Dearaí teicneolaíocht Creative do chailíní. Cur i láthair ar Theicneolaíocht

An tasc an mhúinteora - ní mhúineadh ach do leanbh an Basics na n-ábhar agus cad a chur i bhfeidhm an t-eolas i gcleachtas, ach freisin a thabhairt i daoine tuiscint ar áilleacht. An chuid is mó go rathúil leis an cur i bhfeidhm an fhadhb sin déileáil múinteoir ceoil, ealaíon, fíneáil agus teicneolaíocht. Ag cabhrú leo in úsáid na dtionscadal éagsúla. cruthaitheach Go háirithe tóir tionscadail ar theicneolaíochtaí do chailíní.

Cad é seo

Tionscadal Cruthaitheach ar theicneolaíocht - tá sé seo obair neamhspleách mhac léinn ar chruthú seo nó go bhfuil rud. Is minic glacann an próiseas roinnt ceachtanna agus go cúramach rialú ag an múinteoir. Oideoir Cuidíonn chinneadh an téama, a aimsiú nó a dhéanamh sceitse, chun obair ullmhúcháin maidir le cruthú an táirge.

Trí úsáid a bhaint na dtionscadal cruthaitheacha is féidir na cailíní iarracht tú féin i ról na dearthóirí agus príomhchócaire, a thaispeáint a gcuid scileanna agus cumais, agus is tábhachtaí - a n-acmhainneacht a bhaint amach.

Pleanáil a úsáid le linn na hoiliúna tionscadail chruthaitheacha ar theicneolaíocht do chailíní, ba chóir don mhúinteoir machnamh cúramach a gcuid téamaí agus naisc churaclaim. Na príomhréimsí inar féidir le tionscadail a shainmhíniú:

- cócaireachta;

- tras-stitch;

- ribíní bróidnéireacht ;

- Bróidnéireacht ;

- obair phaistí;

- cniotála;

- fuála;

- beadwork =

- táirgeadh bréagáin agus bábóg;

- monarú rudaí haghaidh maisiú taobh istigh.

Nuair a bheidh mé dul isteach?

Ceann de na is coitianta a chuirtear ceisteanna nuair a riaradh tionscadail chruthaitheacha ar theicneolaíocht do chailíní? Grád 5 - an t-am iontach do thabhairt isteach na dtionscadal. Leanaí ghabháil go tapa ar an croílár na tascanna, foghlaim conas a tapa agus go héifeachtach a chur i bhfeidhm orthu. Beidh sé a bheith ina móide ollmhór, go háirithe má tá ar intinn agat a thabhairt tascanna dá leithéid ar fud an staidéar.

cuid a haon den tionscadal - a fógraíochta. Áirítear leis seo an cruthú an t-ainm an táirge deiridh, a tuairisc, forbairt trádmharc agus mana fógraíochta beag.

Cad atá san áireamh sa tionscadal ar theicneolaíocht

Cad is tionscadal? Go minic, folaíonn tionscadal ar theicneolaíocht rogha de threoracha agus téamaí oibre, tá roghnú na n-ábhar agus na ceardaíochta a táirge ar leith. Gach ceann de na céimeanna na hoibre atá socraithe, agus ansin d'eisigh mic léinn an mar a thugtar air nóta míniúcháin. A chosaint éilíonn an togra chomh maith leis an cur i láthair.

Mar shampla, a mheas tionscadail chruthaitheacha do chailíní Teicneolaíocht (Grád 5). Apron - ceann de na príomh-ábhair staidéar. Is féidir leat a bheith nach bhfuil na páistí a dhéanamh ach rud caighdeánach ar an tsamhail críochnaithe agus a ullmhú iad féin ar an dearadh táirgí, patrúin a dhéanamh, teacht ar an creatlach ceart agus sew sé.

Is féidir tuilleadh meastóireachta a dhéanamh ar bhonn iomaíoch, ag cur san áireamh sa grádaithe ní hamháin ar an táirge, ach freisin ar chaighdeán na stitches, cruinneas na líníochtaí tógála.

An t-am is fearr is féidir nuair is féidir embody tionscadail chruthaitheacha den sórt sin ar theicneolaíochtaí do chailíní - 5 rang. Apron crosslinked le linn d'fhéadfadh a fhorghníomhú a bheith bronntanas éagsúla ar 8 Martha mum nó seanmháthair.

tionscadail Eiseamláireach snáitheanna

Ag brath ar an ábhar agus a chuspóirí a aithint tascanna den sórt sin do thionscadail chruthaitheacha.

Is féidir na hábhair seo a leanas a thairiscint i staidéar na n-ealaíon agus ceardaíochta:

- painéal de ghránaigh;

- táirgeadh cuimhneachán ábhair atá ar fáil;

- táirgí ó taos saillte;

- frámaí pictiúr;

- Táirgí déanta as papier mache-.

Ag tús an staidéir teicneolaíochtaí an-suimiúil tionscadail chruthaitheacha den sórt sin ar theicneolaíochtaí do chailíní. Ciallaíonn Grád 5 díreach tascanna simplí simplí.

An dara bloc eiseamláireach a bhaineann leis an staidéar a dhéanamh ar na ceirdeanna. Ciallaíonn sé an cumas a sew rudaí simplí cosúil le baint úsáide as clóscríobhán agus ag baint úsáide as snáthaid simplí. Áirítear leis seo na hábhair seo a leanas:

- monarú bábóg;

- monarú bábóg talisman;

- Potholder do cistin lena lámha;

- aerchúisíneach =

- an barra snáthaide.

Aois, a bhfuil na sonraí oiriúnach do dearaí teicneolaíocht chruthaitheach do chailíní - 6 ranga.

Is é an t-aonad tasc seo chugainn a bhaineann leis an téama "Weave". I bhformhór na gcásanna na sonraí poist a bhaineann leis an obair le coirníní agus coirníní. Sula dtosaíonn tú, tá sé inmhianaithe a míniú a thabhairt ar na gnéithe de leanaí a bhfuil coirníní - conas a roghnú é, conas a piocadh suas le líne iascaireachta nó sreang braiding, ábhar breise. D'fhéadfadh áirítear anseo an fho-téamaí seo a leanas:

- bronntanas de coirníní

- feirbthe Seodra.

- táirgeadh dathanna na coirníní.

Aois, a bhfuil d'oirfeadh na tionscadail chruthaitheacha ar theicneolaíochtaí do chailíní - Grád 6, deireadh 5, 7 tús.

Ceann de na hábhair is mó a thabhairt ar a lán ama sa teicneolaíocht sa seomra ranga - bróidnéireachta. I gceist leis an téama an máistreacht teicnící éagsúla de bróidnéireachta - ribíní bróidnéireacht, bróidnéireacht, tras-stitch, coirníní. Is féidir leis an post-snáitheanna seo a leanas a thairiscint do gach ceann de na speicis:

- péintéireacht bróidnéireacht;

- éadach embroidered;

- scaraoid bróidnithe;

- bróidnithe tuáille.

Is féidir leat a thabhairt freisin ar an deis a roghnú do na páistí cineál bróidnéireacht do do thionscadal.

Aois, a bhfuil sonraí tionscadail chruthaitheacha ábhartha ar theicneolaíocht do chailíní - Grád 7.

Is grúpa eile de na tionscadail oiriúnach chun a áirithiú an t-eolas agus na scileanna a fuarthas le linn staidéar a dhéanamh ar na bunghnéithe cniotála.

Mar shampla, na cineálacha seo a leanas na cúraimí cruthaitheacha, is féidir leat é a úsáid:

- a chruthú níos teo;

- cniotála bréagáin bhoga;

- macrame.

Nuair is fearr a bhaint as an damhna sonraí nuair scileanna cróise ghabhann. Is féidir le Snáthaide a úsáid le haghaidh:

- scarf =

- stocaí te;

- dílseoidh cniotáilte.

Aois, a bhfuil sonraí tionscadail chruthaitheacha ábhartha ar theicneolaíocht do chailíní - Grád 7.

Is iad suas Ar Aghaidh an grúpa is deacra ar thopaicí. Tá siad ceangailte leis an innill fuála ar agus éilíonn an cumas chun tomhais a thógáil agus patrúin a dhéanamh. An príomh-ábhair as a ba mhaith leat chun tús a chur:

- pillowcases do piliúir;

- naprún lena lámha;

- sew sciorta;

- shorts sew;

- top tsamhraidh.

Tabhair faoi deara go bhfuil fearr a d'oirfeadh na tionscadail chruthaitheacha thuasluaite ar theicneolaíocht do chailíní 8 grád.

An níos sine éiríonn an páiste, an níos deacra a bhíonn sé ina ábhar a chuid oibre. Tar éis an 8 grád, tá sé tábhachtach a shocrú ar an tionscadal mór, a bheidh ar a laghad an ceathrú cuid de ar a mhéad - seimeastar. An príomh-ábhair do thionscadail ar scála mór den sórt sin:

- a chruthú gúna mhaisiúil;

- sundress samhaltú agus fuála;

- gúnaí fuála.

An aois ag a mbeidh na páistí in ann a mháistir tionscadail chruthaitheacha den sórt sin ar theicneolaíochtaí do chailíní - 10 ranga.

Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil ceann eile topaicí tionscadail a bhaineann le cócaireacht. Is féidir an cineál tionscadail chruthaitheacha a thabhairt do cheann amháin nó dhá ceachtanna, ina mbeidh na páistí in ann teacht nó a n-oideas féin a chruthú agus a ullmhú an mhias. Déantar é seo is fearr ag deireadh an tseimeastair, bhliain acadúil.

Na príomhchéimeanna an tionscadail

Gach céim de chur chun feidhme na gcúraimí cruthaitheacha roinnte i:

1. Taiscéalaíoch nuair a roghnaíonn an páiste treoir lorg nó a chruthaíonn sceitse nó líníocht picks, suas an t-ábhar.
2. Teicneolaíocht - ina bhfuil an obair bhunúsach ar an táirge nó tionscadal.
3. Anailíseach, le linn a Tuigeann an leanbh an toradh, a buntáistí agus sochair.

oibríocht

tionscadail Go bunúsach cruthaitheach ar theicneolaíocht do chailíní a dhéantar ar an sceideal seo a leanas:

1. Roghnú na n-ábhar tionscadail.

2. Ag tarraingt sceitse.

3. Ullmhú líníochtaí nó patrúin.

4. Roghnófar na n-ábhar.

5. Táirgeadh an táirge.

6. Ullmhú nóta mínithe.

7. Ullmhú an cur i láthair.

8. Cosaint an tionscadal críochnaithe.

nóta míniúcháin

Mar a luadh cheana, ba chóir go mbeadh na tionscadail chruthaitheacha críochnaithe do theicneolaíochtaí chailíní nóta míniúcháin. Tá sé comhdhéanta de na gnéithe seo a leanas:

- an leathanach clúdaigh;

- riarachán;

- údar a roghnú smaointe;

- sceitse den táirge;

- liosta de na hábhair a úsáidtear;

- líníochtaí;

- i gcás táirgí fuála - téarma leagan ar an bhfabraic;

- sampla a úsáidtear greamanna cróise nó speicis, teicnící eile;

- liosta na bhfeistí;

- iontaofacht chomhshaoil;

- ríomhanna eacnamaíoch;

- Conclúidí =

- liosta de na foinsí;

- cur i bhfeidhm rialacháin sábháilteachta;

- táirgí fógraíochta.

cur i láthair

A móide mór i gcosaint an tionscadail - go bhfuil an cur i láthair. Ina ullmhú chun grianghraif den táirge críochnaithe, na céimeanna a chruthú a úsáid. Is féidir leat úsáid a bhaint eolas stairiúil, rud a thabhairt faoi deara cathain agus cén áit a rugadh an fhoirm ealaíne.

meastóireacht

Smaoinigh ar an sampla ar conas a mheas tionscadail chruthaitheacha ar theicneolaíocht do chailíní. Soláthraíonn Grád 8 fuála aon ní, mar shampla - an sciorta. Agus meastóireacht á déanamh ar an gá a chur san áireamh:

1. bhaint cruinneas na mbeart.
2. An cruinneas líníocht agus patrúin.
3. línte Cáilíochta.
4. Dealramh an tsamhail.

An múinteoir roimh ré chun na critéir mheasúnaithe tábhachtach a aithint, a mhíniú cad go díreach a bheidh sé aird. Tá sé tábhachtach go bhfuair na tionscadail ar deireadh thiar "den scoth" nó "go maith." Seachas sin, is féidir leis an mac léinn a bheith díomá ina gcuid oibre.

Chun gur féidir meastóireacht a dhéanamh ar thionscadail a fuarthas a mhealladh mhic léinn eile, mar shampla, vóta - a dtáirgí Thaitin siad an chuid is mó.

torthaí

Ceann de na ceachtanna a mbíonn i gceist an tionscadal cruthaitheach - teicneolaíocht. Is breá cailíní needlework, go háirithe má tá siad mar gheall ar an tsaoirse roghanna i snáitheanna post a ainmniú. Trí úsáid a bhaint teicneolaíocht dearadh, foghlaim déagóirí a gcuid eolais le linn cleachtadh múinteoireachta, a fhorbairt go cruthaitheach. Tionscadail a úsáidtear is fearr nuair na topaicí staidéir Maireann níos mó ná 8-10 seisiún.