In aon ionad cúraim leanaí fostaithe go leor fostaithe, gach ceann acu a chomhlíonann a fheidhm. Uaireanta bíonn sé deacair fios a bheith agat a iarraidh seo nó an cheist sin. Tóg, mar shampla, a kindergarten rialta. Chomh maith leis an riarachán in aghaidh an chinn, a ionadaí do Cheathrúnach agus teagascóir sinsearach, tá:
- an struchtúr bunúsach múinteoirí (múinteoirí, stiúrthóir ceoil, múinteoir giomnáisiam agus teagascóir snámha);
- speisialtóirí i diallais a cheartú i leanaí (teiripí urlabhra, síceolaí oideachais);
- gabháil múinteoirí foirmiú breise (éiceolaíocht, rithim, grafacha, gníomhaíocht súgartha amharclainne agus teanga iasachta);
- gairmithe sláinte (sinsearach banaltra, altra i an cuan, nutritionist);
- sóisearach foireann (teagascóir sóisearach).
Cé níos fearr dul i dteagmháil leis na tuismitheoirí, agus a bhfuil an leanbh níos dlúithe?
Cé hé an altra
páistí teagascóir Sóisearach agus a dtuismitheoirí níos fearr ar a dtugtar mar an "nanny." Tá sí i gcónaí ann agus teacht ar an tarrthála tráth ar bith. Dúirt Freagrachtaí múinteoir sóisearach go soiléir sa sainchuntas poist. Gach gníomh atá dírithe ar chruthú nanny mó de an t-atmaisféar compord síceolaíoch agus suaimhneas mhothúchánach. Gach rud gur féidir le páistí, foghlaimíonn siad ó na daoine fásta. Sin é an fáth ba chóir roinnt acu amach go mbeadh daoine fiú bréige. Ar na dualgais mhúinteoir sóisearach sa chéad áit a sholáthar is féidir teagascóra cúnamh in eagrú an oideachais agus an próiseas oideachais. Dealraíonn obair laethúil le leanaí éasca ar an gcéad amharc. Ba chóir do gach gníomhaíochtaí a rinneadh a bheith suimiúil, úsáideach agus ní leadránach. Braitheann sé ar a stiúrann orthu. Ní mór a bheith in ann páistí a leas, a dhéanamh go bhfuil an próiseas foghlama atá cosúil leis an cluiche corraitheach. Idir ghníomhaíochtaí leis an múinteoir níos óige tá sé de fhreagracht chun sábháilteacht agus sláinte ar shaol na mac léinn óga.
Lena chois sin, ba cheart don altra monatóireacht a dhéanamh ar glaineacht an áitribh. Éilítear cinnte ngach seomra chun freastal ar riachtanais sláintíocha áirithe. Áirítear leis seo glanadh fliuch, línéadach, chomh maith le bréagáin sanitizing agus uirlisí. Tá múinteoir eile i gceannas ar leanaí níos óige a eagrú glacadh lucht bia. Chuige sin tá sé d'oibleagáid chun táirgí a sheachadadh ó na cistine agus cúnamh i a ndáileadh. daltaí sinsearacha á mealladh chun eagraíochtaí a fhreastalaíonn táblaí. Tar éis ithe, ba cheart don teagascóir níos óige glan agus nigh na miasa. Eagrú codlata leanaí, freisin, "luíonn ar an shoulders" nanny. Tá sé Tá sé de dhualgas chun cabhrú le páistí a athrú éadaí, iad a chur a chodladh, agus ansin déan cinnte gur féidir aon rud isteach ar a chodladh. Tar éis uair an chloig páistí ciúin mór arís a ghléasadh agus a ullmhú le haghaidh na ngníomhaíochtaí forbartha. Tá sé freisin mar fhreagracht ar an caregiver bunscoile.
Le haghaidh stíl mhaireachtála shláintiúil
Kids i kindergarten Ba chóir go mbeadh gach lá a bheith ar siúl san aer úr. Is réamhriachtanas de stíl mhaireachtála shláintiúil. Freagrachtaí múinteoir kindergarten sóisearach déanta suas a oireann do pháistí, agus tar éis siúlóid chun cabhrú leo undress agus a chinntiú go mbeidh siad a chomhlíonadh go léir na nósanna imeachta sláinteachais. Sna réamhscoileanna, i gcás ina bhfuil linn snámha, babysitting ar fáil gach cúnamh is féidir leis an altra nósanna imeachta hardening sheoladh. In éineacht le speisialtóirí tá sé bainteach chomh maith leis an bpróiseas oideachais chun cosc a chur diallais éagsúla agus droch-nósanna i ndaltaí. Sa chás seo, ba chóir di a leanúint na rialacha a bhaineann le cosaint saothair agus sábháilteachta ó dhóiteán. Má bhí duine éigin ar na páistí timpiste, tá sé ní mór don teagascóir níos óige a chur ar fáil dó le garchabhair simplí, agus ansin dul chuig an soláthraí cúraim sláinte agus a chur in iúl láithreach don bhainistíocht kindergarten.
difríocht shuntasach
Uaireanta múinteoir óg mearbhall dhearmad le múinteoir cúnta. Is féidir, sna 90s go raibh a leithéid de ghairm. "Cúnta" curtha in ionad le linn na n-altraí agus giollaí. Ach mar a théann am ar aghaidh, agus anois tá a thuilleadh go leor ach a nigh lámha an linbh agus é a chur a chodladh. Is Dleachtanna múinteoir óg i bhfad níos leithne. Anois, tá sé a ghlacadh páirt dhíreach i ngníomhaíochtaí uile a eagraíonn an ghrúpa teagascóir na bpáistí. Éilíonn sé leibhéal áirithe oideachais agus oiliúna breise. Dá bhrí sin, múinteoir sóisearach ceaptha chun glacadh le hiarrthóirí a bhfuil oideachas níos airde nó speisialaithe tánaisteach. Fócas ar an taithí oibre nach féidir leat a íoc. Bíonn tionchar aige seo go nádúrtha ar an leibhéal tuarastail fhostaithe, chomh maith le gach íocaíocht breise sóisialta atá leagtha síos i reachtaíocht saothair na tíre.