Neuropsychology na hóige. Ionad um Neuropsychology Phéidiatraiceach

Sa saol, i gcás go bhfuil an oiread saothair agus tuirse ann, tá na páistí áthas, geal, taitneamhach agus áthas. Táimid sásta nuair a shroicheann siad rath áirithe sa saol, agus tá siad brónach nuair a bhíonn aon deacrachtaí agus droch aimsir orthu. Forbairt meabhrach feidhmeanna - cuid thábhachtach den foirmiú iomlán phearsantacht an pháiste. Tá cosaintí sa fhorbairt seo ag gabháil do roinnt brainsí eolaíochta ag an am céanna, go háirithe, neuropsychology leanaí.

Stair na neuropsychology mar eolaíocht ghaolmhar

Neuropsychology Is treoir thábhachtach í an síceolaíocht. Thosaigh sé ag acomhal roinnt disciplíní, amhail leigheas, néareolaíocht, neur-máinliacht agus síceolaíocht. Is é ábhar an eolaíochta seo ná staidéar a dhéanamh ar ghnéithe dinimic na bpróisis mheabhrach agus an réimse pearsanta a léiríonn iad féin i leitíní inchinn áitiúla.

Is féidir A.Ruria a chur ar an mbunaitheoir neuropsychology, a d'fhorbair an teoiric ar áitiú dinimiciúil sistéamach de fheidhmeanna meabhracha níos airde. Leagadh an teoiric an dúshraith in aice leis an eolaíocht a dhéanann staidéar ar na próisis mheabhrach i coinníollacha éagsúla.

Cad a dhéanann neuropsychology nua-aimseartha na hóige?

Tá a fhios go ndéantar aon ghníomhaíocht mheabhrach a bhaint amach, buíochas le hobair gach crios den inchinn. Agus is é an t-eolas ar a bhfuil réimsí den inchinn, nuair a dhéanann duine cineál áirithe gníomhaíochta, an áit lárnach sa chur chuige neuropsychological.

Tá Neuropsychology na hóige páirteach i staidéar a dhéanamh ar fhoirmiú agus ar fhorbairt réimse meabhrach an linbh i bpróiseas a fhorbairt. Ar an drochuair, tá méadú tagtha ar líon na bpáistí le fadhbanna forbartha meabhrach. B'fhéidir gurb é na cúiseanna a d'fhéadfadh fadhbanna den sórt sin a bheith ina chúis le CNS an linbh le linn na tréimhse idirbhreithe, an paiteolaíocht luí seoil, forbairt na bpaiteolaíocha den néarchóras sa chéad trí mhí den saol, agus mar sin de. Go dtí seo, soláthraíonn neuropsychology na hóige sraith gníomhaíochtaí atá dírithe ar na cúiseanna a bhaineann le forbairt neamhghnácha agus gníomhú tráthúil a aimsiú go luath.

Cad iad na paitinní a bhfuil na feidhmeanna meabhracha ag gabháil leis an eolaíocht seo?

De ghnáth, nuair a sháraigh an defeat na VPF meabhrach agus cibé próisis chognaíocha, cosúil le urlabhra, dearcadh, ag smaoineamh, aird gníomhach, cineálacha mnestical gníomhaíochtaí. Uaireanta baineann na hathruithe le pearsantacht an linbh, ag fulaingt a mothúcháin. Is féidir le sáruithe ar an inchinn sna réimsí mótair agus céadfacha a bheith go háirithe geal. Le déanaí, tá go leor taighdeoirí ag tabhairt aird níos mó agus níos mó ar thionscal den sórt sin mar neuropsychology leanaí, a dhéanann staidéar ar fhorbairt na bhfeidhmeanna meabhracha do leanaí i ngnáthleibhéal agus paiteolaíocht, is é sin, i gcomparáid.

Conas a bhaineann síceolaíocht agus leigheas leis an réimse eolais seo?

Mar a luadh cheana, bunaíodh neuropsychology bunaithe ar shonraí teoiriceacha na síceolaíochta agus na míochaine. Tugann eolas míochaine deis don eolaíocht síceolaíochta tuiscint agus staidéar a dhéanamh ar na meicníochtaí agus na cúiseanna éagsúla atá ag cur isteach ar ghníomhaíocht mheabhrach. Dá bhrí sin, nuair a bhíonn gach clár athshlánaithe neuropsychological is féidir a fhorbairt atá dírithe ar leas an othair a fheabhsú, páirtíonn síceolaithe agus dochtúirí araon.

Tréimhsí forbartha d'aois leanaí

Creidtear go bhfuil forbairt an linbh an-dian ó 0 go 3 bliana.

Tosaíonn sé go léir le tréimhse naíonán, nuair nach féidir leis an leanbh a ithe ach amháin, a chodladh agus a léamh ag radharc duine fásta. Ansin casadh sé ina kid neamhfhiosach neamhspleách, a bhfuil a lán scileanna ann sa Arsenal. Tá an t-am seo an-sásta dó agus i gcuimhne dá thuismitheoirí. Mar sin féin, ní bheidh na chéad fhocail, céimeanna, dán, líníocht, ceardaíocht ó plasticine in ann ach amháin le forbairt chuimhne, aire, smaointeoireacht, cainte agus mar sin de.

Ag aois 3 go 7 bliana d'aois, osclaíonn domhan na ndaoine don leanbh, téann cumarsáid ábhair ar phlean tánaisteach. Déanann an kid i ngach duine fásta, tá a chuid gníomhartha agus gníomhartha uile spreagtha agus tá sé mar aidhm acu. Tá spéis ag fás sa timpeallacht, tá foirmeacha idirghníomhaíochta gníomhacha le comhghleacaithe á bhforbairt, tá tréithe pearsanta á mbunú, tá airíonna morálta agus morálta á mbunú, faigheann cáilíochtaí cosúil le meas, comhoibriú, cumas chun tuairim an duine a chosaint.

Na cúiseanna a dtéann tuismitheoirí go lár an neuropsychology leanaí

Chun cabhair a thabhairt do neuropsychologist agus speisialtóirí eile atá ag obair i réimse na neuropsychology péidiatraiceach, tuismitheoirí a bhfuil deacrachtaí foghlama acu agus a bhfuil fadhbanna iompraíochta acu. Is minic a thosaigh sé ag tabhairt aghaidh ar na fadhbanna a bhaineann le stammering óige, tics, iompar mothúchánach éagobhsaí, níl aon tuismitheoirí ar a laghad imní faoi eagla agus imní méadaithe i leanaí.

Forbraíonn páistí neuropsychologist cláir saincheaptha le bheith ag obair le leanaí trioblóideacha, seisiúin psycho le sheoladh bhforbairt choirp, mheabhrach moill, cuidíonn sé le tuismitheoirí chun cinneadh a cén aois a bhfuil níos fearr don leanbh a thabhairt ar scoil, go gcinnfidh an leibhéal a fhorbairt.

Is iad na cúiseanna atá ag iarraidh cabhair ó neuropsychologist a lorg ná:

• Hipirghníomhaíocht, dífhostú nó iomarcach iomarcach an linbh;
• Neamhoird mótair éagsúla (neamhfhorbairt scileanna mótair, méadú nó laghdú ar an ton, ar mhótarfheithiclí);
• Fo-fhorbairt próisis mheabhrach agus cognaíocha, mar shampla cuimhne, dearcadh, aire, smaointeoireacht;
• Deacrachtaí i bhfoghlaim a scríobh, a chomhaireamh, agus freisin mura féidir leis an leanbh a léamh.

Modhanna Neuropsychology

Is é an Lárionad um Neuropsychology Phéidiatraiceach, i gcás ina mbíonn tuismitheoirí ag dul go minic chun cabhair a fháil, an príomhionad diagnóisigh do pháiste le fadhbanna forbartha, tar éis an tsaoil, tá nós imeachta sícea-diagnóiseacha sainordaithe go cinnte. Tá sé seo tábhachtach le saintréithe réimse meabhrach an linbh a aithint. Ansin, is féidir bearta psycho-cheartaithe a fhorordú.

I measc na modhanna a bhaineann le síceasgnóisicí tá staidéar ar staid cumais mhniciúla, aird ghníomhach, smaointeoireacht, réimse mothúchánach, srl. Cuireann cleachtaí sícchorreachta le hathchóiriú iomlán nó páirteach ar fheidhmeanna meabhracha a bhfuil damáiste leo is gá chun forbairt iomlán agus foghlaim rathúil, ar chostas na bhfeidhmeanna caomhnaithe atá fágtha. Sa chás seo, déanann neuropsychologist clár oibre a bhaineann le páiste áirithe a chomhcheangal.

Reáchtáiltear ranganna i ngrúpa agus i bhfoirm aonair. Ba chóir a thabhairt faoi deara gur chóir neuropsychologist (nó saineolaí a bhfuil meas mór orthu i dtionscal cosúil le neuropsychology na hóige) a chur ar fáil den sórt sin. Is é an eolas a bhaineann le cleachtanna ceartaitheacha ná lámhleabhar na n-óige ag Yu. V. Mikadze "Neuropsychology of youth". Chun an toradh a dhaingniú, tá sé an-tábhachtach do thuismitheoirí déileáil le leanaí sa bhaile.

Ionad um Neuropsychology Phéidiatraiceach: Aiseolas na dTuismitheoirí

Creideann gach tuismitheoir, ag foghlaim a linbh, agus tá sé ag súil le pearsantacht chomhchuí lánchumtha a fhás. Tá deacrachtaí agus trialacha ar ár saol, rud nach rud é go leanbh, ach uaireanta ní féidir le duine fásta déileáil leis. Is é an easpaacht, an t-éagmais, an eagla, an diúltú don tsochaí, liosta, cumas cognaíocha lag, is minic a bhíonn fadhbanna cumarsáide i measc leanaí nua-aimseartha. Ar an drochuair, le teacht ar ionaid éagsúla neuropsychological, déantar an fhadhb seo a réiteach go dtí seo.

Dá bhrí sin, cuireann Ionad Taighde Neuropsychology na Leanaí, a bunaíodh i 1999, cuidiú le leanaí le fadhbanna forbartha meabhrach ag leibhéal an-ard. Tá an t-ionad seo uathúil agus is é an t-aon cheann dá leithéid i Moscó, mar go dtugann ard-ghairmiúlacht na speisialtóirí atá ag obair ann ráthaíocht ar ardchaighdeán an chúnamh a chuirtear ar fáil. Ba chóir a thabhairt faoi deara nach bhfuil na hathbhreithnithe mar gheall air ach dearfach.