Rialacha error

Rialacha Comhréir - sraith critéar a rialaíonn an tógáil cuí agus abairtí agus frásaí a úsáid. Tá siad díreach chomh stairiúil so-ghalaithe agus is moirfeolaíochta nó foghraíochta, cé go bhfuil sé níos lú faoi deara. Mar shampla, sa teanga Rúisis nach n-úsáidtear ar feadh i bhfad struchtúr ina bhfuil dul le tuiseal tabharthach ghníomhaigh mar clásal fo ama. Tá sé mar gheall ar rialacha error ársa den chineál seo ná a chur faoi deara, mar riail, aon deacrachtaí ó cainteoirí dúchais. Mar sin féin, mheas faoi láthair, tá casta, leagan débhríoch ar dearaí éagsúla. Mar chuid den airteagal seo is féidir leat a fheiceáil ach cuid acu.

rialacha comhréire i pianbhreith shimplí Tá na roghanna seo a leanas.

1. A chur in iúl ar an ábhar cháiliú do stíleanna éagsúla cainte a úsáidtear dearaí éagsúla. Mar sin, le haghaidh tréith iriseoireachta agus eolaíochta de thógáil na "a (a) Is a (méid)", "beidh muid a mheas cad". Ach i ngach stíleanna dearadh eile cainte a úsáidtear "a - cad", "a (a) go raibh duine éigin (an)", "is - (is) go bhfuil".

2. Chun ainm an dáta gur dealraitheach i ról an ábhar, a úsáidtear orduimhir Céadaoin chineál i Eisean. P:. Cé mhéad lá atá inniu ann? A glaoch chun dáta a mbeidh sé sainráite ag rud predicate úsáidtear orduimhir i R. n:. Cén dáta a tháinig tú?

. 3. Más rud é de chineál ar glaonna ainmfhocal m an seasamh, céim nó gairm, ach tagraíonn bean, i stíl an leabhair agus an phreideacáid san fhoirm p m, agus sa labhartha - .. I bhfoirm iarnróid. p:. Director mhol (a) os comhair na subordinates.

4. Má tá an t-iompar sonraithe mar mhodh iompair, a úsáidtear ansin an réamhfhocal "ar" leis an áinsíoch nó réamhfhoclach. Mar shampla: Turasóirí ghabh tram agus rode sé leis an stad atá ag teastáil. Ach má tá muid i gcuimhne nach bhfuil an cineál iompair, agus treo gluaisne i rud éigin nó suíomh de rud éigin, ansin a úsáidtear an réamhfhocal "i" leis an sampla accusative nó réamhfhoclacha: Turasóirí boarded streetcar, agus i sé nach bhfuil siad eagla ar bháisteach ná gaoth.

Rialacha comhréire i abairtí casta go bhfuil na rudaí seo a leanas.

1. Má tá an bhfaisnéis arna tarchur i bhfoirm urlabhra indíreach, an duine den bhriathar agus forainm athruithe. Mar shampla: a dúirt mé, "beidh mé a bheith déanach." - Dúirt tú go mbeidh tú (tú) teacht déanach.

2. Ceardchumainn "roimh" agus "isteach roimh" na bríonna in abairtí le clásal fo ama. Is é an chéad cheann a úsáidtear nuair is gá duit aird a thabhairt ar an bhfíric go gcinnfidh an gníomh an chlásail mó ar an ngníomh an fo. Mar shampla: Sula scríobh thástáil, déan an t-ábhar atá clúdaithe. Aontais roimh "agus" a úsáidtear i gcás nuair atá an gníomh sa dá dtograí idirghaolmhar go dlúth agus a tharlaíonn beagnach ag an am céanna. Mar shampla: Sula scríobhann tú tástálacha, ar a laghad, arís ar an ábhar a chumhdaítear.

3. Má roghnaíonn tú sprioc nó faoi deara, tá aontas comhpháirt roinnte ina dhá chuid. Sa chás seo, an chéad cheann acu den chuid is mó gclásal agus a subordinate i gcrích go dtí an dara. Mar shampla: Ní raibh sí ag iarraidh chun iad a choinneáil cuideachta, toisc nach raibh sé ina bpleananna. Ní raibh sí ag iarraidh chun iad a choinneáil cuideachta, toisc nach raibh sé ina bpleananna.

4. Na clásail comparáide a úsáidtear ceardchumainn "má" agus "conas." Tá siad bríonna éagsúla. An Chéad tá sé inmholta a úsáid i dtograí le tagairt do na traidisiúnta, fíricí bréagach, agus an dara - le léiriú ar na comparáide mar rud fíor. Mar shampla: cur fearthainne i rith sé gach samhradh, mar go bhfuil sé ach amháin san fhómhar. Thit an bháisteach i rith an tsamhraidh, mar má tá duine brú i gcónaí scamaill.

Comhréire rialacha an teanga Rúisis leis go rialta agus go hoibiachtúil. Ciallaíonn sé seo nach bhfuil siad ag brath ar an dúil nó an toil a meáin chumarsáide ar leith. Rialacha Comhréir atá suas chun dáta agus atá déanta chomh maith le forbairt na sochaí, ealaín agus litríocht, le athrú ar choinníollacha maireachtála, ar theacht chun cinn traidisiúin agus a fheabhsú na gcaidreamh daonna.