MIPT: ranna, speisialtachtaí agus scóir a rith

Moscó Institiúid na Fisice agus Teicneolaíocht (MIPT nó Fiztekh) ranna a tháirgeann go rialta líon mór de dhaoine gairmiúla cáilithe, i measc na n-institiúidí is mó le rá oideachais, atá ag gabháil do ghníomhaíochtaí taighde. Seo oilte gairmithe sa todhchaí i réimse na matamaitice i bhfeidhm, fisic, ceimic, biteicneolaíocht, eolaíocht ríomhaireachta agus disciplíní eile den chineál seo.

scéal

Bunaíodh an ollscoil sa 50í an chéid seo caite. Bhí a chuid bhunaitheoirí scoláirí maith ar a dtugtar, mar shampla Lev Landau, Pyotr Kapitsa agus daoine eile. Is é an bonn do bhunú MIPT córas ar leith, i gcomhréir leis na bunaitheoirí, atá níos oiriúnaí don na nó eolaíochtaí máistreacht eile go hiomlán.

Thar na blianta na dámha ollscoile MIPT scaoileadh bhuaiteoirí Dhuais Nobel, spásairí, innealtóirí a bhfuil cáil dhomhanda agus aireagóirí. Sa bhliain 1995 fuair sé an stádas institiúid stáit. Agus go luath sa bhliain 2000 ar an Presidium na Rúise Acadamh Eolaíochtaí rún rite, a dhéileálann le comhtháthú an oideachais agus eolaíochta in ullmhú na pearsanra speisialaithe.

Cad é an córas PTI?

Na ranna MIPT na dtreonna éagsúla ag obair ar a chuid prionsabal ar feadh na mblianta. chéile siad é féin PL Kapitsa, agus an chuma atá orthu sin:

• Ba chóir mic léinn a ullmhú le haghaidh a n-eolaithe réimse leis na hinstitiúidí bunúsacha d'oiliúint de threalamh teicniúil nua-aimseartha;
• Ba chóir an obair a dhéanamh le gach mac léinn ina n-aonar;
• Tá gach mac léinn ag teastáil ón dara nó tríú bliain a bheith rannpháirteach go díreach i ngníomhaíochtaí taighde;
• Tar éis chéim, ní mór dó a bheith in ann a fháil amach agus na modhanna taighde a úsáid i teoiric agus cleachtas, agus go mbeadh eolas leordhóthanach díriú innealtóireachta chun tabhairt faoi na nó fadhbanna teicniúla eile.

Tuairisc ar an gcóras oideachais MIPT

tá dámha ollscoile a gcóras féin a dhéantar na gcleachtas chéile rudaí ar nós:

• oideachas bunúsach;
• obair sa seomra ranga gan obair bhaile;
• disciplíní innealtóireachta;
• páirteachas mac léinn i obair thaighde ar bhonn na n-institiúidí earnála.

Is fiú a nótáil go bhfuil líon na academicians agus baill chomhfhreagracha de na Acadamh Eolaíochtaí sa bhfoireann teagaisc MIPT bhfad níos mó ná in aon ollscoil Rúisis eile.

Eolas faoi na institiúid oideachais

Tá sé tábhachtach a fháil amach nuair a fhaigheann tú i MIPT, ina ranna agus speisialtachta is oiriúnaí chun tú féin nó do leanbh-iontrálaí. Iad ar fad dírithe ar speisialtóirí oiliúna i réimsí eolaíochta agus teicniúla éagsúla.

Ar bhonn na hollscoile bhfuil foirmeacha éagsúla de chúrsaí oideachais agus oiliúna, atá á sealbhú i fisiciúil comhfhreagras agus scoil teicniúla MIPT. Dámha agus institiúidí speisialtachta cuidiú a fháil le Céim ar chéim nó céim mháistreachta.

Ollscoil féin atá suite sa réigiún Moscó, chathair Dolgoprudny.

ollscoil speisialtóireacht

Is í an cheist tábhachtach cad, cad é i ranna MIPT. Anseo thíos tá liosta díobh:

• Aerodynamics agus teicneolaíocht eitlíochta. Seo roinnt na hollscoile le feiceáil sna 60s agus é mar aidhm oiliúint phearsanra cáilithe i réimse na feithiclí aeraspáis agus ní hamháin.
• Aerophysics agus taighde ar an spás. Anseo, is féidir leat a fháil a bhfuil céim, a bhfuil baint acu le samhail mhatamaiticiúil, aeraspáis, teicneolaíochtaí nua, Meicnic agus go leor eile.
• Bitheolaíochta agus Fisic Liachta.
• teicneolaíochtaí ard agus nuálaíocht.
• Nana-agus teicneolaíochtaí eile.
• Fadhbanna na hInnealtóireachta Power agus Fisic. Tá an dámh fáinne soladach, tá sé go léir an t-speisialtachta nua-aimseartha sa réimse seo, lena n-áirítear an t-iarratas.
• Ginearálta agus Fisic Fheidhmeach.
• Daonnachtaí.
• Raidió Innealtóireacht agus Cybernetics, i measc daoine eile.

riachtanais iontrála

Na ranna MIPT agus scóir a rith atá gaolta lena chéile. Ag am amháin nó roinn eile, d'fhéadfadh rialacha éagsúla beagán. fhéadfaidís a bheith éagsúil chomh maith ó bhliain go bliain ag brath ar chúinsí nó ar riachtanais áirithe.

Mar shampla, a chur ar an 2013 agus roinnt dámha MIPT. Tá Rith scór sa chuid is mó acu 275 sa chéad tonn agus an dara céanna. Mar sin, a chlárú i speisialtacht bhaineann le nuálaíocht agus teicneolaíocht ard, ba chóir iad a dhiailiú go bhfuil 300 beagnach cosúil leis an staid le nana agus Biteicneolaíochta.

Is féidir leis an gcoiste roghnúcháin agus ar shuíomh gréasáin na hinstitiúide a shonrú faisnéis níos ábhartha ar na scóir a rith maidir le ligean isteach in 2016.

Maidir le lianna sa todhchaí

Tá MIPT Dámh na Bitheolaíochta agus Fisic Liachta, a traenacha speisialtóirí i réimse na an chuid is mó gairmeacha tuar dóchais inti ar an todhchaí - teicneolaíocht bith-innealtóireacht agus fisice bitheolaíochta.

Is éard a struchtúr na ranna, a bhfuil a fostaithe cabhrú le daltaí foghlaim go háirithe iad siúd nó treoracha eile. Go háirithe, mar shampla:

• Mhóilíneach Fiseolaíocht;
• bitheolaíocht chóras;
• Biophysics;
• Bithleigheas;
• fisic orgánach beo;
• teicneolaíochtaí mhóilíneach agus cheallacha, agus go leor eile.

FMHF

Dámh MIPT na Ceimice agus Mhóilíneach chéile an staidéar a dhéanamh ar rudaí éagsúla. Ag a bhonn Tá ionadaíocht ag líon mór de na réimsí speisialaithe. chéile Roinn na Móilíní agus Fisic Cheimiceach na disciplíní go bhfuil baint ar bhealach leis an eolaíocht nua-aimseartha. Seo iad ag déanamh staidéir ar rudaí agus orgánaigh ó plasma spás agus móilíní dar críoch.

Go leor céimithe den dámh tá siad gníomhach i gcúrsaí taighde agus obair acadúil Eolaíochtaí Leighis agus Rúisis Acadamh Eolaíochtaí, tá ag an Helm na comhlachtaí tionsclaíocha agus tá siad i mbun forbairtí ardteicneolaíochta.

FMBF

dámh eile den chineál céanna ó thaobh na n-ábhar i roimhe seo, Móilíní agus Fisic Bitheolaíochta, déanta sa 90s. Sa lá atá inniu téann sé an 15 ranna iarchéime. Cosúil le go leor daoine eile sna ranna MIPT, dhírigh sé ar obair na academicians RAS, mhúineadh freisin anseo agus do chomhaltaí an NAS an Úcráin.

traenacha sé mic léinn i réimsí ar nós:

• cryogenics;
• teicneolaíocht an eolais i mbitheolaíocht agus leigheas;
• saincheisteanna comhshaoil;
• bainistiú comhleá núicléach;
• ábhair cumaisc ;
• ceimic chandamach agus fisic ceimiceacha;
• leictreonaic ag an leibhéal móilíneach, agus níos mó.

ranna Bunúsach, atá mar chuid den dámh atá lonnaithe, ní hamháin sa MIPT, ach tá go leor institiúidí speisialaithe, lena n-áirítear an Acadamh Eolaíochta na Rúise, institiúidí taighde agus daoine eile.

Maidir le daoine gairmiúla i réimse na dteicneolaíochtaí faisnéise

Tá ar bhonn MIPT Dámh na Cybernetics, atá in éineacht leis an teicneolaíocht raidió. Sé, cosúil leis an chuid eile den scoil ard, máistreachta agus bachelors ullmhú heolaíochtaí feidhmeacha. Príomhghné den aonad seo - tá sé seo le meascán éigeantach de theoiric domhain agus mionsonraithe le hoiliúint mionsonraithe turgnamhach. é seo go léir an coinníoll indisputable do bhunú an scoláire mar speisialtóir ardcháilithe in ann nuálaíocht a chur ar fáil agus a bheith in ann a chur i bhfeidhm sa saol fíor.

Tá na scileanna sin i éileamh ard i réimse na teicneolaíochta faisnéise agus ina dhiaidh. Nuálaíochtaí atá de dhíth i leigheas, i gcúrsaí gnó agus sa gheilleagar agus i mbainistiú na leibhéil éagsúla. Tá Dioplóma a bhronn an deireadh an dámh aitheanta i gcuideachtaí móra, ní hamháin sa Rúis ach freisin i bhfad taobh thall dá theorainneacha.

Anseo, is féidir le daltaí a roghnú as na disciplíní seo a leanas:

• líonraí ríomhaireachta agus córais chumarsáide;
• satailíte agus soghluaiste cumarsáid;
• córais loingseoireachta;
• monatóireacht a dhéanamh ar spás;
• tionscal neurocomputing =
• teicneolaíochtaí faisnéise Optúil;
• bainistiú na gcóras teicniúla agus eacnamaíocha, agus níos mó.

Léirmheasanna ar mhic léinn agus céimithe

Cosúil le haon fhoras eile, MIPT éigin ó mhic léinn ar nós, mar dhuine nach bhfuil an-. Go leor mac léinn tar éis dheireadh bhainistiú a post a aimsiú maith, is gá duine éigin oideachais breise. Braitheann sé go léir ar an roinn, dámh, múinteoirí. Go leor fachtóirí ag brath ar an mac léinn, ar an gcéad dul síos, ag a díocas a fhoghlaim.

Mar sin féin, má théann tú go dtí an athbhreithnithe ar an Idirlíon, cuid mac léinn agus céimithe a dtugtar na buntáistí tábhachtacha den ollscoil an bhféidearthacht staidéar bunúsach de dhisciplíní éagsúla, chomh maith leis an bhfíric go bhfuil cheana féin le linn na hoiliúna bhfuil siad in ann a bheith ag obair i réimsí gealladh fúthu gníomhaíochta, a bheidh á éileamh níos mó ná dosaen blianta.

Deir siad agus na míbhuntáistí an institiúid oideachais. Dá bhrí sin, creideann an chuid is mó acu go bhfuil an clár overloaded le hábhair nach bhfuil gá. Lena chois sin, nach bhfuil an leibhéal an teagaisc oiriúnach i ngach ábhar. Go háirithe, i dtaca le modhanna taighde.

Chomh maith leis sin, creideann roinnt nach bhfuil an clár shíl go hiomlán agus freisin ag athrú go minic. Tá daoine eile míshásta leis an líon beag réimsí spóirt, ach, ina theannta sin, in iúl go bhfuil na hailt agus na grúpaí níos mó ná go leor eile.

I measc na hathbhreithnithe dearfach - an dlúthpháirtíocht na mac léinn agus cúnamh frithpháirteach, ullmhúchán maith i mBéarla agus i dteangacha eile, ar chaighdeán ard teagaisc.

Ní féidir le céimithe scoil ard post a aimsiú i gcónaí go háirithe sa speisialtacht, go háirithe i réimse eolaíochta a fháil nach bhfuil sé éasca i gcónaí. Ina theannta sin céim amach ón scoil i réimsí a bhaineann le teicneolaíocht na faisnéise, tá sé i bhfad níos éasca. Má tá siad daoine gairmiúla, tá siad i éileamh, ní hamháin sa Rúis ach freisin thar lear.