Rialacha iompraíochta le strainséirí

Cinnte, i mo shaol a thabhairt duit go raibh ar a laghad uair chun cuairt a thabhairt ar shochaí aithne. Is ar na staideanna rialacha iompraíochta le chéile le strainséirí. Chomh luath agus ar an ceiliúradh ar an bhreith an gaol i bhfad nó mac léinn eile ag páirtí, is féidir leat a bheith mórthimpeallaithe ag strainséirí nó daoine aithne. Cad atá le déanamh i gcás den sórt sin? roghnú go leor daoine ar a son féin - gan a seasamh amach, a chur i bhfolach i gcúinne secluded, agus fanacht go foighneach le haghaidh deireadh na hócáide. Eile - Is fearr a wander thart ar feadh uair an chloig, agus tagairt a headache dul ar scor as an ócáid. Ach mar is féidir leat iarracht a bheith "a" agus a chur lucht aitheantais nua. Rialacha simplí iompair chun cabhrú le strainséirí a bheith ar an gcuideachta agus an ciorcal sóisialta a leathnú.

1. Níl an chéad phrionsabal chun seasamh amach, déan iarracht a gáire ag jokes le daoine eile. Ar ndóigh, go minic i gcuideachtaí caol insint rudaí greannmhar greannmhar a tharlaíonn le duine éigin ar do chairde. Ba chóir duit gáire in éineacht le gach duine agus is féidir a leithéid de scéal greannmhar a insint ó do shaol. Daoine grá an spraoi, companions cheerful. Nach bhfuil siad ach sásta labhairt, ach freisin a gáire ag daoine eile scéalta grinn, chomh fada agus atá siad is iomchuí.
2. Ní gá a iarraidh, ceisteanna unpleasant pearsanta. Sa chás seo ní mór a mheas ar a chuid féin, nach ceist faoi conas a dhéanamh nach mbeadh a fhreagairt. Tá sé níos fearr i gcónaí chun ceist ghinearálta a choimeád ar bun le comhrá. Lig Beidh an comhrá a bheith unobtrusive. Tar éis iarraidh ceist an idirghabhálaí, a ligean dó a chur in iúl a thaobh go dtí deireadh, nach Idirbhriseadh dó. Daoine grá é nuair a éisteann siad nuair a bhfuil suim acu. Mar sin féin, an cheist "Conas atá tú?", Is gá a freagra a nochtadh chun a chumasú don pháirtí eile a leanúint leis an gcomhrá.
3. Déan iarracht a aimsiú teanga coitianta leis an gcuideachta. Níor chóir dúinn a bheith cosúil leo, cromadh le mí-úsáid agus focail swear. Roghnaigh péire de abairtí socraithe nuair a cumarsáid a. Déan iarracht chun teacht ar dhuine a bhfuil suim acu sna saincheisteanna céanna mar atá tú, tá sé níos éasca chun labhairt leis. B'fhéidir go mbeidh sé tú a thabhairt isteach chun a gcuid cairde.
4. Staonadh ó measúnú diúltach ar aon cheann de na cinn eile. Chomh fada is nach bhfuil tú eolach go maith leis an gcuideachta, nach bhfuil sé riachtanach chun breithiúnas roimh am a chur in iúl. Má Freagraíonn duine éigin láithreacht an duine unflattering, ní chiallaíonn sé gur féidir an rud céanna a chur in iúl ag strainséir. Chomh fada is nach bhfuil tú ar an eolas ar an staid, tá sé riachtanach a bheith ciúin.
5. A bheith aireach agus cúirtéiseach. Déan iarracht a bheith dea-bhéasach. Déan tagairt don pháirtí eile de réir ainm, má tá tú dearmad a ainm, a iarraidh arís uair eile, ag lua cuimhne olc ar ainmneacha. Is féidir leat, áfach, fanacht go dtí go clú agus cáil air. Ach riosca tú chun fanacht tréimhse an-fhada.

Tá rialacha iompraíochta le strainséirí simplí go leor agus nach gá scileanna speisialta. I bprionsabal, tá siad chomh tosaigh leis na rialacha iompair sa seomra ranga. Cé acu a phlé a thuilleadh.

• Ba chóir deisceabail tar éis an comhartha an tús an cheachta a bheith ann do pháirtí a ullmhú roimh ré gach rud atá uait don cheacht.
• Ag moille go rang a ligean ach an múinteoir.
• Buan, mic léinn beannú gach duine fásta núíosacha nó múinteoir
• ach amháin tar éis féidir leis an cead an mhúinteora freagra a thabhairt ar an gceacht.
• Ní cheadaítear a labhairt nó a cur isteach ar an gceacht.
• Ar chóir an deasc ach na nithe is gá, bain gach costais nach gá sa mhála.
• Faigh suas agus amach as an rang a cheadaítear i ndiaidh toiliú an mhúinteora.
• Gach a n-gníomhais le déanamh ar chúl, nach mbeadh distract an múinteoir i rith an cheachta.
• Sa halla nach bhfuil cead ag rith, ag brú, shouting agus ag troid. Is féidir leat imirt gan cur isteach ar an smacht.
• Ina shuí sa rang, caithfidh an mac léinn aird a thabhairt ar posture, le seasamh na cosa agus ceann tilt.
• Ní cheadaítear sna cribs seomra ranga agus leideanna eile.
• A comhartha ó dheireadh an cheachta fuaimeanna do mhúinteoirí, mar sin a fháil ar bun agus a fháil amach as an rang a cheadaítear i ndiaidh comhaontú.
• Má chailleann dalta rang, ní mór dó deimhniú ón institiúid leighis nó nóta ó do thuismitheoirí a chur ar fáil.
• Tá neamhláithreacht toirmiscthe.

Mar a fheiceann tú, tá sé tábhachtach go leor, agus ní rialacha ridiculous iompair. Go háirithe más mian leat a chruthú a bheith ina taobh go maith. In ainneoin gur chum na rialacha iompair le strainséirí i bhfad ó shin, tá siad fós ábhartha sa lá atá inniu.