Cad a dhéanann an bhfuil céim eolaíochta "PhD"

"PhD" - céim acadúil. Bíonn sí i Rúis agus na tíortha CIS ó na laethanta an Aontais Shóivéadaigh - ó 1934. Is céim idirmheánach i dturas eolaíochta ó mháistir go dochtúir na heolaíochtaí agus dhámh don iarratasóir go:

• Tá ardoideachas;
• ghluais mise na scrúduithe iarrthóir;
• Rinne sé sraith de taighde ar do ábhar;
• Isteach sé agus léirigh an nuachta agus luach praiticiúil smaointe eolaíochta;
• D'fhág sé an nós imeachta a chosaint tráchtas de réir riachtanais reachtúla.

Is Rúisis acadúil céime "PhD" analógach ar an PhD thiar (léamh mar pi eych di). PhD - Dochtúir le Fealsúnacht. Ach i ndáiríre nach bhfuil sé comhionann leis an méid Dhochtúireachta san Eolaíocht sa Rúis. I gceist leis an dara ceann ar leibhéal níos airde de thorthaí an ghníomhaíocht eolaíoch.

Tá Céim "PhD" idirdhealú ag brath ar an speisialtachta a bhfuil an t-iarrthóir a chosaint a chuid oibre. 23 brainsí bhronnadh teidil den sórt sin ar fáil i Rúisis. Mar shampla: Iarrthóir Fisiciúil agus ár nEolaíochtaí Matamaitice, iarrthóir na heolaíochtaí philological. Ach a lán de na speisialtachtaí. Is féidir leat a bheith ina iarrthóir de dlí, tréidliachta, bitheolaíochta, míleata, geolaíochta agus mianreolaíoch, geografach, stairiúla, oideachasúla, polaitiúla, leighis, síceolaíoch, socheolaíochta, teicniúla, cógaisíochta, fealsúnachta, talmhaíochta, ceimiceacha, agus sna heolaíochtaí eacnamaíocha. Lena chois sin, tá an teideal iarrthóir an ailtireacht, stair na healaíne, staidéir cultúrtha.

Céim "PhD" Is é gan a mheascadh leis an léirmhíniú thuas ar an taobh thiar - Dochtúir le Fealsúnacht (PhD).

Ag dul ar an gcosán eolaíochta, ní mór don iarratasóir a thuiscint na críche ar chuici bhíonn sé toilteanach dul trí chéimeanna deacair go leor a fháil ar an méid "iarrthóir na heolaíochtaí". Tuigtear nach teideal seo ráthaíocht saibhreas sa todhchaí. Ar a laghad, ní bheidh an tuairisceán a bheith go tapa. Ar dtús, an méadú ar an t-ordú de 10-15% den tuarastal. Is iomchuí agus go deimhin suntasach níos mó ngníomhaíochtaí taighde, obair san ollscoil, sa chomórtas le haghaidh céim acadúil ollamh cúnta nó Ollúna ag obair ar an roinn.

Is casta, laborious, il-chéim phróiseas - tráchtais scríbhneoireachta. Gcéad dul síos, ní mór duit a chruthú nua, táirgí intleachtúil bunaidh - mar thoradh ar ghníomhaíochtaí taighde. Is é an méid seo a leanas a eagrú ar an bpróiseas a bhaineann le cosaint. i gceist sé de ghnáth a lán de na daoine: bainisteoir taighde, opponents, saineolaithe, léirmheastóirí, eagarthóirí, comhairleoirí, etc. Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara go bhfuil trí chinneadh an eolaíocht a dhéanamh, ní mór duit a bheith ullamh ar bhealach éigin chun na hinfheistíochtaí ábhartha. Tá muid in nach bhfuil aon chás faoi cheannach agus neamh-féin-chomhlíonadh clocha míle sonracha.

Go minic, áfach, a shealbhú fíor staidéir ar mhórscála a bheadh a thabhairt buntáistí réadacha agus tá tábhacht phraiticiúil, éilíonn acmhainní áirithe. Mar shampla, turgnaimh, tástálacha, ag déanamh staidéir socheolaíochta , ag a mhodheolaíocht an-daor.

Tá sé aon rún go bhfuil na saincheisteanna eagraíochtúla a bhaineann leis an imeacht ar an chosaint is mó, go háirithe sa tréimhse deiridh is féidir, a cheangal, freisin ar roinnt infheistíocht airgeadais. Ach anseo tá gach rud an-aonair, ag brath ar na traidisiúin i réim na hollscoile, an Bord, na himthosca.