Oiriúnú Painless de chéad-graders conas a rianúil ar na fadhbanna?

Go leor tuismitheoirí a íoc bpáiste sa chéad ghrád, taithí a fháil ar cé chomh rathúil pas oiriúnú chéad-graders ar scoil. Na laethanta is tábhachtaí den chéad uair na scolaíochta do leanbh, ach is fiú cuimhneamh go mbeidh iomlán de andúile caite an chéad bhliain ar fad.

Síceolaithe Tá trí tréimhse ríthábhachtach, ina dhiaidh sin beidh an diagnóiseacha ar siúl aithint. Tá a oiriúnú chéad-graders ar scoil a thomhasfar ag foirceann na chéad seachtain, an chéad leath den bhliain agus na scoilbhliana. Níl ach achoimre ar fheidhmíocht fhoriomlán, a bheidh sa chás seo a bheith faighte agus lean na dinimic, is féidir linn labhairt faoi conas oiriúint go maith le chéad grader.

Ag dul ar scoil don leanbh osclaíonn gníomhaíocht nua - a mhúineadh. Agus más rud é os comhair an ghníomhaíocht tosaigh an kid bhí ag imirt, anois ann ag na héilimh nua do dhaoine fásta. Tá sé tábhachtach gan cead a thabhairt an gcéad chéim, nuair a bhíonn an oiriúnú na chéad-graders, caillteanas leasa agus inspreagadh chun foghlama, toisc go bhfuil sé ar an beidh gach oiliúint bhreise a bheith bunaithe.

Tá sé faoi deara le fada deacrachtaí a bhíonn ag níos lú leanaí a d'fhreastail kindergarten. Tá siad cheana féin ar an taithí a bheith ar an bhfoireann, tá a fhios acu conas a obey dhuine fásta (sa chás seo an teagascóir) agus cloí le rialacha áirithe agus iad ag déileáil le piaraí. Chun é seo ní mór a chur, agus a bheag nó a díolmhaithe chun ionfhabhtuithe óige, ag ligean níos lú chun ranganna chailleann, agus dá bhrí sin laghdaíonn an bhféidearthacht moilleanna i gcuraclam na scoile.

Má tá leanbh réamhscoile óige a chaitear sa bhaile, tá an seans go mbeidh an tréimhse choigeartaithe a bheith níos faide agus na fadhbanna móra atá ag méadú. Tá sé seo mínithe ní hamháin ag an bhfíric nach bhfuil a thuismitheoirí rud éigin Mhínigh nó droch ullmhaithe, agus an éagumas chun cumarsáid a dhéanamh i ngrúpa leanaí faoi mhaoirseacht duine fásta. De ghnáth, tá na páistí níos tuirseach sa rang, tá aird scaipthe orthu, agus bhí an t-oiriúnú ar chéad-graders deacair. Dá bhrí sin, do leanaí na dtuismitheoirí sa bhaile ', chomh maith leis an staidéar a dhéanamh ar litreacha agus uimhreacha, tá sé riachtanach a imirt leis an leanbh ar scoil. Is féidir leat a chur air ag an deasc agus sa chluiche a mhíniú dó na rialacha iompair le linn an staidéir.

Ní raibh Mark fud an rang a haon a chur. Tá fostú leanbh mheasta ráitis múinteoir nó nótaí i leabhar nótaí ar nós "Dea-", "Dea-", "Bain triail as" agus mar sin de. Tá D. sé tábhachtach a thabhairt do thuismitheoirí chun freagairt go cuí do na tuairimí, nach bhfuil ró-scolding leanbh chun oibre sásúil. Is fiú cuimhneamh go bhfuil an am is féidir leis a teacht suas, agus faoi dheireadh na bliana is féidir leis an chéad-grader ailíniú lena gcomhdhaltaí, agus fiú iad a sheachbhóthar mar eolas. pearsantacht An-tábhachtach an mhúinteora sa phróiseas oiriúnaithe. Má tá tú cáilithe agus inniúil saineolaithe, tá an baol dearcadh diúltach i leith na scoile a íoslaghdú.

oiriúnú Nuair a diagnóisíodh de chéad-graders, ról ollmhór chun leibhéal imní bpáistí. Má tá aon leanbh sé ard, ansin is gá duit smaoineamh ar. Is féidir an fhadhb a réiteach i aistriúchán is gnách ar an pháiste rang eile nó, i gcásanna tromchúiseacha, scoil eile. Is é an bhfíric go uaireanta is féidir go mbeadh coimhlintí idir na leanaí nó ar chúis éigin, b'fhéidir suibiachtúla, ní féidir leis an leanbh a chur ar an múinteoir mar cheannaire. Ansin tá na eagla agus drogall leanúnach a dul ar scoil, mar thoradh air sin, an fheidhmíocht. Ba chóir go mbeadh sé seo an fhadhb a réiteach láithreach, gan fanacht le nuair a bheidh sé bogadh sa chatagóir de ainsealach.

Dá bhrí sin, braitheann oiriúnú an chéad ghrád ar a lán fachtóirí. Agus is é an tasc is mó de thuismitheoirí agus do mhúinteoirí araon a chruthú na coinníollacha is fabhraí do seo. Ní mór a mheabhrú go bhfuil an spreagadh le haghaidh staidéir bhreise déanta ag an bpointe seo, agus tá sé seo ar cheann de na príomh-chomhpháirteanna de rath sa scoil.