An córas oideachais sa Rúis

An córas oideachais sa Rúis - cónaidhme, láraithe. Sa lá atá inniu, is é an córas oideachais na Rúise an-chosúil leis an nGearmáinis, ach tá sé fós leagan simplithe de é. Tá sé comhdhéanta de ghnéithe struchtúrtha:

1. Oideachas réamhscoile. Tugann sé deis do pháistí a fháil eolas bunúsach, áfach, nach, ionann scoil. Na páistí tús ag freastal ar naíolanna den chuid is mó le bhliain go leith, agus tá suas le sé bliana.

2. Elementary School. Tá sé freagrach as hoideachas leanaí ó shé bliana go dtí deich. Is é an difríocht ón mhacasamhail na Gearmáine in ann a fháil bhunoideachas i scoileanna poiblí.

3. oideachas dara leibhéal Neamhchríochnaithe i meánscoileanna, lyceums agus giomnáisiaim ar feadh cúig bliana. Ag deireadh na bliana naoi rang sna scoileanna Tá sé de cheart doiciméad oideachais dara leibhéal ginearálta a fháil do dhaoine óga.

4. High School nó a tháirgeadh agus oideachas teicniúil a thugann an ceart a chlárú sa choláiste, teicniúla agus institiúidí oiliúna eile. Ar chríochnú na gcéimithe 10 agus giomnáisiaim 11 Rang, scoileanna lycje nó i dteideal go bhfaighidh sé oideachas dara leibhéal ag deimhniú doiciméad iomlán agus ansin sholáthar dó maidir le ligean isteach le hollscoil. A leithéid de chóras ceart a thugann oideachas sa Rúis aon duine a céim amach ó institiúid oideachais gairmoideachais (sa Ghearmáin nach bhfuil sé ceadaithe).

5. Ard-Oideachas a bhaineann leis an chéim na Baitsiléir, dioplóma speisialaithe nó máistir.

Sa bhliain 1992, tar éis glacadh leis an Dlí de Chónaidhm na Rúise thosaigh an t-athchóiriú an ardoideachais. Leis an ionstraim reachtach agus a fhorbairt córas nua-aimseartha oideachais sa Rúis.

dlí eile Rúisis, freagrach as ardoideachas, in 1996 trí chéim a tháirgeadh:

- neamhiomlán ardoideachas, a ba mhaith leat chun staidéar a dhéanamh ar feadh dhá bhliain;

- an ardoideachais bunúsach (Céim Baitsiléir) le tréimhse ceithre bliana;

- (tréimhse oiliúna cúig bliana) Speisialtóir agus Máistir (téarma oiliúna - sé bliana).

Mar sin, a ligean ar dwell ar gach leibhéal ardoideachais. Is Baitsiléir mac léinn iarchéime a bhí oilte ar feadh ceithre bliana agus fuair siad oiliúint bhunúsach i speisialtóireacht gcoitinne. Mar sin féin, tá sé de cheart poist atá níos faide aige, an t-éileamh a bhfuil láithreacht an ardoideachais.

Beartaíonn an córas oideachais sa Rúis méadú ar an leibhéal baitsiléara le cabhair ó oiliúint bhreise (bliain amháin) agus cáilíocht "Speisialtóir". Mar sin féin, an rogha is fearr chun dul Céim ar cáilíocht ar "Máistir" (oiliúint ar feadh dhá bhliain le cosaint tráchtas máistreachta).

Fiú é aird ar leith sa lá atá inniu córas oideachais leanúnaigh sa Rúis. Ar thaobh amháin, léiríonn an córas seo na riachtanais cuspóir an sochaí. Ar an láimh eile, le cabhair ó córas oiliúna atá cothrom le dáta i gcónaí ar an eolas bunúsach agus scileanna speisialaithe atá chomh riachtanach i ngeilleagar an lae inniu a fháil. Is féidir leat a rá freisin go bhfuil oideachas leanúnach ar chineál an fhoirceadal feabhsú leanúnach daonna agus d'fhorbairt ar feadh an tsaoil de chuid cumais.

Ba cheart an córas oideachais sa Rúis ó thaobh leanúnachas an bhfocal a "i gcrích" le céimeanna nua a bheadh a ríomh do gach tréimhse de shaol an duine. Mar an sprioc is mó na bainistíochta sa chóras oideachais a chur san áireamh forbairt bhuan smaointeoireacht chruthaitheach agus an acmhainneacht daonna. Agus ní mór i lár an chórais a bheith ar an fear féin, a mianta agus, ar ndóigh, a fhorbairt de chuid cumais.