Airgead Tirim-graphic oibre: Treoirlínte do chur chun feidhme

Faigh oideachas coláiste maith, nach bhfuil muid chomh éasca. Chun é sin a d'fhreastalódh ní hamháin léachtaí, seimineáir agus ceardlanna, ach freisin a dhéanamh ar éagsúlacht na tascanna neamhspleácha, ar nós aistí nó páipéir téarma. San Airteagal seo, ba mhaith liom labhairt faoi na rudaí ar réiteach agus oibreacha grafacha.

Ar an coincheap de

An chéad rud a thuiscint an coincheap. Go minic, nuair a chuala sé ar dtús leis an acrainm RGR, éiríonn an mac léinn ar dhaoine eatarthu. Ach ansin tá aon rud cearr, lonnaíocht giorraithe sin agus oibreacha grafacha. Seo féin-staidéar mac léinn, a ceapadh chun comhshamhlú níos fearr an t-ábhar ar aghaidh chuig dóibh ar ábhar ar leith. Ba chóir a rá gur féidir leis an PGR bheith mar chuid den obair chúrsa, go bhfuil a chomhdhéanann í praiticiúil. An croílár chineál seo oibre - ag soláthar ní amháin ach freisin ábhar praiticiúil teoiriciúil. Mar sin, beidh RGR bhfuil gá go ríomhaireachtaí áirithe féadfar graif, táblaí, cairteanna.

Cad ba chóir é a?

Cad iad na gnéithe tábhachtacha atá RGR?

1. Fírinniú an téama roghnaithe. An chomhpháirt teoiriciúil ina mbeadh ar an dalta labhairt ar an tábhacht a bhaineann le a chuid oibre.
2. Tréithe an ruda agus ábhar staidéir.
3. Ag déanamh ríomhaireachtaí bunúsacha.
4. Soláthar na torthaí i bhfoirm áisiúil: táblaí, graif agus cairteacha.
5. Conclúidí agus moltaí is féidir.

struchtúr

Ní mór an obair Airgid-graphic bhfuil a struchtúr. Ní féidir é a chothú leis an t-ábhar i bhfoirm ar bith. Mar sin, ba chóir go RGR comhdhéanta de na nithe seo a leanas:

1. Clár ábhair. Seo Cuireann an mac léinn eolas ar gach cuid den obair.
2. Tasc. Ag an gcéim seo, tá sé riachtanach chun go hiomlán "guth" an tasc na mac léinn.
3. sonraí tosaigh. Cuireann Mac Léinn na sonraí bonnlíne atá ann cheana d'fhéadfadh a bheith ag teastáil le haghaidh na ríomhaireachtaí.
4. Ina dhiaidh sin rannóga a bhfuil cinntí praiticiúla agus anailís a dhéanamh ar na torthaí.
5. Ag soláthar na torthaí na n-áireamh san fhoirm is áisiúla.
6. Conclúidí.
7. Tagairtí.
8. Balls (más ann dóibh).

Buaicphointí

Is liosta de na ceanglais shonracha nach mór don dalta a chomhlíonadh lonnaíocht agus oibreacha grafach má ullmhaithe ann freisin.

1. Is féidir leis an líon na leathanach éagsúil ag brath ar an ábhar agus ar na riachtanais, thairg an chathaoir. Mar sin féin, tá sé i gcónaí nach lú ná 10 leathanach clóbhuailte nó 15 leathanach de lámhscríofa (lá atá inniu ann is minic nach bhfuil sé chleachtadh). Níl an uasteorainn ar líon na leathanach sonraithe. Mic léinn is gá ach a unleash an chuid teoiriciúil na hoibre agus an ceart a chaitheamh oiread agus is féidir agus a chur ar fáil go léir ríomhaireachtaí.

2. Ba cheart oibreacha Leathanaigh a uimhriú mar atá sa teibí. Ba chóir do gach caibidil tosú le bileog nua. Stuála ar an leathanach - caighdeánach (is minic go bhfuil sé 2.5-3 cm ar thaobh na láimhe clé agus leath ceintiméadar ón taobh eile).
3. Cló - Times New Roman, 14. Mura bhfuil an obair atá ar fáil i bhfoirm chlóite chomh maith, mar shampla, go leictreonach, aon cheanglais den sórt sin.
4. Clúdaigh bhileog. Tá RGR go mbeadh leathanach teidil, a shonraíonn an t-ábhar atá faoi chaibidil, chomh maith le ainm an mhic léinn, a ghrúpa. Gnéithe eile - ar-éileamh.

Ag déanamh táblaí, figiúirí

Is féidir le Eacnamaíocht, staitisticí, Meicnic teoiriciúil ... Lonnaíocht agus obair grafaicí a dhéanamh ar beagnach aon ábhar sa chás go bhfuil lonnaíochtaí (gan aird ar oiliúint speisialtachta an mhic léinn). Mar sin féin, ní mór dúinn dearmad nach mór dúinn a shocrú ach cumasach an téacs féin, ach chomh maith leis na táblaí, figiúirí agus graif a chur ar fáil.

1. Gach léaráidí atá aitheanta ag an focal "Fíor" nó go hachomair "Fíor.". Tá an lipéad a cuireadh faoin léaráid.
2. Ní mór do gach íomhá a bheith uimhrithe freisin. Má tá sé ach fhigiúr amháin, is é seo an sraithuimhir an figiúr. Má tá an t-uimhriú dúbailte, an chéad chuid de - is é seo an uimhir roinn ina bhfuil sé suite, an dara - an sraithuimhir na léaráidí sa chuid seo. Sa chás seo, i gcás gach roinn uimhriú na n-íomhánna a thosaíonn le 1 (ceann amháin).
3. Ba chóir do gach na figiúirí sa téacs tagairt.
4. Tá uimhriú de gach ábhar léirithe a rinneadh i numerals Araibis.
5. Is féidir go nuair a bhíonn an tábla a roinnt (má tá an chéile nó colún níos faide ná an t-leathanach).

6. Is féidir le gach ábhar léirithe a bheith suite araon san obair ar an téacs, agus i gcuid áirithe den obair, ar a dtugtar an "Forlíonadh".
7. Más gá duit a chur ar fáil don fhoirmle a úsáidtear chun é seo a dhéanamh, na carachtair, an caighdeán náisiúnta atá beartaithe.
8. Sna foirmlí, tá gach tsiombail a mhíniú (déantar é go díreach de réir na foirmle, tosaíonn gach míniú siombail le líne amháin).

faisnéisíocht

Conas is féidir breathnú Lonnaíochta agus obair grafach ar an ríomhaire? Mar sin, ba chóir é a rá nach bhfuil aon creat sonrach. Gach ag brath ar an leibhéal an ábhair atá múinte sa ollscoil ar feadh speisialtacht ar leith. Mar sin, le haghaidh a bheidh na daonnachtaí RGR in Fhaisnéisíocht bheith ar cheann do ríomhchláraitheoirí - tá an-éagsúil. D'fhéadfadh sé a bheith díreach ina léiriú scileanna in obair le PC (mar shampla, i "an Word" nó "Eksele"), agus b'fhéidir cláir, a úsáid do chórais líon difriúil, ar fheidhmíocht gach cineál na haistriúcháin idir éagsúla córais ríomh , etc.

BJD

An cúrsa "Safety" Tá roinnt ollscoileanna a thairiscint freisin a dhéanamh mic léinn RGR. Agus arís ba mhaith liom a rá go mbeidh an obair ar na speisialtachtaí éagsúla a bheith difriúil óna chéile. Tar éis an tsaoil, le haghaidh gach gairm Tá a réamhchúraimí féin a n-éilimh. Lonnaíochta agus obair grafach ar BR - cad is féidir liom a fhoghlaim nó a imscrúdú? Dá bhrí sin, is féidir leis na coinníollacha oibre is compordach a ríomh don ghrúpa na bhfostaithe, is féidir leat plean leagan amach na poist ar an urlár siopa nó san fhiontar, is féidir leat anailís a dhéanamh ar thimpistí ceirde , etc. Go deimhin, topaicí a thabhairt orthu - méid ollmhór.

nithe eile

Is fiú a rá gur féidir ar beagnach aon ábhar Is féidir a scríobh obair ríomh-grafach: san eacnamaíocht, leictreonaic, lóistíocht, Meicnic teoiriciúil, etc. Mar sin féin, beidh an cuspóir na hoibre seo i gcónaí mar an gcéanna: a mhúineadh do mhic léinn, ní hamháin an ceart chun na ríomhaireachtaí is gá, ach freisin a bheith in ann chun ionadaíocht a dhéanamh i gceart iad lena mbreithniú.