FoirmiúTeangacha

Éide na habairte - bunaithe ar scríbhneoireacht álainn agus ceart

Is aon bhaill déanmhas, a bhfuil na gnéithe seo a leanas - Éide an abairt:

1) faoi réir aon fhocal amháin san abairt;

2) freagra a thabhairt ar na ceisteanna céanna;

3) a thabhairt ar shiúl tuin chainte enumerative;

4) cumarsáid a dhéanamh lena chéile trí nasc coordinative ;

5) san abairt chéanna a béim, mar aon ní amháin agus an comhalta céanna.

Éide na pianbhreithe atá i gceangal le gach ceann eile ceardchumainn (coordinative , scaradh, adversative) agus ag úsáid tuin chainte innéacs ar. Mura bhfuil aon ceardchumainn, nó go simplí arís agus arís eile, ceangal acu ach tuin chainte.

Ní mór dúinn dearmad nach féidir na téarmaí aonchineálach a bheith i gcónaí na focail in iúl ag cuid cainte, chomh fada is a bhíonn subordinated do théarma amháin sa togra agus ag freagairt na ceisteanna céanna.

Éide den phianbhreith a úsáidtear gan ceardchumainn (Tá cumarsáid a dhéanamh trí liosta a dhéanamh de tuin chainte agus sos connective), agus Aontas amháin (Tá cumarsáid i gcrích tríd an tuin chainte agus ceardchumainn), agus le conjunctions arís agus arís eile (cumarsáid a dhéanamh lena chéile trí mheán tuin chainte agus ceardchumainn), agus dúbailte ceardchumainn (tuin chainte nasc agus Allied).

Ag brath ar cad chónaisceann iad le chéile, poncaíocht le baill aonchineálach atá eagraithe mar seo a leanas.

1) Tá camóg ag teastáil:

  • Gan Aontais. San fhoraois, sútha talún níos aibí, sútha craobh, blueberries.
  • Idir focail conjunctions adversative: agus, ach, yes [= ach] ar an taobh eile, áfach. Go tobann bumped mé scamall le báisteach beag ach go minic.
  • Bain úsáid as ceardchumainn dúbailte. Ní fhéadfadh sé ag canadh ach amháin ach freisin rince.
  • Tá aontas "agus an" de réir bhrí an Chomh. Dasha grá a tharraingt, agus péint freisin.

2) Is Camóga-ghlactha:

  • Ceangailte disjunctive "ceachtar," "nó," chomh maith leis na ceardchumainn nascadh "agus", "tá [= u]". Beidh Leroy agus Mary chanadh, Kohl nó Stas - rince.
  • nathanna cainte. Bhí sí offended ag dom le haghaidh aon chúis le feiceáil.

Cén fáth codanna den phianbhreith aonchineálach? Éiríonn an cheist seo go minic, b'fhéidir, beagnach aon duine a bhfuil riamh ag streachailt le baill den chineál céanna agus bhí éigin de fhadhb lena dreachadh ar an litir. Gcéad dul síos, is gá iad ní hamháin a éagsúlú ár urlabhra, ach d'fhonn a dhéanamh air, agus is é ár n-r-phost i bhfad níos saibhre agus níos áille. Tá sé dodhéanta a shamhlú le duine nua-aimseartha-savvy gan úsáid a bhaint dá chomhaltaí aonchineálach. Iarratas a dhéanamh orthu, labhairt agus scríobh léiríonn ardleibhéal eolas ar an teanga dhúchais agus an chuid is mó cruinn agus i gceart leagtar amach a mianta agus smaointe.

D'fhonn chun tú a thuiscint i gcónaí i gceart agus a mheas duine cliste agus oideachas, tá a fhios conas é a úsáid leis an áit ó thaobh aonchineálach de na bhéal agus teanga scríofa, a úsáid marcanna an eolas agus scileanna na poncaíochta léiriúcháin eatarthu i ndoiciméid scríofa. Ach ansin beidh labhairt faoi tú mar dhuine inniúil agus conversationalist suimiúil, atá in ann tráth ar bith chun teacht ar an freagra amháin ceart ar an gceist.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.