2 leibhéal téacsanna i mBéarla a thuiscint? Upper-Idirmheánach - tá sé deis a thuiscint go tugadh míniú iomlán (m.sh., fógraíocht), chomh maith leis an gcumas a dhíchriptiú na hacrainmneacha is mó a úsáidtear chun tuiscint a fháil ar na téarmaí cócaireacht i biachláir bialann, etc Is é sin, is é an tuiscint ar na focail ó cheantair a úsáidtear go coitianta, chomh maith le téacsanna .. atá beartaithe le haghaidh nach cainteoirí dúchais iad.

riachtanais acadúla

glacadh le ollscoileanna thar lear daltaí a bhfuil leibhéal B2 ag roinnt speisialtachta, nach aon cheanglais a fhorchur ard ar inniúlacht teanga (de ghnáth teicniúil).

Tarlaíonn sé seo mar gheall ag an leibhéal, tá daoine cheana féin in ann a choinneáil achoimre sách mionsonraithe, agus is féidir a scríobh litreacha oifigiúla, ag baint úsáide as a gcuid scileanna i gcásanna neamh-chaighdeánach. Figuratively labhairt, mac léinn "Ní bheidh imíonn" mar gheall ar easpa scileanna teanga. An bhfuil tástáil ar leith a chinneadh an leibhéal cruinn? Sea, tástáil Uachtarach-Idirmheánach. Níl sé go eile, mar atá ar eolas go leor FCE. Chomh maith leis sin ar an leibhéal a fháil 87-109 pointí ar an scrúdú TOEFL nó an scrúdú IELTS ag 5-6. Upper-Idirmheánach - tá sé barra ard go leor agus sprioc elusive.

Cé acu Tástáil roghnaíonn tú?

Más mian leat a enroll in ollscoil coigríche, ag cur tástálacha éagsúla, is fearr a chur ar an TOEFL. Tá sé an chuid is mó caighdeánaithe, agus le forbairt scileanna maithe obair iarbhír leis an tástáil is féidir leat é a chur níos fearr fós ná cheadaíonn an leibhéal fíor.

Le fadhb IELTS is a mbíonn baint ag an post a oscailt ar an freagra ceart áirithe. Má fhreagair tú fíor, ach le chéile nach bhfuil an smaoineamh sin, mar a éilíonn na dréachtóirí, is é an freagra ní bheidh ort a chur chun sochair. Seo sampla.

Balla cloiche agus míthuisceana

Níl i mBéarla a leithéid de rud mar tógáil balla cloiche. Ciallaíonn sé seo go bhfuil an t-ainmfhocal a úsáidtear aice le gach eile ainmfhocal mar aidiacht (go deimhin, is é an t-ainm an struchtúir sampla). Ceadaíonn an teicníc leat a shábháil ar an focal. Ar IELTS Beidh freagra ceart, measfar an balla déanta as cloch. Beidh dearadh a chomhaireamh mícheart, cé go bhfuil i dtéarmaí na gramadaí doputima leor. Dá bhrí sin, sa scrúdú TOEFL - le réamhdhéanta freagraí - riosca níos lú. Ach ollscoileanna Cheanada agus na Breataine a bhfuil IELTS ag teastáil go minic ach (nó duine de na scrúduithe Cambridge). Má tá tú rogha, aontaíonn a chur ar an TOEFL.

Díreach tar éis na scoile

An bhfuil Is coitianta Upper-Idirmheánach? Tá sé seo ceist deacair. Mic léinn ar ordú den scoth ar an teanga ag an leibhéal institiúid oideachais iar-bhunscoile (más cáilíochtúil), ach le laghdú i dteagmháil le cainteoirí dúchais iad díghrádaithe, más rud é nach bhfuil ag gabháil go feidhmiúil teangeolaíocht. An chuid is mó de na daoine a chreideann fhios acu Béarla, labhraíonn siad leis an leibhéal Idirmheánach nó B1.

Conas idirdhealú a dhéanamh ar an leibhéal Uachtarach-Meánrang Ardrang? Tá bealach humorous chun - chun cinn i ndáiríre (C1) Tá tuilleadh amhras mar gheall ar an bhrí an rogha na tógála gramadaí. Tá sé an bhfuil beagnach gach rud ar eolas ach líofa, nó an teanga a labhairt ag leibhéal na C2, ach ó B2 chun idirdhealú a dhéanamh an-simplí. Tá an chuid is fadhbanna eolas maidir leis an teanga i lár mar gheall ar na scileanna táirgiúla chun cinn - labhairt agus scríobh. D'fhorbairt na chéad scileanna ag an leibhéal is féidir cheana féin a chuardach le haghaidh iompróir eile. Don dara - an ráta a úsáideadh chun teacht ar an t-oideas ceart - leabhar saothair Upper-Idirmheánach (seo poist sbonik nach bhfuil in úsáid do scileanna teanga, agus a bheith ag obair le stór focal agus gramadach). An-mhaith cúrsa An mBéarla Comhad - ó thaobh modheolaíochta is é an chuid is mó nua-aimseartha agus compordach.