Conas leanaí a ardú: na príomhrialacha oideachais

Is í an cheist, conas a leanaí oideachas, cúram de gach tuismitheoir atá freagrach. Tá an topaic seo chomh mór agus is féidir léi leabhar iomlán (agus ní amháin) a chaitheamh. Mar sin féin, tá bunphrionsabail ann, a tharla de bharr blianta taighde ar dhochtúirí, síceolaithe, teiripeoirí, múinteoirí, agus ba chóir go mbeadh gach duine ar eolas dóibh.

Téigh i dTeagmháil Linn. An fhadhb conas páistí a thógáil, d'éascaigh, más rud é suiteáilte banna láidir le tuismitheoirí an pháiste (nó tuismitheoir amháin). Grá agus tuiscint neamhchoinníollach, tacaíocht - sin cad ba cheart do thuismitheoirí a bheith ina leanbh. Tá sé in ann nach gcuirfeadh sé amhras ort. Tabhair don leanbh a thuiscint go bhfuil sé álainn, grá dó leis na lochtanna go léir, fiú má dhiúltaíonn sé ort. Ná bí ag súil nach ndéanfaidh sé do botúin arís, go mbeidh sé foirfe. Tá sé dodhéanta, tá sé mar chuid agat, agus b'fhéidir nach bhfuil an chuid is fearr. Ach ní thabharfaidh ach do ghrá cuidiú dó a bheith láidir, muiníneach, buíoch, a fhorbairt i gceart. Foghlaim duit féin agus an leanbh a mhúineadh chun an fhadhb a phlé leat, teacht ar réiteach le chéile.

Pionóis - an príomh-mhodh an oideachais. Conas ba chóir é a bheith ann? Ar an gcéad dul síos, cuimhnigh nach n-oibríonn foréigean. Tugann sé an "ceart" don pháiste cion a dhéanamh, seachas a gciontacht a bhaint amach. Ach beidh easpa pionóis i saol an linbh mar thoradh ar a mhilleadh, ar an neamhghlaoiseacht, ar easpa teorainneacha san iompar sa tsochaí. Glactar le leanaí den sórt sin go n-othar. I bpionós, ní mór go mbeadh meán órga ann. Is féidir le slap siombalach a úsáid má tá tú ag fóram na fórsaí uile ar mhínithe ó bhéal.

Tuismitheoireacht sa ról. Tugtar faoi deara de réir a chéile le páistí inár sochaí le feasacht ar an difríocht idir cailíní agus buachaillí. Cuirtear an difríocht seo in iúl i ról áirithe (i dtuairim mhaith an fhocail). Is cuma cé chomh míshásta is féidir é a dhéanamh, ba chóir do chailíní é a dhéanamh i ndáiríre, ach déanann buachaillí é. Lig beidh do iníon a bheith ina gúna bándearg, agus a mac fíor "patsanskie" jeans. Tá na rudaí beaga seo tábhachtach le gnáthfhorbairt an linbh. Beidh oideachas buachaillí difriúil ó oideachas na gcailíní - is é seo an t-ordú rudaí i sochaí sibhialta. Ach ní chiallaíonn sé seo nach féidir leat do iníon a mhúineadh a bheith láidir agus tromchúiseach, agus an buachaill - grá agus léiriú a dhéanamh. Tá sé saor in aisce iarracht na cáilíochtaí sin a mheasann tú oiriúnach a thabhairt suas i do leanbh. Ach ní fhaillí aitheantais ghnéasach riamh.

Comhdhéanamh teaghlaigh. Chun leanbh a thógáil, bíodh buachaill nó cailín ann, is gá an dá thuismitheoir. Má tá ceann de na tuismitheoirí as láthair, féadfaidh sé seo difear suntasach a dhéanamh ar ghnáthfhorbairt an linbh: sárú ar fhéin-chinneadh mar bhuachaill nó cailín (aitheantas gnéasach) agus mar sin de. Uaireanta déantar imthosca a fhorbairt ar bhealach nach mbraitheann beagán uainn. Sa chás seo, ba chóir duit iarracht a dhéanamh cúiteamh as aon cheann de na tuismitheoirí a bheith ann. Tá sé inmhianaithe, i saol an linbh araon, a bheith i láthair fiú amháin chun é a bhaint amach 5-7 bliana. Mura bhfuil an deis ann, ba chóir a áirithiú go gcuireann sé cumarsáid leis na cairde teaghlaigh, lena bhféadfadh sé sampla a chur air.

Maidir le hoideachas, baineann cúrsaí breithe leanaí sa teaghlach. Mar shampla, i gcás an duine is sine, ba chóir a mheabhrú go bhfuil gá le grá na dtuismitheoirí níos mó ná aon duine eile, tá sé níos éadróime ná mar a bhíonn leanaí eile. Tá sé riachtanach go mbeadh sé níos coibhneasta, ós rud é mar leanbh níos sine go raibh sé níos deacra, de bharr imthosca, i ndáiríre.

Is é an duine is óige ina cháilíochtaí a mhalairt díreach den chéadborn. Tá sé millte agus cleithiúnach, neamhchinnteach. Ba chóir a mheabhrú gach lá aghaidh a thabhairt ar dhúshláin oideachais.

Ba chóir cúpla tuismitheoireachta a laghdú go dtí an cuardach ar indibhidiúlacht. Mar shampla, ná gúna leanaí sna héadaí céanna. Ar a laghad, i gcónaí.

Spreagtar tacaíocht fhrithpháirteach i leanaí, béim i gcónaí ar an saol seo ach amháin óna chéile. Laghdóidh sé seo éad, tairbheas agus feabhas a chur ar an atmaisféar sa teaghlach.

Mé féin. Gné eile den fhadhb maidir le conas leanaí a ardú ná saincheist neamhspleáchais. Tá an caighdeán seo ar cheann de na príomhbhuntáistí a bhaineann le fear an lae inniu. Ach, ar an drochuair, déanann go leor tuismitheoirí den sórt sin: nuair a bhíonn an leanbh réidh go síceolaíoch chun iarracht a dhéanamh, léirigh é féin, aithris a dhéanamh ar na daoine fásta a bhraitheann neamhspleách, is minic a stopann siad na hiarrachtaí sin gan é a fhéachaint. Agus go léir toisc go bhfuil an leanbh ag iarraidh, déanann sé a lán botúin (bruscair, bruscar, díleadh), agus caithfidh gach duine é a athmhúnlú. Agus óna chuidiú le fadhbanna níos mó. Ach in ainneoin seo, níor chóir aon duine a mhothú leis an dúil a leanbh a thiomáint ar shiúl (glac le rag nuair a bhíonn sé ag iarraidh an t-urlár a chaitheamh, smearing salachar). Taispeáin go héasca ar an leanbh conas é a dhéanamh ceart.

Conas leanaí a ardú? Éilíonn an tasc seo, b'fhéidir an ceann is deacra inár saol, go leor iarracht, féin-íobairt agus aire leanúnach do leanaí. Is é an rud is mó san oideachas ná grá an linbh a thabhairt, foghlaim a fháil amach as staideanna deacra, tuiscint a fháil ar an duine féin agus spriocanna ard a bhaint amach.