Fostaithe dífhoirmiúchán féiniúlacht ghairmiúil

Faoi láthair den sórt sin réimse suimiúil de ghníomhaíocht dhaonna, mar go bhfuil síceolaíocht dul chun cinn mór, a bhfuil a bhaineann le éileamh suntasach ar thacaíocht síceolaíochta de go leor daoine sa saol nua-aimseartha a rinneadh. Tá luas tapa den saol ar an domhan nua-aimseartha a tugadh gnéithe dearfacha, ní hamháin ach freisin diúltach, a aithint dhaoine a bhfuil gá tagairt a dhéanamh don síceolaithe chun strus a mhaolú meabhrach. Lena chois sin, na gníomhaíochtaí gairmiúla fhorchuireann freisin marc tromchúiseach go leor ar an duine, toisc cúiseanna feidhmíocht laethúil na ngníomhaíochtaí agus na freagrachtaí céanna athruithe áirithe pearsantacht.

Is dífhoirmiúchán Gairmiúla athrú de réir a chéile i leith traits pearsantacht, lena n-áirítear tréithe, iompar agus cumarsáid a dhéanamh le daoine, treoshuímh luach agus leasanna, atá san áireamh sa nós agus a bheith mar chuid den fear féin. I gcásanna áirithe is féidir é a thaispeáint an-soiléir, i gcásanna eile, thar fhéadfadh athruithe ama tarlú go mall agus imperceptibly. In aon chás, thiocfaidh chun bheith ar cheann an ceann eile, toisc go bhfuil aon réimse gníomhaíochta a patrúin féin agus patrúin iompraíochta a mbíonn tionchar acu ar an duine agus a fhorchur air an marc.

Ba chóir a thabhairt faoi deara gur féidir le dífhoirmiúchán ghairmiúil an duine a bheith idir dearfach agus diúltach, a bhraitheann go mór ar na fothaí inmheánacha an duine agus a ngaol leis féin. Na héifeachtaí tairbhiúil ghníomhaíocht ghairmiúil is é sin le cur leis an leibhéal cáilíochta ar speisialtóireachta, eolas níos mó ar na hábhair, an cumas chun cinntí a dhéanamh oilte agus ar an eolas, agus ar bhealach amach as cásanna deacra. théann a leithéid de dhuine ar an bhfoireann, ag éirí níos sochaideartha, ceangal i ndlúth-thadhall leis a fhoireann, i Baineann mheon macánta a gcuid oibre agus déanann sé iarracht feabhas a chur ar an táirgiúlacht, rud a chiallaíonn sé níos réasúnaí.

Mar sin féin, is féidir dífhoirmiúchán gairmiúla chaitheamh agus diúltacha, a bheidh i bhfoirm nádúr ócáideach nó buan. Is é an bhfíric go bhfuil a lán daoine a d'oibrigh ar feadh i bhfad san eagraíocht chéanna, agus staidéar na sonraí go léir ar an sreabhadh oibre an chórais inmheánaigh, is féidir a bheith de réir a chéile ar a nGiall agus diúltach bhraitheann an t-eolas, a bhaineann le feabhsú feidhmíochta agus tabhairt isteach na dteicneolaíochtaí nua isteach é. Bheadh siad cosúil go bhfuil an scéim a eagrú d'aois agus chaith an chuid is fearr, agus aon athruithe a sháraíonn an "status quo" mar thoradh ar a meath. Seachas sin fadhb thromchúiseach do go leor eagraíochtaí go bhfuil sé go bhfuil roinnt de na foirne, ar feadh i bhfad ag obair i réimse na seirbhíse do chustaiméirí ag tosú cumarsáid a dhéanamh le daoine ar bhealach amháin feidhme, ag tosú chun caitheamh le gach duine a bhfuil an cur chuige céanna. Bíonn tionchar aige seo chun dochair dá chineál na fhostaí, agus an dea-cháil an ghnólachta, agus mar sin chun cosc a chur ar an ceannairí inniúla minic go leor a sheoladh na seimineáir agus ceardlanna is gá, a mhúineadh a gcur chuige speisialaithe do gach cliant-aonar, na cúinsí difriúla an cháis á gcur san áireamh.

San oideachas, d'fhéadfadh an cheist seo léiriú féin mar go bhfuil dífhoirmiúchán ghairmiúil pearsantacht an mhúinteora faoi deara freisin go minic go leor. I bhformhór na gcásanna, is féidir go mbeadh le feiceáil ar an chuimhneacháin dearfach atá léiriú i rannpháirtíocht múinteora níos mó sa chóras oideachais agus ar mhianta a mhúineadh do dhaoine agus a thabhairt dóibh a gcuid eolais. Mar sin féin, tá roinnt pitfalls, mar i gcásanna áirithe, is féidir gairmthreoir chaitheamh míniú leadránach ar chineál na mac léinn rudaí ar eolas. Ba cheart go mbeadh an t-am a thabhairt faoi deara agus a sheachaint a bheith droch-nós.

Dá bhrí sin, is féidir a dhéanamh ar an phríomhchonclúid gur chóir gach duine a chur i gcrích tréimhsiúla féin-scrúdú a dhéanamh ar a gcarachtar agus nach aird a thabhairt ar chineál sóisialta na hiompraíochta. Tabharfaidh sé seo deis am treochtaí díobhálacha a aithint agus díriú ar an oideachas an duine aonair ach amháin na gnéithe dearfacha a charachtar i gcúrsa fostaíochta. Toisc go bhfuil thoradh ar an gcur chuige treoshuíomh gairmiúil a bheidh de dhéantús an duine a bheith go heisiach dearfach.