Svetlana Fominih - ceann na scoile aireagal "Fear an fhocail"

Cumann sí agus cruthaíonn sé a shaol féin: cuid amhránaíochta, líníocht, damhsa agus ag insint. Ag lorg inspioráid agus spreagadh duit féin. Is sa tóir ar eachtraíochta agus creideann sé i míorúiltí. Tá sí rathúil, álainn agus cliste. Ainm di - éadrom agus tairisceana, agus an t-ainm - binn dá rá agus aird a mhealladh. Cé hé Svetlana Fominih?

fear ar a chuid focal

Svetlana Fominih - bean álainn agus a fheictear óg. Seachtrach - léiriú ar an inmheánaigh. Tá sí an-chliste. An próiseas machnaimh inmheánach agus oscailteacht an dúlra le feiceáil i gcaoi a labhraíonn sí, cainteanna agus coimeádann an lucht féachana.

Svetlana Fomin - fear ar a chuid focal (literally agus figuratively araon). staidéar sí dó, ag obair leis agus osclaíonn sé dá dheisceabail. Svetlana - chóiste taithí acu in óráidíocht phoiblí agus cóiste rathúil. Bhunaigh sí scoil aireagal i Novosibirsk mar "fear ar a chuid focal."

a thabhairt focal

Chun go soiléir agus go cruinn a chur i láthair a gcuid smaointe, ar an gcumas chun relaxed, ach láithreacht tactful agus ina luí go múinte agus cumarsáid a dhéanamh ar a suaimhneas - go léir is féidir é a réimse spéiseanna dóibh siúd ar mian chun tús a chur chun bogadh suas an dréimire gairme oscailte. Is é seo traein Svetlana Fominyh agus a comhghleacaithe. Tá sé tábhachtach a focail agus smaointe a chur go héifeachtach féin a chur i láthair tú féin, do chuideachta, táirge. Sa chás seo, mar gheall tú féin agus do chuideachta ní bheidh dearmad a dhéanamh, toisc go bhfuil sé do focal (nó in áit - sé) agus Chuaigh "hooked" Shíl an lucht féachana nó an idirghabhálaí.

Tá sé chomh tábhachtach - a thabhairt an focal, is é sin, a thabhairt do dhuine an deis a labhairt agus an t-eolas a thuiscint a bhfuil i os comhair tú pas a fháil, agus cén fáth a tháinig sé. Is féidir leat a bheith ansin a chinneadh agus cinneadh a dhéanamh, tá sé riachtanach chun déileáil leis nó nach bhfuil. Svetlana Fominyh agus a foireann oiliúnóirí a mhúineadh go héifeachtach go cruinn conas é a úsáid an deis seo oiread agus is féidir go héifeachtach.

Conas a thosaigh sé ar fad

Thosaigh sé ar fad de thimpiste. Ní nach raibh an leanbh ná óige comhfhiosach ann faoi láthair le rá oiliúnóir-ceadúnaí de chuid Ollscoil reitric smaoineamh ar na bealaí ina bhfuil an t-aon le díograis, ach tá go leor gan choinne. Svetlana Fomina staidéar ag an Dámh an Ghnó, ag críochnú Novosibirsk Stáit Ollscoil Theicniúil (Stáit Ollscoil Theicniúil). A bhliain roimh graduating ón scoil ard cailín, agus leanúint a chuid staidéir, fuair sí post mar bhainisteoir díolacháin i gcuideachta beag measartha. Díol iompaithe amach go rathúil, thug sí sampla iontach de comh-oibrithe. Sin é an fáth aon uair amháin d'iarr Svetlana chun taithí a roinnt agus a shealbhú seimineár beag ar "Conas chun díolacháin a mhéadú." Ach leis thosaigh sé ar fad! Traein thosaigh gur maith leat níos mó ná a dhíol. Lena chois sin, seimineáir agus ceardlanna a thosaigh a dhéanamh torthaí inláimhsithe, d'fhás an fhoireann na cuideachta de réir a chéile, agus ansin daingean go hiomlán (le Svetlana chun tosaigh) d'oscail a chéad brainse i gcathair mhór eile - Omsk (iomarcach a lua go lá atá inniu ann an t-ainm na cuideachta ar éisteacht beagnach gach - Is 2GIS). Ansin d'éirigh sí ina chóiste ann agus delved isteach san obair laborious ar an máistreacht foirfe an ealaín na aireagail.

aireagal Scoile

Tá ag gach duine atá ag iarraidh a fháil agus na scileanna atá riachtanach a áirithiú do cainte poiblí, go mbeadh an deis a chlárú i oiliúint phraiticiúil oiliúint sa scoil aireagal. Cathair a oscailt a scoil roghnaigh Svetlana Fominih Novosibirsk. Mar sin féin, más gá, an ceann, agus a foireann de oiliúnóirí chaitheamh go minic (nach lú éifeachtaí) D'ullmhaigh oiliúint lasmuigh den láthair agus ceardlanna i gcathracha eile.

Cén chaoi a bhfuil an oiliúint

Soláthraíonn aireagal Scoile oiliúint córasach. I bhfocail eile, a tháinig go dtí an "caidéalaithe" na cumais théann duine trí máistreacht ráta eloquence i gcéimeanna, ó solas agus simplí chun an casta. Athrá ar A chinneadh gach céim i ndiaidh a chuid roimhe seo do shocrú chun a chéile agus comhsheasmhacht in oiliúint a chur ar fáil. Na codanna teoiriciúil agus praiticiúil fite fuaite comhchuí. Ar ndóigh, an cleachtas is mó - thart ar seachtó ochtó faoin gcéad den am iomlán a leithroinneadh le haghaidh oibre. An chuid eile - is é seo an teoiric. Is é an bunphrionsabal na hoiliúna: chun scileanna cainte poiblí a fháil, ní mór duit a chleachtadh agus a labhairt, chun iarracht a dhéanamh iad féin, in ionad éighníomhach éisteacht le léacht faoi conas é a dhéanamh.

Tá gach seisiún a rinneadh ach dhá-trí cóistí. Cinntíonn an cur chuige aird ar gach cainteoir novice.

Chun gan aon rud a chailleann, agus oibriú amach na flaws agus botúin, a thairiscint eagraithe oiliúna do rannpháirtithe dioscaí ina bhfuil a gcuid léirithe sa rang. Féach agus iad féin a chur i láthair trí an-tábhachtach do máistreachta novice an fhocail sa phróiseas foghlama.

I measc rudaí eile, a leagtar ar an scoil ar bun leis an gclub ag labhairt. Ag na cruinnithe seo, is féidir leat a chomhdhlúthú an t-eolas agus na scileanna a fuarthas, chomh maith le hone a gcuid scileanna, ag labhairt le lucht éisteachta mór go leor.

Tá ag gach duine - a chuid féin

Svetlana Fomin agus a fhoireann smaoineamh ar do chlár oiliúna i dtreo go saothrófar cur chuige ar leith do gach rannpháirtí a chur ar fáil, mac léinn ag an am céanna idirghníomhú leis an ngrúpa ar fad, an pobal. Déanann an scoil cineálacha éagsúla gníomhaíochtaí a chleachtadh de réir a gcuid roghanna. Déantar é seo chun na torthaí is fearr is féidir a bhaint amach.

Tá ceardlanna oscailte. Tá siad oiriúnach don chuid is mó de siúd a bhfuil suim - dóibh siúd ar mian a fhoghlaim a labhairt go poiblí, le brilliance i láthair a dhéanamh agus a fhágáil le tuiscint marthanach ar an idirghabhálaí (nó an lucht féachana) fúthu féin.

Tá oiliúint corparáideach don phobal cuideachta áirithe ann freisin. Beidh Coinníollacha speisialta a chruthú dóibh chun staidéar a dhéanamh agus a roghnú an t-am cuí, réamhshonraithe.

Is féidir leat pas a oiliúint ar leith. Is fhormáid seo oiriúnach ní chun daoine cúthail (beidh siad dul chun na seisiúin oiliúna oscailte, mar ní mór dúinn muid féin a fheabhsú agus foghlaim a labhairt go poiblí), agus le haghaidh an ghnó gnóthach daoine, businessmen agus polaiteoirí. De ghnáth, tá oiliúint den sórt sin le haghaidh cainte poiblí teoranta in am, ós rud é go bhfuil sé gearr, agus tá na torthaí an-suntasach.

post Críochnúil (os cionn iad féin)

Ag casadh ar an scoil Svetlana Fomin, ní bheidh an páirtí mar an gcéanna, tá sé ag fanacht le haghaidh a lán athraithe cáilíochta: feasacht agus staidéar a dhéanamh ar a n-eagla (go dtí an lucht féachana), agus córais inmheánacha, ailíniú sreabhadh smaoinimh i pictiúr focal soiléir agus comhsheasmhach, rianú a "aiseolas" ón idirghabhálaí (idirghabhálaithe) , seilbh é féin agus a chuid cainte, an cumas a chur i láthair i gceart iad féin agus a thaobh, an cumas chun tionchar a imirt agus ina luí ar an focal, agus mar sin de. d.

Is é an cosán ar an croí trí ... scéal a insint

Is bealach le fear croí, de réir Svetlana Fominih tríd an scéal a insint. Sin do chuid cainte, láimhseáil, is féidir ar fheidhmíocht duine amháin a mhealladh nó a repel eile. léiríonn smaointe voiced an anam, an t-ábhar istigh de na scéalaí. Má tá suim acu i scéal a chéile comhraic an éisteoir agus seo a leanas air tríd a scéal, adapts an samhlaíocht agus tosaíonn a tharraingt pictiúir amhairc den chineál céanna. Mar sin, teacht ar dhaoine teanga coitianta, ailínithe. Nó díreach ar an eolas ionas go nach bhfuil sé oiriúnach lena chéile agus ná roinn an chreidimh ar a chéile.

In aon chás, a fhios agam conas a labhairt i gceart, sheoladh ar chomhrá, go bhfuil agallamh ann, labhairt poiblí, tá daoine i bhfad níos éasca chun teacht ar chomhaontú agus teacht ar chomhréiteach. Go hidéalach, mar an gcéanna - a chur ina luí a chuid cainte, an focal ionas go mbeidh an éisteoir ag iarraidh a leanúint ar an cainteoir. Is féidir é a fhoghlaim i oiliúint Svetlany Fominyh agus a foireann.