Glenn Doman: mar theicníc na luathfhorbairt

Chuid is mó an lae inniu tuismitheoirí a chreidiúint, gur chóir go mbeadh ón gcéad lá den saol a fhorbairt go hiomlán. Sa lá atá inniu go bhfuil córais oideachais go leor forbartha ag saineolaithe eachtracha agus intíre araon, dírithe ar fhorbairt go luath an pháiste.

San Airteagal seo, beimid ag caint faoi cheann acu, tóir le blianta fada anuas, an t-údar a bhfuil sé ina neurosurgeon ón nGleann Poist Doman. Modhanna t-údar a chuireann le forbairt níos luath ar leanaí, a úsáidtear go forleathan ar fud an domhain. Ar sé ag gabháil ó leanaí sláintiúil agus ag aon fadhbanna araon.

Cé atá sa bhaile?

Sula dtosaíonn tú ag féachaint ar an modheolaíocht, a rá cúpla focal faoi údar - Glen Doman. I 1940 bhain sé céim amach go rathúil ó Ollscoil Pennsylvania i Philadelphia, agus ansin bhí go hachomair sa fisiteiripeoir ospidéal. Gach an Dara Cogadh Domhanda bhí sé sa coisithe, tar éis éirí ó na céimnigh go dtí an ceannasaí complachta.

Ag filleadh ar an saol sibhialta, atógáil sé cleachtadh na míochaine, agus ina dhiaidh sin ag gabháil leis an athshlánú na leanaí a bhfuil paiteolaíochtaí tromchúiseach agus galair an néarchóras, chomh maith le dysfunctions inchinn éagsúla. Sa bhliain 1955 chruthaigh sé, agus ansin ar feadh tréimhse fada ama agus i gceannas ar an Institiúid Philadelphia um Fhorbairt an Duine. Mar thoradh ar bliana de thaighde agus obair phraiticiúil araon le hothair agus le leanaí sláintiúil, a bhí déanta aige go leor fionnachtana agus modh Glenn Doman bunaithe.

forálacha bunúsacha

I bhforbairt an luathfhorbairt córas bhaile agus le foireann na hInstitiúide i gceannas aige go raibh bunaithe ar na prionsabail seo a leanas:

1. Níl ach oibríocht leanúnach an inchinn an duine is féidir fás agus forbairt.
2. Tá faisnéis linbh a fhorbairt is fearr nuair luchtú trom ar an inchinn as an gcéad lá den saol agus suas le trí bliana.
3. Mar thoradh ar fhorbairt Dea fisiciúil an duine óg chun forbairt níos déine an inchinn agus mótair faisnéis.
4. Sa chéim fás gníomhach, a mhaireann ó bhreith go 3-5 bliana, tá an linbh inchinn cláraithe ar an oideachas agus ní gá spreagadh breise.

Nuair a thosú?

Bunaithe ar na forálacha bunúsacha a d 'féidir le Glenn Doman modh luathfhorbairt a úsáid ag tosú ag 3 mhí, nuair a bhíonn an páiste ag freagairt rudaí. tús na ranganna le léiriú ar na cártaí, a thaispeáint ar éagsúlacht na rudaí fíor-domhan - torthaí, ainmhithe, bréagáin, éan, iompar agus daoine eile. Forbraíonn A bhuíochas leis na ranganna smaointeoireacht loighciúil, teanga, aird, cuimhne grianghrafadóireachta agus cloisteála. Tuismitheoirí a bheith ag obair le leanaí a bhain úsáid as an modh Glenn Doman, a fhágáil aiseolas dearfach, ós rud é go bhfuil an leanbh cluiche spraoi, ní oiliúna leadránach. Tá an teicníocht atá deartha le haghaidh leanaí idir suas le trí bliana, mar a dúradh ina dhiaidh sin Doman, an cumas chun eolas nua a chomhshamhlú laghdú go mór.

faisnéis mótair

Is é an an pháiste inchinn níos déine luchtaithe, an níos tapúla a fhorbraíonn sé, fuair mar thoradh ar thaighde Glenn Doman. Molann an teicníc, a d'fhorbair sé, a leanbh gníomhaíocht mheabhrach a fhorbairt trí ghlóthach "mótar" na hintleachta, is é sin, trí fhorbairt a dhéanamh ar éagsúlacht na scileanna mótair. Maidir leis an "forcing" gluaiseachtaí fhorbair Doman Insamhlóir speisialta - rian chun crawling. An spás caol, leis an dá thaobh tuairteoirí teoranta. Ba chóir go mbeadh leithead an riain den sórt sin go dteagmháil léi an cromáin agus forearm leanbh na flanges. Seo go léir dírithe ar chruthú spás insamhalta ionútarach agus awakening i gcuimhne ar an leanbh "an chéad athfhillteach" trína bhféadfadh sé a rugadh. Ligeann sé seo Insamhlóir an leanbh chomh luath agus is 4 mhí de crawl gníomhach agus "conquer" a achair cothrom fada, rud a fhorbairt a chuid faisnéise mótair, an inchinn agus an cumas a bhrath eolas nua.

Déan Is féidir le-déanamh a réamhdhéanta agus dhá seilfeanna, balla a cheilt agus an spás eatarthu plaincéad bog nó rug. Chun leas an linbh, ag deireadh an "cosán" is féidir leat a shocrú le bréagán geal.

An phríomhuirlis

Ag an am céanna leis an rian-Insamhlóir do luathfhorbairt na leanaí ag baint úsáide cártaí speisialta.

Tá siad déanta de mhéid áirithe agus go bhfuil íomhánna réalaíoch agus inscríbhinní go gcuidíonn an leanbh faisnéis a ionsú agus a fháil ar an gá chun ualach fhorbairt inchinne. Is é an kid go leor chun a thaispeáint ar an cárta le híomhánna de na coincheapa staidéar á dhéanamh, agus na rialacha a bhfuil siad faoina réir, go gcinnfidh an leanbh é féin. Mar a d'áitigh sé Glenn Doman, an modh seo i bhfeidhm i gceart nuair is féidir a thabhairt suas ina pháiste éachtach agus genius.

Sa chás iad a fháil?

Má tá aon leas agus fonn a bheith ag obair amach le do leanbh, is féidir leat:

• cheannach;
• trealamh a aimsiú ar líne agus iad a phriontáil amach;
• roghnaigh na híomhánna agus do chártaí féin.

Níl ach tá sé tábhachtach a mheabhrú go má úsáideann tú an modh Glenn Doman, ní mór an cárta a bheith le cúlra bán atá óstáil an ceann is mó, agus is tábhachtaí, conas is féidir le íomhá níos réadúla ar an réad.

Ag bun an cló níos mó dearg focal scríofa ina ainmníonn pictiúr sa réad phictiúr, rud nó rud.

rialacha chruthú

Dóibh siúd a chinn a dhéanamh cártaí Doman lena lámha féin, a thabhairt dóibh bhunpharaiméadair agus saintréithe:

1. Toisí :. 28 x 28 cm Mar go leor tuismitheoirí, laghdú de cúpla ceintiméadar nach bhfuil difear sa seomra ranga.
2. Gach cárta - íomhá amháin.
3. Cúlra - bán amháin.
4. Ba chóir an íomhá a bheith soiléir agus chomh réalaíoch agus is féidir.
5. Ainm Mír thaispeántar ar an gcárta, scríobh thíos é i mbloclitreacha mór dearg. Ar chúl an lipéid dhúbailt peann luaidhe. Sa todhchaí, is féidir go Is féidir a scríobh freisin fíricí spéisiúla agus faisnéis.
6. Ní mór faisnéis a sholáthrófar ar nua agus aithne ar an leanbh, ar shlí eile beidh sé caillfidh go tapa leas.

Conas a sheoladh rang?

Cé chomh minic agus cé mhéid ama ar aghaidh ranganna, a chinneadh na tuismitheoirí ar a son féin, ag díriú ar an fisiciúil agus staid mhothúchánach ar an leanbh agus a chuid córas. Ba chóir a bheith ag gabháil ach amháin nuair a bhíonn an leanbh calma agus cheerful, slept mé agus chothaithe.

Mar imirt ní mór duit a roghnú 5 cártaí a bhaineann le téama amháin agus a thaispeáint gach kid ar feadh cúpla soicind, ag an am céanna a fhuaimniú ainm an ábhair molann, Glen Doman. I gceist leis an teicníc trí rang in ionad cárta amháin as an sraith de na nua. Dá bhrí sin, beidh gach na pictiúir a chur in ionad. Faoi na seachtaine, is féidir leat a fháil go mall acquainted leis an modh féin, agus leis na cártaí.

Ag tosú as an dara seachtain, tá sé molta an regimen a leanas na ngníomhaíochtaí laethúla:

• 5 ullmhaithe i Leagann roimh na focail de na hábhair chéanna nó éagsúla;
• le linn gach seisiúin, a luaithe is a sraith amháin a thaispeántar;
• Is é an ceacht thart ar 10-15 soicind;
• Bhí an lá 15 taispeántais;
• gach sraith agus léiríonn an cárta le leanbh trí huaire sa lá.

Foghlaim a léamh

Modhanna léamh Glenn Doman bunaithe ar ghlanmheabhair leanbh memorization na focail go ag an am céanna, in ionad fillte amach as litreacha agus siollaí aonair.

focail aonair, ansin frásaí, ansin abairtí simplí chéad seó agus guth a thabhairt don pháiste. Ar an gcaoi chéanna, tá an obair le cártaí, leabhair a léamh tógtha. Ar feadh roinnt laethanta, duine fásta ag léamh leabhar dhá nó trí huaire in aghaidh an lae. Ag pointe éigin sa pháiste a mhian a léamh an leabhar féin. Mar a fhoghlaimíonn an leanbh an focal ar fad in áit gcruacha na litreacha siollaí, go bhfaca sé sa téacs, aithníonn sé féin agus drámaí ar ais fuaime.

teangacha iasachta

Má dhéanann do pháiste seilbh a dteanga dhúchais gan aon deacracht, beidh an t-modh Glenn Doman an Bhéarla, agus teanga iasachta eile cabhrú freisin chun máistreacht. Is féidir leat tosú chun dul i ngleic leis an dhá bhliain d'aois.

Roimh dhul ar aghaidh le forbairt an linbh ar theanga iasachta, ba chóir do thuismitheoirí a mheas go leordhóthanach ar a leibhéal úinéireachta. Beidh dea-foghraíochta agus eolas gramadaí na Basics a bheith go leor chun cuidiú le do pháiste i foghlaim teanga nua. Má tá amhras ort do fuaimniú féin nó eolas, is fearr a aimsiú múinteoir.

Beag beann ar cibé an bhfuil múinteoir nó nach ea, is féidir linn a eagrú sreabhadh an t-eolas seo a leanas a mbeidh an páiste a chuireann le staidéar na teanga roghnaithe:

• Amhráin agus fairy fuaime, craolacháin teilifíse sa teanga is féidir a áireamh sa chúlra agus cearrbhachas nó kiddies leagan ó bhreith go dhá bhliain. Is é an leanbh is dóichí ar an scáileán ní bheidh cuma, ach beidh a inchinn focail agus fuaimeanna "a scríobh".
• Ag tosú le dhá bhliain, nuair a bhíonn an leanbh cheana féin go leor ar feadh i bhfad chun díriú ar an íomhá ag gluaiseacht, is féidir leat tosú cartúin, scéalta fairy, amharclannaíocht do pháistí ag breathnú i dteanga iasachta. Beidh sé seo cabhrú le do leanbh mbaineann an scéal, gluaiseacht agus rudaí le fuaimeanna agus a mbrí a thuiscint.
• Sna trí bliana, is féidir leat a mhúineadh do leanbh a bhaint as cláir idirghníomhacha múineadh teanga ar ríomhaire nó feiste eile.

A bhuíochas leis an obair ollmhór atá déanta ag Glenn Doman, mar theicníc na luathfhorbairt leanaí tar éis éirí an-tóir. A ghlacadh a lán tuismitheoirí é mar bhunús agus a bhaint as faoi ghnéithe d'aois d'fhorbairt agus do shláinte a leanbh, is minic a chéile le heilimintí na gcóras eile. Cuimhnigh, tá sé seo le haghaidh an leanbh - cluiche, agus ba chóir é a spraoi, suimiúil agus spreagúil.