Is Hyperactivity ... - hipirghníomhaíocht: comharthaí, an iompar na bpáistí, is cúis, cur chuige cóireála

Ar an gcéad amharc tá sé deacair a thuiscint, leanbh hyperactive nó díreach gníomhach. Ach amháin ar na comharthaí áirithe is féidir speisialaithe a chinneadh an coinníoll de do leanbh. Roinnt rá go bhfuil an hipirghníomhaíocht - galar, agus creidim daoine eile go den sórt sin carachtar sa pháiste. Cá bhfuil na ceart céanna? Cad is hipirghníomhaíocht? Cad é do leanbh? Cad atá le déanamh leis na blúiríní de ghníomhaíocht sa chás seo? Ar an agus go leor rudaí eile a bhfuil tú anois agus a fháil amach.

Cad é na leanaí hipirghníomhaíocht?

Ní féidir le leanaí a bheith cosúil lena chéile: ceann amháin atá gníomhach, an calma eile - tá siad ar fad ar leith. Go leor máithreacha labhairt, ag rá go más rud é go raibh siad go bhfuil an leanbh ró-ghníomhach, ciallaíonn sé go bhfuil sé hyperactive. Mar sin féin, nach bhfuil sé seo fíor. Hipirghníomhaíocht - é perevozbuzhdonnoe iompar an duine, atá ag gabháil leis gníomhaíocht iomarca.

Is é an coinníoll tipiciúil dó i gcónaí, fiú ar an oíche. Suí in áit amháin, ní féidir leis a siúl go mall - freisin. Tá gach rud a dhéanamh go han-tapa agus nach bhfuil aon ghnó i gcónaí. Sa chás seo ní, tá a fhios agat cad a bheith ag súil ó dhuine hyperactive sa nóiméad seo chugainn. Cuirfear gach cinneadh a thógann sé go spontáineach. Tá sé Creidtear go nach bhfuil a leithéid de leanbh a íoc aird go leor. Mar sin a thagann sé suas le prank nua. Is NHEA siondróm - hipirghníomhaíocht easnamh aird. Tosaíonn sí a chur in iúl go soiléir i d'aois dhá bhliain agus a dhiailiú luas aois scoile, agus ansin a thiocfaidh an leanbh mbeifí in ann déileáil: thuilleadh a chomhlíonadh go hiomlán smacht, ag léiriú a gcuid ionsaí, daoine fásta rude. I gcás na leanaí, níl aon údarás. Tuilleadh faoi 150 bliain ó shin, rinne dochtúirí a thuiscint agus an fhadhb a réiteach hipirghníomhaíocht. Go dtí seo, tá roinnt ceisteanna oscailte, ach ní léir. Tá go leor leabhar agus comhairle faoi seo.

Na gníomhaíochtaí éagsúla agus hipirghníomhaíocht leanaí?

leanaí Gníomhacha - an-geal, is restless, atá ag iarraidh i gcónaí gach rud a fháil amach. Tá a fhios acu an domhain mar gheall ar a restlessness. Ach éisteann siad le daoine fásta, is féidir iad a dhéanamh ar shiúl ar feadh slí bheatha tamaill suimiúil. Mar shampla, samhaltú, appliqué nó fillte puzzles. Braitheann sé go léir ar leas an linbh. Tá mothúcháin iomarcach siad gann. Mura bhfuil leanaí gníomhach bodhraigh, nach bhfuil siad ocras nó breoite, ansin ach a n-gáire éisteacht. Tá Soghluaisteachta le feiceáil go minic amháin sa bhaile - ag páirtí nó behaves tachrán ag siúl ar bhealach éagsúil, níos measartha agus ciúin. Ní fholaíonn leanbh Gníomhacha salach ar leanaí, ach má tá sé gortaithe, beidh a sheachadadh, gan leisce. Níl sé ag spreagadh scannail. Tá gníomhaíocht fhisiceach ag gabháil leis buacacht, díograis, fuinneamh, obedience. I rith an lae is é an leanbh tuirseach go mór, mar sin codlata san oíche an-mhaith.

Is féidir páistí hyperactive dhéanamh chomh maith ar shiúl, ach nach mó ná 10 nóiméad. stát calma nach bhfuil siad ag tarlú. Taispeánann Kid tá a n-iompar go hiomlán i ngach áit, níl a fhios cad é shyness. Dúirt sé go tapa, léim ó thopaic go topaic. Leagann sé a lán de na ceisteanna. Gan ag fanacht le freagra, a iarraidh níos mó. Is é an chaint faoi deara nach insint deirí, mar sin ba mhaith tapaidh rud éigin a rá. Codlaíonn i imní leanúnach, casadh, titeann amach as an leaba, is féidir nightmares. Mothúcháin agus iompar unruly agus uncontrollable. Fásann gníomhaíocht fhisiceach go tapa i aggressiveness. I measc leanaí hyperactive go minic i gcoimhlint le duine.

Hipirghníomhaíocht i bpáistí: Comharthaí

Ní féidir le do leanbh a suí go fóill in aon áit? Ná rith ach na dochtúirí agus a cheapann go bhfuil sé hipirghníomhaíocht do pháistí. Gcéad dul síos, aird a thabhairt ar an ghníomhaíocht ar leith de do leanbh:

• restlessness agus impulsivity;
• inattention;
• ionsaí, nervousness, hysteria agus endless;
• fadhbanna cumarsáid a dhéanamh le piaraí agus le daoine fásta;
• friotaíocht a fhoghlaim;
• clumsiness, neamhábaltacht chun leanúint ar aghaidh leis an gcás;
• dísmacht.

Gach ceann de na gnéithe thuasluaite agus airíonna hipirghníomhaíocht. Comharthaí a fhaigheann tú ba chóir an eolas tú. B'fhéidir gur chóir dúinn iarratas a dhéanamh ar roinnt beart chun feabhas a chur ar an iompar do linbh. Tar éis an tsaoil, ionsaí leanaí hyperactive Léiríonn go minic agus cur in iúl.

Aon tuismitheoirí tuirseach chun troid i gcoinne a leithéid d'iompar. Tá na páistí iad a chailliúint go tapa dteagmháil le cairde, mar nach bhfuil de bharr ceann acu ag iarraidh aon duine a bheith chairde, agus fiú do dhaoine fásta ag iarraidh teagmháil a dhéanamh le daoine mór den sórt sin a sheachaint. Má fuair siad ní bheidh an post a bheith in ann chun é a dhéanamh go hiomlán, mar atá ró-overexcited, inattentive, agus is féidir déan dearmad faoi obair tromchúiseach chuirtear de chúram orthu. Tabhair aird ar hipirghníomhaíocht i bpáistí. Na comharthaí d'fhéadfadh siad athrú. Go deimhin, mar atá ráite cheana, tá gach páiste difriúil.

páistí Cumhacht hyperactive

Fhios ag gach duine nach mór an chumhacht de gach páiste a bheith iomlán agus cothrom, agus is tábhachtaí - úsáideach. Má cheadaíonn na kiddies gnách tuismitheoirí a ithe barra seacláide nó candy, ansin as an aiste bia an hipirghníomhach sórt sin a táirge a eisiamh. Go déanach gheimhreadh - luath san earrach, ní mór duit a thabhairt ar casta na vitimíní chun feidhm chuimhne agus inchinn a fheabhsú. tús chomh luath le fáil i gairdíní agus ar na crainn an chéad torthaí agus glasraí, a bheith cinnte a chur san áireamh iad sa roghchlár laethúil. Agus mar sin féin, tá siad i gcónaí a bheith i láthair ar do dheasc.

Éisc uair sa tseachtain, ní mór moltar beirt a bheith i láthair i réim bia do leanbh. Ní bheidh feidhm ag na táirgí go léir sa chás go bhfuil maignéisiam, iarann, cailciam, agus daoine eile. Ach na pastries, cácaí, ispíní, dumplings ceannaíodh nach bhfuil an leanbh fiú a fheiceáil. Tá siad díobhálach, ní hamháin do shláinte an iomlán, ach freisin do iompar an linbh. Tá sé seo cruthaithe ag dochtúirí ar feadh i bhfad. Lena chois sin, ní mór dúinn cuimhneamh gur chóir leanaí a bhfuil hipirghníomhaíocht a thabhairt bia amháin ag an am. Níl go leor a chreidiúint, go as an aiste bia ag brath ar an iompar an linbh, ach tá eolaíocht cruthaithe go bhfuil sé.

Cén fáth nach raibh hipirghníomhaíocht

I gcás ina raibh an iompar? B'fhéidir go raibh sé mar oidhreacht? Mar sin, a rá go leor tuismitheoirí. Mar sin féin, ní mór na cúiseanna hipirghníomhaíocht a lorg in áit eile. Cuimhnigh conas aghaidh do thoirchis. B'fhéidir mo mháthair a lán de neirbhíseach, breoite nó glacadh cógais, a chuaigh i bhfeidhm ar an leanbh ina dhiaidh sin. Uaireanta, fiú amháin den sórt sin an bhean i gceannas saol gníomhach freisin, mar sin pipsqueak fós i mbroinn dul a úsáidtear chun é. Is féidir le luí seoil Severe spreagadh chomh maith a kid hyperactive. Chomh maith le go bhfuil sé go minic go leor d'fhéadfadh an chúis a bheith ina easpa aird ó dhaoine eile. B'fhéidir nach bhfuil an leanbh go leor gaolta a cumarsáid a dhéanamh nó súgradh leis. Ansin na páistí ag iarraidh a chur faoi bhráid na n-aosach a mhealladh chuig a n-iompar uafásach.

Na tosca a chuireann faoi deara hipirghníomhaíocht

Is iad na tuismitheoirí sásta má tá a leanbh cheerful, cheerful agus gníomhach. Ach nuair a wakes an leanbh suas ionsaí agus iompar aisteach, daoine fásta a thuiscint cad a spreag an scéal seo. Ar an gcéad dul aird a thabhairt ar a ndearcadh féin i leith a leanbh. B'fhéidir nach bhfuil tú leis chineál agus affectionate. D'fhéadfadh an cheist seo tarlú má úsáideann leanbh go minic bia go bhfuil lotnaidicídí. Tá sí i bhfeidhm an-dochar ar an leanbh. Tá uisce carbónáitithe san áireamh freisin sa liosta táirgí toirmeasc.

Mar sin, iarracht a sheachaint ag ithe bia junk. Caidrimh sa teaghlach, sa kindergarten, inattention le leanbh - baineann sé le gach an staid an néarchóras an leanbh, cuimhnigh seo.

Cad a deir dochtúirí

Tuairim na saineolaithe roinnte. Creideann cuid go hipirghníomhaíocht i leanaí d'aois réamhscoile - gnáth, daoine eile a rá - tá sé seo le galar tromchúiseach. Tagraíonn pediatrician an t-othar ar néareolaí agus síciatraí. Creideann eolaithe Eorpacha go den sórt sin galar, hipirghníomhaíocht, ní raibh a tharlóidh. Just a bhfuil kid an-chliste agus restless, agus beidh sé ag fás cinnte leis an am. Is Myth, ní galar - hipirghníomhaíocht. Bhí sé invented sna 80s go luath, d'fhonn a dhlisteanú tots ngníomhaíocht mhéadaithe. Lena chois sin, okzyvaetsya, nithe aois, freisin. Fuair an staidéar amach go bhfuil mic léinn don dara nó tríú athruithe iompraíochta ranga. A thagann siad ciúine.San agus níos cothroime. Má tá an páiste ró-neirbhíseach agus inattentive, b'fhéidir suaite sé psyche. Mar sin féin, de réir lianna Eorpacha, ná stuif ar an leanaí a bhfuil síceatrópacha agus míochainí eile. Is féidir leis an hiarmhairtí a bheith neamh-inmhianaithe. Sa todhchaí, ní bheidh an páiste in ann a bhraitheann gnáth gan drugaí. Tá sé tionchar níos mó ar a psyche. Níos fearr a bhaint amach iompar gnáth focail milis restless agus labhairt. Is ceart go mbeadh cuimhneamh i gcónaí go léir na héachtaí agus fadhbanna an linbh - an locht ar na daoine fásta agus na timpeallachta.

Cluichí le leanaí hyperactive

Ba chóir do gach páiste in ann a mhealladh. Cluichí do pháistí in aois réamhscoile ar fáil i níos gníomhaí. Mar sin, beidh na páistí a chaitheamh a gcuid fuinnimh chun dea-úsáid. aird agus obedience a fhorbairt, is féidir leat imirt an cluiche, "An bhfuil an bealach ar fud." Fásta ísliú a lámh dheis - an kid a ardaíodh a chlé. Fásta dúnta súil amháin, agus an leanbh - .. Eile, etc. Seinn timpeall le an leanbh sa chluiche "inite -. Ite" Díreach go dtí an leanbh nach bhfuil tuirseach de dhíth ar an téama a athrú go han-mhinic. Mar shampla, a guth ainmneacha na troscáin - gabhálacha leanbh liathróid, a rá focal eile, ná déileáil leis an ábhar, - bhuille. Ag obair le leanaí a bhfuil gníomhaíocht mhéadaithe i gcrích go rialta. Mar sin, beidh siad ag mothú go dtugtar aird go leor, agus iad féin a iompar aggressively, ach gan ghá, emotion useless. Ó am go chéile a imirt leis na páistí i gcluiche noisy agus mhothúchánach.

Go raibh maith agat leo, leanaí a fhorbairt aclaíocht, ag smaoineamh, an cumas chun cumarsáid a. Is breá páistí Soghluaiste a imirt "le tost -. cantaireachtaí" Fásta Ullmhaíonn roimh ré ciorcal 3, na dathanna a fhreagraíonn do na soilse tráchta. Léiríonn leanbh dearg, ag an am seo, fiú má ritheann sé, shouts knocks, et al. (2 nóiméad). Léiríonn ciorcal buí - ní mór don leanbh a labhairt agus a dhéanamh ar gach rud an-ciúin. Ciallaíonn an dath glas nár cheart dúinn a dhéanamh linn na 2 nóiméad ciúnais agus rud ar bith. Le gach "seisiúin" méaduithe am. soghluaiste Next, ach ní cluiche noisy mhealladh leanaí ar feadh tamaill. Seo "Braving na dtonnta" - a spraoi, maith ar a dtugtar ó am ársa. foirmeacha sé ag fidgets chách géilleadh agus samhlaíocht. I gcás gach aoisghrúpa féidir teacht ar cluichí suimiúla. Tuismitheoirí agus caregivers a bhfuil suim acu i laghdú an pháiste hyperactive ba cheart a fhoghlaim chomh maith le dó torann, shout a dhéanamh, reáchtáil agus léim. Feicfidh tú a fheiceáil conas a athrú ar an leanbh.

Leideanna do thuismitheoirí

Nuair a obair hipirghníomhaíocht le leanaí go rialta. Ba chóir dóibh a bhraitheann aird leanúnach ó dhaoine eile. A eagrú do leanbh sceideal soiléir. Bain triail as a choinneáil ar ith sé agus chuaigh sé a chodladh ag an am céanna. Bí cinnte chun éisteacht leis an tuairim an linbh, nach neamhaird a dhéanamh air, fiú má cheapann tú go deir sé rudaí áiféiseach. Má cheapann tú nach bhfuil kid ceart, a chruthú a thaobh, ach ní crua. Beidh an páiste chreideann na fíricí fíor, aimsiú agus tabhair samplaí. Déan iarracht a chur le chéile d'iarratas go soiléir, gan shouting, i ton benevolent. Nuair a thosaigh an leanbh a bheith ag gníomhú suas sceite sin, déan iarracht gan a phionósú nó buille dó, agus atreorú an cluiche.

Fiú póg banal soothe an leanbh raging. Mura bhfuil aon iarratais agus áitimh obair, saoire é féin - go mbainfidh tú a fheiceáil nuair a réadaíonn sé go bhfuil aon duine le caith tantrum, calms sé síos. An páiste a rá go minic nach bhfuil an focal "dodhéanta" inmhianaithe. Is gá a chur le chéile cosc ionas gur fhéach sé cosúil le iarraidh. Má forbid tú air rudaí a brú isteach sa asraon, déan iarracht a mhíniú cén fáth go bhfuil sé contúirteach. Dothuigthe do phionós leanaí spreagadh tantrum uafásach agus scannal. Ordú nach freisin de dhíth, tá sé níos fearr ach a iarraidh go ciúin. Mura ndéanfaidh an leanbh ag iarraidh a leithscéal a ghabháil, a dhéanamh nach bhfuil sé riachtanach, beidh mar is arís eile a mhiondealú de réir na nerves de gach ball den teaghlach.

Mar a luadh thuas, ba chóir an cluiche do leanaí réamhscoile a bheith ina cleachtadh éigeantach, agus tá siad a imirt araon le leanaí eile agus le daoine fásta. Ní gá do leanaí hyperactive a thabhairt tascanna éagsúla: tar éis a bheidh an chéad leanbh san dearmad go fóill cad atá le déanamh amach romhainn. Tá sé níos fearr a iarraidh chun tasc ar leith i gcéimeanna. Ná tabhair do leanbh sedative - tá tionchar diúltach ar a riocht foriomlán. Níos fearr in ionad na drugaí a chur ar fáil ar aiste bia cothrom go rialta, agus ná déan dearmad faoi vitimíní - ba chóir iad a bheith i bhfad. Ní mór Cruas san oideachas a bheith i láthair, ach gan na mothúcháin diúltacha. Brú do leanbh chumas chun an cás a thabhairt go dtí deireadh, gan stopadh leath-shlí. Comharthaí ar leith gach linbh de hipirghníomhaíocht. dearcadh milis agus cineál a athrú ar a iompar.

Mar fhocal scoir

I gcás leanaí hyperactive, cuimhnigh gur gá duit a chur i bhfeidhm modhanna sonracha oideachais agus spóirt, más mian leat a bhaint amach an toradh inmhianaithe. Ní mór do thuismitheoirí agus oideachasóirí ag obair leis na páistí. Ba chóir go múinteoir kindergarten nó síceolaí a mhíniú do thuismitheoirí gur féidir leis an teaghlach a bheith ach ciúin agus socair, gan a spreagadh blúiríní hysteria. Ós rud é breith an linbh Ní mór a cheangal go réidh cruinneas agus ar chách géilleadh. Ba chóir dó a bheith in ann daoine eile a urramú, a cumarsáid a dhéanamh leo i Washington chur: Ná bheith drochbhéasach, agus ná bí rude. Nach bhfuil páistí hyperactive an-difriúil ó na brats gníomhach. Is buanseasmhacht beag - is féidir agus a bheith go leor gnáth a cumarsáid a dhéanamh leo. ba mhaith ach amháin fear beag aird leanúnach. Tosaíonn na múinteoirí níos tapúla agus tuismitheoirí a bheith ag obair ar hipirghníomhaíocht an pháiste, is amhlaidh is fearr a bheith ar an toradh.